【渝粤教育】国家开放大学2018年秋季 2322T物流信息技术 参考试题
試卷代號(hào):2391
古代漢語(yǔ)(2) 試題(開(kāi)卷)
2019年1月
一、填空(每空1分,共20分)
1.開(kāi)我國(guó)文體研究先河的是 。他把文體分為四類(lèi),即____、、
、。
2.論辯類(lèi),正面闡述自己觀點(diǎn)的叫;批駁別人論點(diǎn)的叫 。古代論辯文,
常在文章標(biāo)題中使用論、、、辨、、難、、、、原。
3.序跋和贈(zèng)序是兩類(lèi)不同的文體。書(shū)序放在書(shū)前的叫 ,放在書(shū)后的叫
,又叫____。贈(zèng)序是由古代____演變來(lái)的,到____代才正式形成一種
文體。
4.在姚鼐劃分的文體分類(lèi)中《岳陽(yáng)樓記》屬于 類(lèi);《歐陽(yáng)生哀辭》屬于
類(lèi)。
二、說(shuō)明下列加點(diǎn)字詞在句中的意義(每詞1分,共10分)
5.雕琢刻鏤黼黻文章,所以養(yǎng)目也。
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6.范氏之亡也,百姓有得鐘者,欲負(fù)而走。
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7.孔子以其兄之子妻也。
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8.秦?cái)?shù)挑戰(zhàn),廉頗不肯。
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9.王終遣之,即有如不稱(chēng),妾得無(wú)隨坐乎?
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10.相如奉璧奏秦王。
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11.人有疾病,涕泣分食之。
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12.聞子厚之風(fēng),亦可以少媿矣。
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13.大王失職入漢中,秦民無(wú)不恨者。
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三、說(shuō)明下列加點(diǎn)字詞或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在句中的詞性、意義或作用(每詞
2分,共20分)
14.子日:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”
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15.公日:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”
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16.秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,
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以天下之美為盡在己。
四、說(shuō)明下列句中的詞類(lèi)活用并說(shuō)明其意義(每個(gè)詞類(lèi)活用2分,共10分)
17.身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。
18.盛服將朝,尚早,坐而假寐。
19.今驅(qū)民而歸之農(nóng),皆著于本,使天下各食其力。
20.懷敵附遠(yuǎn),何招而不至?
五、問(wèn)答(每題10分,共20分)
21.古書(shū)注解的基本方法主要有幾種?
22.什么是句讀?句讀與今天所說(shuō)的標(biāo)點(diǎn)有什么不同?
六、把下列古文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(20分)
23.趙括既代廉頗,悉更約束,易置軍吏。秦將白起聞之,縱奇兵,詳敗走,而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎?#xff0c;士卒離心。四十余日,軍餓。趙括出銳卒自搏戰(zhàn),秦軍射殺趙括。括軍敗,數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦,秦悉阬之。趙前后所亡凡四十五萬(wàn)。明年,秦兵遂圍邯鄲,歲余,幾不得脫。賴(lài)楚、魏諸侯來(lái)救,乃得解邯鄲之圍。趙王亦以括母先言,竟不誅也。(《史記》節(jié)選)
總結(jié)
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