原標題：如何提升教師“五育”素養？龍王廟正街小學這兩堂課堪稱學習“樣板”！

一個人，可以走得更快。但，一群人，可以走的更遠。對于教育，亦是如此。

活動開場

11月28日下午，成都市錦江區楊濤名師工作室“大家論壇，名師傳道”暨錦江區教師“五育”素養提升研習活動在成都市七中育才學校學道分校舉行。來自錦江區內各學校的老師們以課堂為載體進行交流學習，探討基于語文閱讀的的育人教學模式。

活動現場

本次活動由成都市錦江區教育科學研究院主辦，龍王廟正街小學、成都市錦江區楊濤名師工作室、黃月亮閱讀推廣中心·云竹會客廳·“晚安故事”欄目組聯合承辦，以“海鷗與小南瓜——一場關于教育哲學的對話”為主題。

錦江區教科院副院長張莉致辭

錦江區教科院副院長張莉在致辭中介紹說，錦江區在成都市率先成立了錦江區名師工作站和名師工作室，啟動了以名師工作室為載體的錦江區域名優教師培養機制。啟動至今，先后滾動成立了9期共242個工作室，集約了研修教師兩千余人，培育了各級名師500余人。“通過名師帶徒、名師示范、名師傳道、名師講壇等方式開展研修活動，為區域名優教師發展和學生成長提供了強力支撐。”

李融老師執教一年級五班《不完美的小南瓜》

作為錦江區名師工作室之一，楊濤名師工作室成立于2021年，在主持人——龍王廟正街小學楊濤校長的帶領下，工作室堅持以改革為方向，以育人為目標，聚焦語文閱讀教學，將龍王廟正街小學20年閱讀成果凝聚其中。在此期間，楊濤校長引領一位位教師在閱讀教學的道路上不懈追求，并培養了一批批文以載道、教以創新的高素質優秀教師，也在每一位孩子的心中，在每一個家庭中播下了閱讀的種子。

賴明婷老師執教六年級三班《海鷗喬納森》

活動中，來自楊濤名師工作室的李融、賴明婷兩位教師分別帶來了一堂優質課例。兩位老師的課堂生動有趣，啟迪學生發散思維、積極思考，展示了高效課堂的樣態，受到了與會家長、教師和專家們的一致稱贊。

沙龍活動

隨后，楊濤校長帶領團隊現身沙龍活動，現場分享了打磨課堂的經歷和故事，以及對當下和未來課堂的思考，引起了現場教育同仁的共鳴。

詩朗誦

活動間歇，由龍王廟正街小學家長和學生帶來的幾首詩朗誦是本次活動的一大亮點。大家的精彩表現引來場下陣陣掌聲，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。

責任編輯：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的如何提升教师“五育”素养？龙王庙正街小学这两堂课堪称学习“样板”！的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。