愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書

“愿乘長風破萬里浪“語出《宋書·宗愨傳》：“愨年少時，炳問其志，愨曰：‘愿乘長風破萬里浪。’”　　宗愨[què]，字元干，南陽人，南北朝時期南朝宋將領。他從小就有遠大的志向，精心刻苦地練武，直到練成才對他叔父說：“愿乘長風破萬里浪。”（“乘風破浪”這句成語，就是從這里來的）。后來宗愨真的成為一位赫赫有名的大將軍。　　宗愨的叔父名叫宗炳，志行高潔卻不肯做官。宗愨年少的時候，宗炳問他的志向是什么，宗愨說：“愿乘長風破萬里浪。”宗炳說：“如果你不能大富大貴，就必然會使家族破敗。”宗愨的哥哥宗泌結婚時，當晚就有強盜來打劫。當時宗愨雖然才十四歲，卻挺身抵抗強盜，把十幾個強盜打得四下潰散，根本進不了正屋。　　當時天下太平，士人們都認為習文是正業。宗炳因為學問高，好多年輕的兄弟子侄都愛好習文。而宗愨因為縱任意氣、愛好打斗，所以沒有被鄉曲稱道。江夏王劉義恭任征北將軍、南兗州刺史，宗愨隨同他鎮守廣陵。當時宗愨族兄宗綺是征北府的主簿，經常入府值班，給吏牛泰乘隙與宗綺的小妾私通，宗愨殺了牛泰，宗綺贊賞他的義舉，沒有加以責罰。　　大明三年（459年），竟陵王劉誕占據廣陵謀反，宗愨上表請求帶兵征討，騎著傳送公文的馬急速到都城，當面接受皇帝指示，皇上停下車駕對他慰問勉勵一番，宗愨聳身跳躍數十下，跳躍時左顧右盼氣度豪放威嚴，皇上贊揚他的健壯。到出兵時，隸屬于車騎大將軍沈慶之部下。起初，劉誕哄騙部下說：“宗愨是幫助我的。”等到宗愨來到，騎在馬上繞城急馳高呼說：“我就是宗愨。”叛亂平定后，入朝擔任左衛將軍。　　大明五年（461年），隨從皇上打獵不慎從馬上摔下來，腳被折傷不能上朝值班，皇上任他為光祿大夫，加金章紫綬。宗愨有好牛，符合進貢皇上的條件，官府去買，他卻不賣，因此獲罪被免去官職。第二年（462年），恢復原職。前廢帝劉子業即位（465年），任命宗愨為寧蠻校尉、雍州刺史，加都督銜。同年，宗愨去世，朝廷追贈他為征西將軍，賜謚號肅侯。泰始二年（466年），詔以宗愨配食孝武帝廟。

愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。這是一副立志的對聯,里面有幾個典故.南北朝時,有個人叫宗愨,少年時很有抱負,人家問他有什么志向,他回答說:"愿乘長風破萬里浪!"另,佛教禪宗祖師達摩,面壁十年,苦心修禪,方成正里果.面壁的意思就是面朝峰壁(也有指墻壁的).周總理曾有一首詩:大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮.面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄.

答案為:甘面壁讀十年書 愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。這是一副立志的對聯,里面有幾個典故.南北朝時,有個人叫宗愨,少年時很有抱負,人家問他有什么志向,他回答說:"愿乘長風破萬里浪!"另,佛教禪宗祖師達摩,面壁十年,苦心修禪,方成正里果.面壁的意思就是面朝峰壁(也有指墻壁的).周總理曾有一首詩:大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮.面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄.了解了這幾個典故,這副對聯的意思就容易理解了.上聯講人應志存高遠,下聯講要刻苦學習.是啊,一個人從小就應立志,刻苦學習,這樣才不枉大好年華!

愿乘風破萬里浪的下一句為：甘面壁讀十年書 。出自周恩來青年時代的自勉聯。全文如下：愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。與有肝膽人共事，從無字句處讀書。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則。與有肝膽人共事，從無字句處讀書 。釋義：與有肝膽人共事"，就是要與有膽有識,重感情，講義氣的人共事，結合朋友。“從無字句處讀書”，不是讓我們不讀“有字句”之書－－畢竟讀書是我們獲取知識、增長才干最快捷最有效的途徑之一。而是勸我們不要讀死書、死讀書，要在“無字句”的地方，也努力讀出“有字句”的內容來。在這句話中，“讀書”已經引申為“學習”的涵義。就此而言，“從無字句處讀書”，應該是在實踐中將書本上的知識消化、吸收、提高的一個過程。

意思是：希望乘著風勢破浪前進，排除困難，奮勇前進；甘愿面壁十年，刻苦地學習本領，提高自己的能力。這兩句出自孫中山的自勉聯。這副對聯嵌了兩個典故。一個是南北朝的宗愨，他從小就有遠大的志向，精心刻苦地練武，直到練成了才對他叔父說：“我有了本事，就可以乘長風破萬里浪。”后來宗愨真的成了一位赫赫有名的大將軍。另一個典故是達摩祖師曾經在少林寺對著石壁打坐十年，終于領悟了佛法真諦。傳說達摩面對石壁時間長了，石壁上就留下了他的形象，就像隱約可見的水墨畫像。

總結

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