初學者可能在學習中會有很多疑惑，為什么要這樣，明明可以那樣實現(xiàn)，這樣做的好處又是什么？

可能會的人覺得很簡單很容易理解，甚至可能覺得問的問題很智障，但對于小白來說可能是苦思冥想都不得其解的。

自己身為初學者也深知初學者的不易，很多問題網(wǎng)上沒有很明確的答案。

自己遇到什么問題想出來后就寫下，也為了便于后來人，畢竟前人種樹后人乘涼。

?

初看容器時，有很多疑問，為什么都用接口作為類型去實現(xiàn)？（List<lnteger> l = new ArrayList<>()）

而不直接這樣寫？（ArrayList <Integer> i = new ArrayList<>()）

?

我說一下我這個初學者的理解，如有錯誤之處還望指出，不勝感謝！

?

這時就可以把A接口看做是一種要完成的A功能的規(guī)范，實現(xiàn)它的A1類是完成A功能的一種方法，A2類也是完成A功能的一種方法。

然后再我們需要實現(xiàn)A功能時，我們需要根據(jù)具體情況的不同，采用不同的方法去實現(xiàn)這個功能。

這個思想更符合我們?nèi)粘Ｃ嫦驅(qū)ο蟮乃枷?#xff0c;先想需要完成什么功能，再想怎么完成這個功能（根據(jù)當前情況選擇合適的方法去完成）。

?

例如我這里需要存儲有序的數(shù)據(jù)，那我們先想如何實現(xiàn)這個功能，當然是List接口。

然后根據(jù)我當前的具體情況再想，List接口下那個類更適合當前情況。

是數(shù)組（ArrayList），還是鏈表（LinkedList）方式存儲？

這需要結(jié)合這兩種存放方式的優(yōu)缺點和當前具體需求去決定。

?

舉個更加通俗的例子：

假如我定義一個接口的功能是去圖書館，我再定義幾個實現(xiàn)該接口的類，

有教學樓到去圖書館的類，有食堂去圖書館的類，還有寢室去圖書館的類。

然后我們思考時是先想做什么？去圖書館，這就確定了接口是去圖書館的接口。

然后我們再想怎么去，由于各個人的所在位置的不同，我們就需要根據(jù)當前所在位置的具體情況

去調(diào)用合適的類，我在寢室就用寢室去圖書館的類，我在食堂就調(diào)用食堂去圖書館的類。

?

假如學校擴大了，多了幾個分校區(qū)。去圖書館這個接口我們不需要改動。

只需要添加一個實現(xiàn)了（去圖書館接口）的（分校區(qū)去圖書館的類）就可以了。（類實現(xiàn)接口）

這樣一個具體的功能確定了，即使后來有新的情況需要完成這個功能，我們只需要添加新的類就可以了。

因為功能的確立基本是不變的，是具有普適性的。

?

接口是一個抽象的廣泛的概念，更像是一種宏觀上的東西。

先確定好宏觀層面的東西（接口），然后再想微觀上具體如何實現(xiàn)（實現(xiàn)該接口的類），后續(xù)有新的微觀可以直接加入，因為這個微觀也是從屬于這個宏觀的。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/huang-changfan/p/9613971.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的java 面向接口编程的理解的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。