國社科申報工作正如火如荼地開展著，其熱烈的程度仿佛能將整個學術界點燃。深夜時分，學院教師備課室辦公室的那盞燈依然倔強地亮著，透出的光芒在寂靜的校園中顯得格外醒目。一位同事正專注地把“數字經濟時代下”這幾個字反復添加在課題申報書上，神情中透露出一絲無奈與迷茫。

“加上這個詞，立項成功率能翻倍”，他苦笑著對身旁同樣忙碌的同事說道。那苦澀的笑容背后，是對學術研究現狀的深深無奈。“十年前我研究 XXX 時，

總結

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