初三华业留言条怎么写呢?
                                                            生活随笔
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                                初三华业留言条怎么写呢?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.                        
                                
                            
                            
                            1、再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那 時,那天,那人,心懷感激。再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依 然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。2、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!3、有誰能擋住時光的腳步,有誰能長留青春的容顏,這一天在不知不覺中到來了,我們就要面臨畢業.大學是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多 的叉路口,而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去.畢業前,我們努力了;畢業時,我們流淚了;畢業后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛 化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有美好的明天!4、因為大學,我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適,學習緊張而刺激,友情誠摯而純潔!春去秋回,時光荏苒,歲月帶走了我們的稚氣,留下了永恒的回憶!大學四年,我們曾經一起走過!5、四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。6、四年的大學時光轉瞬即逝,回想起四年走過的路程,有歡笑、有淚水。曾經年少輕狂,曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活,即將落幕。回想起這 四年的生活,有太多的人、太多的事,時常浮現在眼前,揮之不去。忘不了大一時的軍訓,忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。7、四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心,而成長的代價就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍,都喚不回逝去的四年。但我們無須失落,我們依然可以一路高歌,讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……8、四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還 有很長的路要走,現實社會要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力 把握,永遠追隨太陽的腳步,讓青春無悔。9、四年轉瞬流逝,回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你 裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴,是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光,輕易驅散迷 惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾級而上,感謝有你,牽著我,越來越靠近理想。10、所幸的是,我認真把握住了每一個“第一次”,讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”,沒有讓現在的自己追悔莫及。11、我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。12、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。13、大學就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始了一個學期;坐上車,去了不 回,就畢業了。14、大學是你一生中最美好的時光。什么時候你的父母還會一年花幾千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。15、我是如此平凡,卻又如此幸運。真心謝謝大家!16、我在大學體會了除離別以外的一切美好!現在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”,又怎不“思量”!17、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大,而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻,回首的時候發現,跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,而所謂的結果又是長久以來的期望,那么,也許這就是最好的時光。18、學的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機會系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。19、大學四年一晃就過去了,感覺這四年自己成熟了很多,也學到了很多東西,四年的大學生活很是豐富多彩,自己打心眼里不想離開學校,不想離開朝夕相處的同學。20、去年的此時,看著忙碌的學長們,還覺得畢業離自己很遙遠。而此時,站在四年大學時光的終點,白駒過隙的感覺油然而生。
1.轉眼三年過去了,回想過去的日子,我們一起笑,一起鬧.一起走過無數的風風雨雨,同窗亦是緣分,如果我們緣分未盡,在以后的某一天、某個城市、某個花開或者花落的季節我們或許還會相遇,在這里,千言萬語匯成兩個字:珍重!2.提筆黯然淚下,過往已成回憶!感謝老天,讓我們在人生最美好的時光里相遇,那些光華燦爛的曾經就讓它永遠留在過去里為我們的友誼相守,我將把它命名為”長明燈”,為你:???,我的朋友照亮前行的路!3.如果這就是結束,我愿意將我的生命結束,因為在這三年里,你陪我走過了最快樂的日子,陪我走過了風風雨雨,這三年雖然不是生命的全部歷程,但我希望我生命的全部歷程里都有你的身影,愿我們友誼長存,不會因為畢業結束。
以下僅供參考:1.可以分開/但不可以流淚/可以飛翔/但不可以忘記 2.一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。 3.承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。 4.你們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。你們即將離開,但不會忘記同學之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康,學習進步,萬事如意。 5.一轉眼,就要畢業了,回首這一年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個同學都要進入初中,結識更多的朋友,希望在今后的日子里,同學門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍天。 6.“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風風雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜,這就是快樂美麗的人生了。 7.同學們,前面的大風大浪正等著你們!初中的日子更辛苦,更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位GG、MM的到來。青春是我們的本錢,是我們進步的橋梁,運動也是不可缺少的。“記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,寂寞卻假裝堅強……” 8.一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。 希望我們的友誼像酒,越釀越醇;希望我們的友誼像茶,越泡越濃;希望你在中學學習和生活能夠開開心心! 9.回憶再美好也只是回憶,未來的美好在等待著經歷。“沒有苦中苦,哪得人上人”,沒有經過風雨的洗禮之苦,哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出,有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現出一個人意志的頑強。記住,有時事物之美不在于其貌,更在于其內涵以及與周圍事物的和譜之美。放飛自我,讓個性流淌 10.俗話說得好:天下沒有不散的宴席。但我希望,我們之間的友誼能夠長存。致此,我送上我對大家的祝福:身體健康!萬事如意!希望你能早日實現自己的愿望。還有,千萬別忘了我哦!
留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。 稱呼:抬頭頂格寫對收條者的稱呼,不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊稱,如“李老師”,“李先生”,“張師傅"等,后面加冒號。 舊式寫法將稱呼放在正文后面,用“此致XXX”的形式。 正文:另起一行,從第三行起,前空兩格,陳述所要說明的內容。一般要將所要表達的事情的各個要素(何時,何地,何人,何事)講清楚。 落款:比較隨意,如果是熟悉的人寫個姓加上日期就可以了,不太熟悉的則宜寫上全名和日期。 寫留言條必須注意這樣幾點:①留言條不宜具體詳細地敘述拜訪的意圖和事項。②必須把要告訴給別人的事寫清楚,如需面談,就要寫明另約的時間、地點。如果時間性強,不僅要寫明年、月、日,還要寫上具體時間,如幾點幾分。③選擇約定再訪的時間要適宜,注意休息時間,避開吃飯的時間。④語言不能生硬,要平和,語言要簡短,三兩句話即可。
1、親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。 2、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。 3、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣…… 4、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢? 5、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進! 6、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。 7、我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。 8、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量! 9、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。 10、三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友! 11、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。 12、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。 13、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。 14、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。 15、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢! 16、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。 17、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。 18、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。(www.87a5.com)這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。 19、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。 20、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。 21、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。 22、人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。 23、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。 24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。 25、我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。 26、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
其實.按自己的心寫就好.如果你真心愛老師.那么就不用多華麗的辭藻修飾.如果是我.我絕對會寫嘚落淚.像看電影一般.回憶起老師對你的好.不要當成是寫作文.那么意境就自然出來了
                        
                        
                        1.轉眼三年過去了,回想過去的日子,我們一起笑,一起鬧.一起走過無數的風風雨雨,同窗亦是緣分,如果我們緣分未盡,在以后的某一天、某個城市、某個花開或者花落的季節我們或許還會相遇,在這里,千言萬語匯成兩個字:珍重!2.提筆黯然淚下,過往已成回憶!感謝老天,讓我們在人生最美好的時光里相遇,那些光華燦爛的曾經就讓它永遠留在過去里為我們的友誼相守,我將把它命名為”長明燈”,為你:???,我的朋友照亮前行的路!3.如果這就是結束,我愿意將我的生命結束,因為在這三年里,你陪我走過了最快樂的日子,陪我走過了風風雨雨,這三年雖然不是生命的全部歷程,但我希望我生命的全部歷程里都有你的身影,愿我們友誼長存,不會因為畢業結束。
以下僅供參考:1.可以分開/但不可以流淚/可以飛翔/但不可以忘記 2.一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。 3.承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。 4.你們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。你們即將離開,但不會忘記同學之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康,學習進步,萬事如意。 5.一轉眼,就要畢業了,回首這一年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個同學都要進入初中,結識更多的朋友,希望在今后的日子里,同學門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍天。 6.“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風風雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜,這就是快樂美麗的人生了。 7.同學們,前面的大風大浪正等著你們!初中的日子更辛苦,更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位GG、MM的到來。青春是我們的本錢,是我們進步的橋梁,運動也是不可缺少的。“記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,寂寞卻假裝堅強……” 8.一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。 希望我們的友誼像酒,越釀越醇;希望我們的友誼像茶,越泡越濃;希望你在中學學習和生活能夠開開心心! 9.回憶再美好也只是回憶,未來的美好在等待著經歷。“沒有苦中苦,哪得人上人”,沒有經過風雨的洗禮之苦,哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出,有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現出一個人意志的頑強。記住,有時事物之美不在于其貌,更在于其內涵以及與周圍事物的和譜之美。放飛自我,讓個性流淌 10.俗話說得好:天下沒有不散的宴席。但我希望,我們之間的友誼能夠長存。致此,我送上我對大家的祝福:身體健康!萬事如意!希望你能早日實現自己的愿望。還有,千萬別忘了我哦!
留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。 稱呼:抬頭頂格寫對收條者的稱呼,不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊稱,如“李老師”,“李先生”,“張師傅"等,后面加冒號。 舊式寫法將稱呼放在正文后面,用“此致XXX”的形式。 正文:另起一行,從第三行起,前空兩格,陳述所要說明的內容。一般要將所要表達的事情的各個要素(何時,何地,何人,何事)講清楚。 落款:比較隨意,如果是熟悉的人寫個姓加上日期就可以了,不太熟悉的則宜寫上全名和日期。 寫留言條必須注意這樣幾點:①留言條不宜具體詳細地敘述拜訪的意圖和事項。②必須把要告訴給別人的事寫清楚,如需面談,就要寫明另約的時間、地點。如果時間性強,不僅要寫明年、月、日,還要寫上具體時間,如幾點幾分。③選擇約定再訪的時間要適宜,注意休息時間,避開吃飯的時間。④語言不能生硬,要平和,語言要簡短,三兩句話即可。
1、親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。 2、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。 3、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣…… 4、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢? 5、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進! 6、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。 7、我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。 8、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量! 9、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。 10、三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友! 11、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。 12、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。 13、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。 14、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。 15、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢! 16、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。 17、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。 18、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。(www.87a5.com)這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。 19、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。 20、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。 21、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。 22、人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。 23、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。 24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。 25、我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。 26、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
其實.按自己的心寫就好.如果你真心愛老師.那么就不用多華麗的辭藻修飾.如果是我.我絕對會寫嘚落淚.像看電影一般.回憶起老師對你的好.不要當成是寫作文.那么意境就自然出來了
總結
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