雖然存在某些在某方面天賦異稟的天才在某某方面卓有建樹，但是我不相信他們一一生下來不用主動的去學(xué)習(xí)或鉆研就看透一切，而且他們的天分也似乎僅僅停留在某一方面，游戲可能玩不過小學(xué)生玩家（雖然也有玩的牛逼的，但是不相信他們一接觸游戲就那么牛逼）。于是我們可以得出一個道理:在某一方面變得有優(yōu)秀需要一個過程，而在這個過程達(dá)到同等高度因外界環(huán)境影響和個體差異每個人投入的時間和精力是不一樣的。優(yōu)秀是可以正循環(huán)的，即優(yōu)秀的人享受優(yōu)秀的成就感通常會使自己變得更加優(yōu)秀。在同一領(lǐng)域，然而雄鷹的成功的意義并不大他們僅僅代表了一少部分人，難得可貴的是在艱苦環(huán)境下依然默默努力最后達(dá)到同樣的高度的，他們更應(yīng)該成為我們的榜樣，他們成功的經(jīng)驗(yàn)更值得我們借鑒，同樣我們也應(yīng)對雖然處于這個過程但還沒有達(dá)到這樣高度的蝸牛給予最大的理解和支持，很可能在未來的某一天，它們大大的夢想就實(shí)現(xiàn)了。

與50位技術(shù)專家面對面20年技術(shù)見證，附贈技術(shù)全景圖

總結(jié)

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