研究生應當具備的三種基本技能

最近閱讀了一篇管理學基礎文獻，Robert L. Katz, "Skills of an Effective Administrator," Harvard Business Review (January/February 1955): 33-42. 在該文中Katz認為高效管理者應該具備三種基本技能：即技術性(technical)技能；人際性(human)技能；概念性(conceptual)技能。看后頗受啟發，我認為一名優秀的研究生也應當具備這三種基本技能。當然，對于一名合格的導師，更應該具備并不斷提升這三種技能。

技術性(technical)技能

§技術性技能指的是對某項活動，尤其是對涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活動的理解程度和熟練程度。

§技術性技能涉及的是專業知識和專門領域的分析能力，以及對相關理論、方法和工具的熟練運用。

§個人在專業原理、結構和過程方面打下堅實的基礎，再加上導師和同學幫助下取得的實踐和經驗，是技術技能開發最有效的途徑。

人際性(human)技能

§人際性技能指的是個人能否作為團隊一員有效地開展工作，以及在團隊中能否促使大家團結協作。

§人際交往技能高超的人，不僅意識到自己對于他人和集體所持有的態度、假設和信念，而且能夠看到這些情感的作用和局限性。

§要接受這樣一個事實，即世上存在與自己不同的觀點、感受和信念。能夠比較準確地理解他人言行的真實含義，也能準確地洞悉對方的語境，通過自己的行為傳達出自己的真實意圖。

§許多研究生在專業技能上是出色的，但在人際技能方面卻有所欠缺。例如缺乏團隊合作精神。

概念性(conceptual)技能

§概念性技能則指的是以整體（系統）視角看待團隊（組織）以及所面臨問題的能力，即把團隊（組織）或者所面臨問題視作一個整體的全局把握能力。

§認識到系統中各個組成部分是相互依賴的，并且任何一個部分所發生的變化會影響到其他所有部分；這種認識還可以擴展到更大背景所具有的各種力量之間的種種聯系。如果能夠認清這些關系，并且分辨出各情境中的決定性因素，才能夠采取有利于系統整體利益的方式行事。

§在科研工作中，要具有分辨問題的洞察力。研究生必須具備足夠的治理水平去分析和診斷復雜的情況。能夠看準問題，找出解決問題的各種備選方案，對這些備選方案進行評估，最后選定一項最佳方案。

轉自：http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=256538

總結

以上是生活随笔為你收集整理的研究生应当具备的三种基本技能的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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