起源

Spring作為一個開源框架，于2003 年興起的一個輕量級的Java 開發(fā)框架，由Rod Johnson 在其著作《Expert One-On-One J2EE Development and Design》中闡述的部分理念和原型衍生而來。它是為了解決企業(yè)應(yīng)用開發(fā)的復(fù)雜性而創(chuàng)建的?？蚣艿闹饕獌?yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個組件，同時為 J2EE 應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開發(fā)。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。Spring的核心是控制反轉(zhuǎn)（IoC）和面向切面（AOP）。簡單來說，Spring是一個分層的JavaSE/EEfull-stack(一站式)?輕量級開源框架。

如何深入理解Spring核心底層原理？

Spring作為一個框架，提供了一些基礎(chǔ)功能，（如事務(wù)管理，持久層集成等），使開發(fā)人員更專注于開發(fā)應(yīng)用邏輯，提供了一套適用于任何場景的編程和配置模型來開發(fā)企業(yè)級Java應(yīng)用程序。Spring的一個關(guān)鍵元素是在應(yīng)用程序級別上提供基礎(chǔ)設(shè)施支持：Spring專注于為企業(yè)級應(yīng)用鋪設(shè)“管道”（基礎(chǔ)設(shè)施），研發(fā)團(tuán)隊因此可以集中在應(yīng)用級別的業(yè)務(wù)邏輯上，無須與特定的部署環(huán)境綁定。作為一個非常成熟的框架，Spring學(xué)習(xí)上手非常容易，但是要做到深入理解可就沒那么簡單了。

Spring無論在Java生態(tài)系統(tǒng)，還是在就業(yè)市場，是絕對的王者。面試出鏡率之高，投產(chǎn)規(guī)模之廣，無出其右。隨著技術(shù)的發(fā)展，Spring 從往日的 IoC 框架，已發(fā)展成 Cloud Native 基礎(chǔ)設(shè)施，衍生出大量 Spring 技術(shù)棧，如大家熟知的 Spring Boot、Spring Cloud 和 Spring Security 等。因此，Spring 生態(tài)體系隨之變得龐大，如 Apache Dubbo 對 Spring Framework 的整合，各類中間件 Spring Boot Starter，以及多種 Spring Cloud 實現(xiàn)方案。?

開發(fā)人員面對突如其來的變化，無論在架構(gòu)選型，還是在日常開發(fā)中，總會面臨各種挑戰(zhàn)和考驗。唯有系統(tǒng)性地掌握 Spring Framework 編程思想、設(shè)計理念，以及具體的實現(xiàn)方式，方可游刃有余，以免進(jìn)退失據(jù)。

作為 Spring 技術(shù)生態(tài)的基石，Spring ?Framework 無論在設(shè)計，還是在實現(xiàn)上，都是一個優(yōu)秀的框架，許多細(xì)節(jié)方面是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

鑒于此，CSDN特地邀請了《Spring5核心原理與30個類手寫實戰(zhàn)》作者譚勇德老師（TOM）開設(shè)了連續(xù)4天的《Spring特訓(xùn)營·手寫篇》直播授課。希望能夠讓你從Spring框架源碼的設(shè)計思想到Spring框架的基本脈絡(luò)，從理論基礎(chǔ)到實戰(zhàn)演練，集中精力各個擊破，對 Spring Framework 有一個全方位地掌握。

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who‘s TOM

咕泡學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人，“手寫源碼學(xué)習(xí)方法”開創(chuàng)者、“Java架構(gòu)師成長路徑”制定者、“程序員職業(yè)成長路線圖”制定者、Java明星講師。十余年Java從業(yè)經(jīng)驗，在大型IT公司擔(dān)任過CTO、系統(tǒng)架構(gòu)師。精通Java語言。開發(fā)過多套企業(yè)內(nèi)部UI框架、ORM框架。著有暢銷書籍《Spring5核心原理與30個類手寫實戰(zhàn)》、《Netty4核心原理與手寫RPC框架實戰(zhàn)》，電子工業(yè)出版社“Java架構(gòu)師成長叢書”長期簽約作者。

課程安排

本期訓(xùn)練營為期4天（6月15日至6月18日，每晚20:00至22：00），為保證大家學(xué)習(xí)效果，請仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容：

人群定位：

1、具有1年以上的SpringMVC使用經(jīng)驗

2、希望深入了解Spring源碼的人群，對Spring有一個整體的宏觀感受。

3、在完全掌握Spring系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)原理，在理解設(shè)計模式的基礎(chǔ)上，自己動手寫一個高仿真版本的Spring框架，以達(dá)到透徹理解Spring的目的，感受作者創(chuàng)作意圖。

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《4天搞定Spring核心原理訓(xùn)練營》

課程大綱

關(guān)于作業(yè)

直播結(jié)束后,Tom老師會在〃知識圈〃發(fā)布當(dāng)堂課的作業(yè),一般只要看了直播的同學(xué),在20分鐘以內(nèi)就 可以完成。作業(yè)很重要。

1、作業(yè)可以檢驗大家的學(xué)習(xí)效果以及引發(fā)思考和總結(jié)。很多同學(xué)在聽課過程中感覺很爽貌似聽懂了，但是,過一段之后又忘記了，這是因為沒有去思考，沒有總結(jié)，沒有真正消化，它就不可能成為自己的東西。

2、作業(yè)的得分情況也是結(jié)營時發(fā)放獎勵考核的參考依據(jù)。作業(yè)需要在當(dāng)天晚上下課之后24點前提交，特殊情況不能及時提交作業(yè)的可以聯(lián)系言晞老師報備。

3、Tom老師會在當(dāng)天晚上24點之后逐條點評并給作業(yè)打分。大家可以參考其他同學(xué)提交的作業(yè)，看看其他人是如何思考問題的，可以帶來一些啟發(fā)。

本次Spring訓(xùn)練營可提供回放視頻、PPT課件、課堂筆記和隨堂源碼。

回放視頻會在當(dāng)天晚上下課之后上傳，找言晞老師獲取下載鏈接即可。PPT課件、課堂筆記和隨堂源碼會在6月18日統(tǒng)一發(fā)給完成全部作業(yè)且4天都到課的同學(xué)。

如何參加訓(xùn)練營

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的十年架构师：我是这样手写Spring的，用300行代码体现优雅之道的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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