《《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面》教案(最新整理)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面》教案(最新整理)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谌巳宋膸炀W(wǎng)上搜索。

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案課題認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面課時(shí)1、2授課日期教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面，知道計(jì)算機(jī)桌面設(shè)置的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的操作難點(diǎn)：桌面的設(shè)置教、學(xué)具計(jì)算機(jī)、投影儀、黑板教 教學(xué) 學(xué)方 手法 段使用多媒體教學(xué)方法講授。備課人班 級(jí)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)引 入 ：通過幻燈片展示一臺(tái)計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，由此引入學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面的課題。新 授 ：一、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)先開顯示器開關(guān)，再開主機(jī)開關(guān)。要注意開關(guān)機(jī)的順序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、關(guān)閉計(jì)算機(jī)先關(guān)主機(jī)，再關(guān)顯示器。二、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面1、圖標(biāo)2、任務(wù)欄3、“開始”按鈕4、固。

2、定程序列表5、常用程序列表教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)6、級(jí)聯(lián)菜單指示三、使用鼠標(biāo)(理論聯(lián)系實(shí)踐講解)1、指向操作：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到目標(biāo)位置。2、單擊操作：快速按一下鼠標(biāo)左鍵，再松開。3、雙擊操作：快速連按兩次鼠標(biāo)左鍵，再松開。4、拖動(dòng)操作：按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到目標(biāo)位置后再松開。5、右擊操作：單擊一下鼠標(biāo)右鍵，再松開。設(shè)置桌面1、設(shè)置主題操作：(1) 、右擊桌面空白處“屬性”，打開“顯示屬性“ 對(duì)話框；(2) 、“單擊“主題”選項(xiàng)卡“Windows 經(jīng)典”主題。2、設(shè)置桌面操作：(1) 、單擊“桌面”選項(xiàng)卡，“背景”選擇“Stonehenge”, “位置”選擇“拉伸”；(2) 、單擊。

3、“自定義桌面”選項(xiàng)卡,打開“桌面項(xiàng)目”對(duì)話框；(3) 、打開“常規(guī)”選項(xiàng)卡，進(jìn)行設(shè)置，最后單擊 “確定”按鈕。3、設(shè)置屏幕保護(hù)操作：(1) 、打開“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡，選擇“三維花盒”；(2) 、單擊“設(shè)置”鈕，進(jìn)行所要的設(shè)置，設(shè)置“等待”時(shí)間，最后單擊“確定”按鈕。4、設(shè)置外觀熟練掌握鼠標(biāo)的操作觀察老師制作，自己嘗試操作教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)操作：(1) 打開“外觀”選項(xiàng)卡，“窗口和按鈕”選擇“Windows樣式”，“色彩方案”選擇“橄欖綠”，“字體大小”；(2) 單擊“確定”按鈕，觀看效果。5、設(shè)置分辯率操作：(1)、單擊“設(shè)置”選項(xiàng)卡，拖動(dòng)“屏幕分辯率”的滑動(dòng)，直至其下方顯示“1。

4、280*1024”像素；(2)、單擊“顏色質(zhì)量”列表框，選擇顏色質(zhì)量為“最高 32 位”，最后單擊“確定”，即可。總結(jié)：教師與學(xué)生共同小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容后強(qiáng)調(diào)：通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)能夠?qū)ψ约旱挠?jì)算機(jī)進(jìn)行初步的設(shè)置，對(duì)計(jì)算機(jī)桌面設(shè)置還有很深?yuàn)W的內(nèi)容，感興趣的學(xué)生可以繼續(xù)深入研究。對(duì)公共使用的計(jì)算機(jī)未經(jīng)允許，不可進(jìn)行任何系統(tǒng)設(shè)置，以免影響其他人的使用。作業(yè)：操作題：1、如何啟動(dòng)與退出計(jì)算機(jī)？2、鼠標(biāo)的操作有幾種？3、想不想把你喜歡的圖片做為背景？應(yīng)該怎樣設(shè)置呢？寫出操作過程。板書設(shè)計(jì)：副板書設(shè)計(jì)：、一、啟動(dòng)計(jì)算機(jī) 二、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面三、使用鼠標(biāo)四、設(shè)置桌面1、設(shè)置主題2、設(shè)置桌面3、設(shè)置桌。

5、面屏幕保護(hù)4、設(shè)置外觀5、設(shè)置分辨率作業(yè)：略。教后記“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, lif。

6、e is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you。

總結(jié)

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