卷完考试,卷作业,国际学校的寒假到底怎么安排?
原標(biāo)題:卷完考試,卷作業(yè),國(guó)際學(xué)校的寒假到底怎么安排?
文 / Leah
春節(jié)就要到了,在難得的寒假生活中,國(guó)際學(xué)校的學(xué)生們都會(huì)做些什么呢?學(xué)校都給布置了哪些作業(yè)?
不得不說(shuō),今年寒假,很多國(guó)際學(xué)校的作業(yè)真是亮點(diǎn)多多:“將牛奶變成塑料”“用廢品制作手機(jī)支架”“歷史人物模仿秀”……這些聽(tīng)上去就覺(jué)得腦洞大開(kāi)、超有意思的創(chuàng)意,都是國(guó)際學(xué)校學(xué)生們寒假作業(yè)的內(nèi)容。
接下來(lái),就請(qǐng)跟隨小編走進(jìn)國(guó)際學(xué)校學(xué)生們的假期生活,一起揭秘今年最“有趣”的寒假作業(yè)吧。
神奇科學(xué)@橫琴哈羅禮德學(xué)校
現(xiàn)在的寒假作業(yè),早已不再是堆得像小山一樣的習(xí)題集,也不再是需要反復(fù)抄寫(xiě)的課文。
將趣味性和知識(shí)性相結(jié)合是如今寒假作業(yè)的亮點(diǎn)之一。許多國(guó)際學(xué)校的寒假作業(yè),就像是一份神秘的“大禮包”,等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟和探索。
小編發(fā)現(xiàn),在橫琴哈羅禮德學(xué)校就有一項(xiàng)非常特別而且吸引人的作業(yè),這個(gè)作業(yè)就像魔法一樣神奇,讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)驗(yàn),將牛奶變成塑料!
沒(méi)想到吧,牛奶也是塑料的“前世”之一,牛奶變塑料可以說(shuō)是“魔法”,但歸根到底還是科學(xué)的力量。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪,這些都是塑料制造的重要原料。通過(guò)加熱、加壓和添加催化劑,牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪會(huì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),最終變成一種叫做“聚合物”的東西。而聚合物就是我們常說(shuō)的塑料。
讓學(xué)生們親自動(dòng)手制作塑料,這樣的寒假作業(yè),以趣味驅(qū)動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),不僅可以讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),還能激發(fā)他們的好奇心和探索精神,真是太有趣了!
橫琴的學(xué)生們,返校時(shí)可別忘了把你制作的塑料帶到學(xué)校來(lái)哦。
歷史變身@無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
如果說(shuō)哈羅橫琴小學(xué)的寒假作業(yè)是充滿趣味和創(chuàng)意的魔法實(shí)驗(yàn),那么無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的作業(yè)絕對(duì)稱(chēng)得上是腦洞大開(kāi)!
都說(shuō)現(xiàn)在的人們一個(gè)個(gè)都是“戲精”,喜歡展現(xiàn)自己獨(dú)特而有趣的一面。而無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校為了滿足了學(xué)生們當(dāng)“戲精”的愿望,為學(xué)生們布置了一場(chǎng)歷史人物“模仿秀”的特別作業(yè):學(xué)校希望學(xué)生們以自己的理解,創(chuàng)造一張基于世界史上某一瞬間的攝影作品或視覺(jué)藝術(shù)作品,抓住關(guān)鍵點(diǎn),捕捉歷史瞬間,重塑那些光輝的靈魂,讓大家共同見(jiàn)證這些經(jīng)典人物的重現(xiàn)和再生。
學(xué)生們可以自由發(fā)揮,根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好,或隨心所欲地模仿自己鐘愛(ài)的影視角色;或挑選最喜歡的畫(huà)作,利用各種道具,將自己打扮成畫(huà)中的主角,可以是蒙娜麗莎、也可以是帶珍珠耳環(huán)的少女;再或者,可以化身為歷史上的傳奇人物,尋覓那些歷史的痕跡,找到與歷史人物相似的場(chǎng)所,還原他們的風(fēng)采,可以是秦始皇、漢武帝,也可以是屈原、李白和杜甫。
技能訓(xùn)練@華東康橋國(guó)際學(xué)校
看完了哈羅橫琴和無(wú)錫協(xié)和的作業(yè),你是否也覺(jué)得妙趣橫生,創(chuàng)意滿滿呢?反正看完過(guò)后,小編是真的非常期待假期結(jié)束后學(xué)生們交上來(lái)的作業(yè)。
別急,下面還有更精彩的。華東康橋國(guó)際學(xué)校的寒假作業(yè),也絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。
不同于別的國(guó)際學(xué)校,華東康橋國(guó)際學(xué)校在寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方面格外的注重實(shí)用性,為了幫助學(xué)生們糾正打字習(xí)慣、提升打字速度,華東康橋?qū)W校為學(xué)生布置了一項(xiàng)極具實(shí)用性的寒假作業(yè):連續(xù)20天堅(jiān)持練習(xí)打字并打卡。
學(xué)校希望學(xué)生能夠掌握正確的打字技巧,提高自己的打字速度。
畢竟,在當(dāng)今社會(huì),電腦已經(jīng)逐漸取代書(shū)寫(xiě),成為了學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的重要工具,除了能寫(xiě)一手漂亮的字,掌握正確的打字技巧同樣至關(guān)重要。但是還有很多學(xué)生甚至不知道每個(gè)手指在鍵盤(pán)上的正確位置,不得不說(shuō)華東康橋的這份寒假作業(yè)實(shí)用性極強(qiáng)。
公益行動(dòng)@上海宏潤(rùn)博源學(xué)校
除了提高打字速度,參加公益活動(dòng)也很重要。
在學(xué)校里,學(xué)生們通常只能接觸到一部分的社會(huì)知識(shí)和信息,而參與公益活動(dòng)可以讓他們更廣泛地接觸到社會(huì)的各個(gè)層面和領(lǐng)域。
上海宏潤(rùn)博源學(xué)校就注意到了這一點(diǎn),為此還特別設(shè)計(jì)了和公益活動(dòng)有關(guān)的寒假作業(yè)。
寒假期間,宏潤(rùn)博源學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生們將難得的假期利用起來(lái),堅(jiān)持累計(jì)參加公益活動(dòng)或者公司實(shí)習(xí)40~60個(gè)小時(shí)(美國(guó)高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)),并爭(zhēng)取拿到對(duì)方的推薦信。學(xué)校同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們利用自身資源,積極開(kāi)發(fā)這些項(xiàng)目,并實(shí)現(xiàn)資源共享。
為此學(xué)校還推薦了諸如上海志愿者網(wǎng)、國(guó)際志愿者網(wǎng)絡(luò) 、熒火蟲(chóng)計(jì)劃、綠之葉支教、復(fù)星保德等公益組織以供學(xué)生選擇。
對(duì)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),參加公益活動(dòng)或?qū)嵙?xí)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容,因?yàn)楣婊顒?dòng)不僅可以更深入的了解社會(huì)問(wèn)題,提高自身社會(huì)責(zé)任感,而且還可以作為將來(lái)大學(xué)及志愿者申請(qǐng)的素材,實(shí)在是好處多多。
博物館探險(xiǎn)@重慶市巴蜀常春藤學(xué)校
對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)與玩耍是相輔相成的。學(xué)生們的玩耍往往也是一種學(xué)習(xí)方式。
寒假來(lái)臨,重慶市巴蜀常春藤學(xué)校緊密?chē)@重慶這座母城設(shè)計(jì)了一份春藤學(xué)子專(zhuān)屬的假期研學(xué)手冊(cè)。這樣精心設(shè)計(jì)的作業(yè)不僅戳中了學(xué)生的心巴,也同樣戳中了小編。不得不說(shuō)學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)方面也是下足了功夫。
學(xué)校希望當(dāng)學(xué)生在城市漫步時(shí),用腳步丈量山城,探尋家鄉(xiāng)的另一面;
在集福寫(xiě)詩(shī)時(shí),用文字傳遞希望和憧憬,將心意化為一首首動(dòng)人的詩(shī)篇;
在打卡圖書(shū)館時(shí),與書(shū)籍對(duì)話,感受世界的廣闊;在觀看紀(jì)錄片時(shí),領(lǐng)略自然奇觀,探索奧秘?zé)o限......
這份獨(dú)特而有趣的作業(yè)旨在讓學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)小學(xué)階段真正了解重慶這座城市,同時(shí)融入了大量促進(jìn)家庭教育和親子關(guān)系的內(nèi)容,并清晰地規(guī)劃了每個(gè)年級(jí)的專(zhuān)屬研學(xué)活動(dòng)。
一、二年級(jí):探索自然博物館
重慶市巴蜀常春藤學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生們將在手冊(cè)的引導(dǎo)下,探索自然博物館,深入了解重慶的自然資源和生態(tài)環(huán)境。他們可以用自己喜歡的故事、歌聲和舞蹈來(lái)融入展廳的不同內(nèi)容。
二年級(jí)的學(xué)生們就將與家人一起,重溫父母曾經(jīng)玩過(guò)的小游戲。在任務(wù)的推動(dòng)下,他們將體驗(yàn)到電子產(chǎn)品以外的獨(dú)特童年記憶。這種真實(shí)的情景不僅能增進(jìn)家庭成員之間的感情,還能夠幫助他們更好地理解游戲的意義和樂(lè)趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
三、四年級(jí):跟尋線索,體驗(yàn)城市變遷
三、四年級(jí)的學(xué)生的研學(xué)任務(wù)是探尋文化的根源和社會(huì)奧秘。他們將觀看《國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》欄目,跟著手冊(cè)的線索,深入挖掘五千年璀璨歷史的起源,在山城的每一個(gè)大街小巷留下自己的足跡,感受這座城市的脈搏和變遷。
假期閱讀@北京市海嘉學(xué)校
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),讀書(shū)是永遠(yuǎn)不能停止的習(xí)慣。雖然寒假來(lái)臨,但是北京市海嘉學(xué)校還是希望學(xué)生們能保持閱讀,保持進(jìn)步。
書(shū)中自有黃金屋。每一本書(shū),都像是一個(gè)全新的世界,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌T诤棋臅?shū)海中,有些作品以其獨(dú)特的魅力,長(zhǎng)久地吸引著讀者的目光——北京市海嘉學(xué)校為學(xué)生們推薦的兩本書(shū):《呼蘭河傳》與《城南舊事》正是這樣令人難以忘懷的經(jīng)典。
這兩本書(shū)不僅可以帶領(lǐng)學(xué)生們回到了那個(gè)純真的舊時(shí)代,還以其深沉的情感和細(xì)膩的筆觸,讓人們重新審視生活和人性。在閱讀它們的過(guò)程中,仿佛可以穿越時(shí)空,親身遇見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的生活與人情,感受其中的喜怒哀樂(lè)。
這個(gè)假期,不妨讓學(xué)生們通過(guò)一本本書(shū),走進(jìn)一個(gè)個(gè)全新的世界,收獲不一樣的生命體驗(yàn),與所有的美好相遇相知。
家務(wù)勞動(dòng)@鳳凰城中英文學(xué)校
假期來(lái)了,又是“小鬼當(dāng)家”時(shí)。
在許多家庭中,孩子往往是父母的寶貝,被寵愛(ài)和呵護(hù)著。然而,有時(shí)候,孩子也可以成為家中的“小管家”,承擔(dān)起一些家庭管理的責(zé)任。
在這個(gè)寒假里,鳳凰城中英文學(xué)校給二年級(jí)的學(xué)生們布置了一份“特別的”為期20天的作業(yè),學(xué)生們需要在這20天中每天都完成一個(gè)小家務(wù),如每天收拾書(shū)桌,保證書(shū)桌整潔;起床整理床鋪;給家里的植物澆水等。學(xué)校還設(shè)計(jì)了打分記錄單,讓學(xué)生完成后填寫(xiě),并由家長(zhǎng)簽字評(píng)價(jià),做到家校協(xié)同共促學(xué)生成長(zhǎng)。
學(xué)校希望通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)這種形式,讓學(xué)生們爭(zhēng)當(dāng)家里的小幫手,并體驗(yàn)父母平日操持家務(wù)的辛勞。
而且,學(xué)生們?cè)诩倨趨⑴c家務(wù)勞動(dòng)不僅可以減輕家長(zhǎng)的部分負(fù)擔(dān),還有助于增強(qiáng)責(zé)任感,培養(yǎng)耐心和細(xì)心。
年俗體驗(yàn)
除了以上的寒假作業(yè)之外,還有一類(lèi)作業(yè)也很特別,它與春節(jié)“聯(lián)動(dòng)”,與傳統(tǒng)習(xí)俗“接軌”,讓學(xué)生在歡度寒假的同時(shí),尋年趣,知年俗。
作為寒假期間最高的儀式活動(dòng)——春節(jié),這個(gè)一年一度的盛大節(jié)日,不僅是家人團(tuán)聚、歡慶新年的時(shí)刻,更是體驗(yàn)和傳承中華文化的重要方式。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,許多國(guó)際學(xué)校精心設(shè)計(jì)了趣味盎然的寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生在尋找年趣的同時(shí),更深入地了解各種獨(dú)特的年俗習(xí)慣。
北京市海嘉學(xué)校
剪窗花、猜燈謎、迎廟會(huì)……在這個(gè)寒假,北京市海嘉學(xué)校的老師們精心設(shè)計(jì)了一系列關(guān)于春節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)。
學(xué)校希望學(xué)生通過(guò)對(duì)春節(jié)年俗文化的體驗(yàn),感受傳統(tǒng)文化的魅力和樂(lè)趣,同時(shí)也增進(jìn)親子間的互動(dòng)與溝通,讓學(xué)生和家長(zhǎng)共度一個(gè)別樣的春節(jié)。
無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
在春節(jié)期間,貼春聯(lián)是家家戶(hù)戶(hù)不可或缺的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。人們常常在門(mén)框上懸掛春聯(lián),來(lái)表達(dá)對(duì)新一年的期望和祝福。
無(wú)錫協(xié)和學(xué)校的此次作業(yè)設(shè)計(jì)便以“春聯(lián)文化探尋”為主題,借助寒假生活中的春節(jié)背景,讓學(xué)生們圍繞身邊的春聯(lián)去挖掘、去研究:翻閱古籍、上網(wǎng)搜索、實(shí)地考察,用文字、圖片、照片等各種形式來(lái)展示成果。
這可不僅僅是一次語(yǔ)文作業(yè),更是一次語(yǔ)文核心素養(yǎng)的大提升。
鳳凰城中英文學(xué)校
今年寒假,鳳凰城中英文學(xué)校給學(xué)生們布置的春節(jié)文化作業(yè)主要包含以下兩個(gè)部分:一是嘗試?yán)眉埡小⒛竟鳌⒓艏埖炔牧吓c家人一起制作燈籠,開(kāi)學(xué)回校展示;二是觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,并與家人一起分享喜愛(ài)的節(jié)目。
這兩個(gè)部分作業(yè)的設(shè)計(jì)既兼顧了互動(dòng)性,增強(qiáng)了學(xué)生與家人之間的互動(dòng)和情感聯(lián)系;又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,也讓他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中更深入地了解燈籠的傳統(tǒng)寓意和文化內(nèi)涵。這種寓教于樂(lè)的作業(yè)形式值得推廣和借鑒。
新學(xué)說(shuō)衷心的感謝以上為我們提供寒假作業(yè)的學(xué)校:橫琴哈羅禮德學(xué)校、無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校、華東康橋國(guó)際學(xué)校、上海宏潤(rùn)博源學(xué)校、重慶巴蜀常春藤學(xué)校、北京市海嘉學(xué)校、鳳凰城中英文學(xué)校。
這些學(xué)校的作業(yè)不但內(nèi)容豐富而且設(shè)計(jì)有巧思,但由于篇幅限制,我們無(wú)法一一展示。
如果您有其他富有創(chuàng)意的作業(yè)設(shè)計(jì),歡迎在評(píng)論區(qū)進(jìn)行分享,我們將根據(jù)情況推送姊妹篇。
責(zé)任編輯:
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的卷完考试,卷作业,国际学校的寒假到底怎么安排?的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
- 上一篇: 如何提高孩子的写作水平?这些建议值得学习
- 下一篇: 为什么我不建议对孩子说“考不好没关系”?