如何接住一个“学渣”儿子?
原標(biāo)題:如何接住一個(gè)“學(xué)渣”兒子?
看點(diǎn) 當(dāng)家里有一個(gè)“學(xué)渣”兒子時(shí),爸媽到底什么心情?最近,一位爸爸在家長會(huì)上對(duì)兒子的鼓勵(lì)火遍了社交網(wǎng)絡(luò)。其實(shí),他也并非一直如此樂觀,也曾因?yàn)閮鹤訉W(xué)習(xí)太差羞愧到不敢去參加家長會(huì)、和妻子互相推諉。只是在學(xué)習(xí)心理學(xué)和長時(shí)間的反思下,這位爸爸想通了很多事情……
本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào):北青深一度(ID: bqshenyidu)
文丨梁婷編丨Leon
過去一段時(shí)間,你或許聽到過這樣一段發(fā)言:我的兒子是“學(xué)渣”,他的學(xué)習(xí)成績特別差,給我們班里嚴(yán)重拖了后腿,我深表歉意,但是我相信他完全有可能成為國之棟梁,我依然相信他能有一個(gè)美好的未來。
這是來自山東青島的爸爸高毅朝在初中生兒子的家長會(huì)上的發(fā)言。以往引起公眾熱議的,大多是“雞娃”成功的故事,或者是“雞娃”家長時(shí)過境遷的反思,但那還是圍繞“學(xué)霸”的敘事。人們不太關(guān)注“學(xué)渣”的未來,總是把目光和希翼放在自己想成為的那種“勝利者”的身上。“學(xué)渣”和背后的家長們,往往在成績鄙視鏈的最底層沉默。
“學(xué)渣爸爸”在家長會(huì)上發(fā)言
很多人好奇高毅朝的樂觀從何而來。事實(shí)上,他并非一開始就是如此,現(xiàn)在也不是完全想得開。11月17日那天,因?yàn)閮鹤映煽兲睿推拮右恢蓖泼摚胱寣?duì)方去開家長會(huì),僵持到最后一刻,他敗下陣來。
高毅朝在兒子四年級(jí)時(shí)迎來落差時(shí)刻。一二年級(jí)兒子還能考八九十分,他一度很有期待,甚至把自己作為文科生的“北大夢”投射到兒子身上。四年級(jí),兒子第一次考了50多分,然后是越來越多的不及格,還出現(xiàn)了更低的15分。他“心里拔涼”:小學(xué)就不及格,考不上高中,上不了大學(xué)怎么辦?
他和愛人開始了漫長的提高兒子成績的努力。別人一個(gè)多小時(shí)可以完成的作業(yè),兒子要從七點(diǎn)磨蹭到十一二點(diǎn),媽媽就全程陪著。高毅朝還報(bào)考了心理咨詢師,想要從中找到提高成績的方法。他對(duì)兒子成績逆襲一直“抱有幻想”,但“反復(fù)被潑冷水”。不及格的成績一直持續(xù)到現(xiàn)在。
在教育這件事上,家長的努力往往并不意味著等量的回報(bào)。高毅朝開始嘗試改變自己,將緊盯兒子學(xué)習(xí)的眼光往回收,去捕捉他身上點(diǎn)滴的閃光之處。
就像高毅朝在家長會(huì)說的:我兒子學(xué)習(xí)成績這么差,仍然能吃能喝能睡,連我都很佩服他,他的心態(tài)比我還強(qiáng)大……
就在這種時(shí)而想通,時(shí)而憂慮的過程中,他學(xué)習(xí)著接住一個(gè)“學(xué)渣”孩子。
以下是高毅朝的自述,部分內(nèi)容根據(jù)他的社交平臺(tái)整理:
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一次相互推脫的家長會(huì)
那次家長會(huì)是在周五,期中的例行家長會(huì)。誰去開,我和我妻子推脫了很久。我妻子是全職太太,她照顧兩個(gè)孩子,以往也都是她去。那天我剛好在家,她就不想去了。
我們僵持到最后一刻,下午四點(diǎn)開家長會(huì),到中午吃飯都還沒決定誰去。當(dāng)時(shí)我說,你不去我也不去,咱倆就都別去。她說行,那就都別去。
但我仔細(xì)想想,作為爸爸,應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)一些。而且我也是心理咨詢師,考慮到孩子的感受,人家所有家長都去了,我們不去,孩子是不是也感覺到自卑,父母不管他。老師也會(huì)問,你的家長為什么不來呀?考慮到對(duì)孩子的影響,我就去了。
我兒子小學(xué)四年級(jí)以后學(xué)習(xí)就不是很好,他媽媽是個(gè)學(xué)霸,就更加羞愧,覺得去了以后挺丟人的。說實(shí)話,我也有這種感覺,也要面子,他現(xiàn)在成績倒數(shù),具體多少就不好意思說了。一說倒數(shù)肯定會(huì)在后十名之內(nèi),坐在那個(gè)地方很難受的,我都不抬頭,就低著頭坐著。這種心情很正常,我也是個(gè)正常人。
其實(shí)我兒子小學(xué)三年級(jí)之前成績還行,還能考個(gè)八九十分。我當(dāng)時(shí)對(duì)他還有很高的期望,希望能考上北大。這是真的,我是學(xué)文科的,我愛人也是文科,她是真的學(xué)霸,我學(xué)習(xí)也不算差。我覺得我們兩個(gè)的基因應(yīng)該還可以,再加上我們也為他提供了挺好的教育環(huán)境,小學(xué)直接讀的私立學(xué)校,很貴的,但是可以直接升青島最好的私立初中。
到了小學(xué)四年級(jí),他第一次考試不及格。我忘了哪個(gè)科目了,五十多分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù),我心里拔涼、壓力山大。
我自己讀小學(xué)的時(shí)候,考八九十以下就不大合適,因?yàn)樾W(xué)知識(shí)簡單。當(dāng)時(shí)最直觀的難受就是,孩子學(xué)習(xí)成績這么差,小學(xué)就考成這個(gè)樣子,初中怎么辦?高中怎么辦?他在學(xué)業(yè)上可能就沒有前途了,沒有上大學(xué),可能就要淪為社會(huì)底層了。
我和我愛人痛定思痛,不能放棄孩子呀,要幫助他是不是。但是孩子也不是這么好幫的,不是一下就能醒悟的。你幫他,他也不配合。他寫作業(yè),人家一個(gè)來小時(shí)就能寫完,他能從晚上7:00寫到12:00,寫作業(yè)很慢、很拖拉,時(shí)不時(shí)走神兒,他媽媽一開始就陪著他,吼他。有時(shí)候,你提醒他,他不但不寫,甚至還把書給你撕掉了,很抗拒。家里也是雞飛狗跳。
他考試的時(shí)候,判斷、選擇全靠蒙,他根本不算,好像覺得無所謂。包括數(shù)學(xué)應(yīng)用題,他把算式列上,但不寫答案,就那么空著。考多少分好像跟他沒有關(guān)系。我們也很著急,每次都說他,為什么你考成這個(gè)樣,你為什么不努力?
小學(xué)的時(shí)候,我兒子不僅成績不好,在學(xué)校其他表現(xiàn)也不太好,性格也不是很開朗,老師建議他去做心理咨詢。我們每周送他去一次,一共做了十次。
本來以為能有變化,但一點(diǎn)沒有效果。我就問老師,怎么沒用啊。老師說,不能只幫孩子做咨詢,家長也要了解點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí)。他這句話我記住了,為了兒子我得學(xué)習(xí)一下,然后我就報(bào)了個(gè)心理咨詢師的班。
我那會(huì)兒利用周末還有節(jié)假日去學(xué),不忙的時(shí)候就線下上課,忙的時(shí)候就線上。真的比大學(xué)都努力,認(rèn)真聽課,記了兩萬多字的筆記,急切地想找到方法,提升他的成績。
輔導(dǎo)作業(yè)的爸爸(圖/網(wǎng)絡(luò))
不是一開始就這么樂觀
上初中的時(shí)候,我們放棄了直升青島數(shù)一數(shù)二的私立初中的機(jī)會(huì),選擇了公辦初中,學(xué)習(xí)壓力小一點(diǎn)。
也開始改變教育方式,以前就是批評(píng)、指責(zé)、逼迫。做得不好,就批評(píng)他,你做的不對(duì);學(xué)習(xí)不好,就逼他寫作業(yè),比較強(qiáng)硬。學(xué)了心理學(xué)之后,最大觸動(dòng)就是要尊重、鼓勵(lì)、幫助他,批評(píng)也得是柔性的批評(píng)。我就按這種方法試試看。
考不及格,不直接罵他,我就跟他說,兒子,以我對(duì)你的了解,你智商挺高的。你考五十來分,不正常,我認(rèn)為你沒發(fā)揮好,你下次發(fā)揮好一點(diǎn)兒好不好?寫作業(yè)也不逼他了,就和他一起制定時(shí)間表,在他同意的情況下,約定幾點(diǎn)寫完什么作業(yè)。你要不制定,他一個(gè)小時(shí)寫不完,他會(huì)說我就不想寫怎么了?但是一塊兒制定的計(jì)劃他沒完成,他會(huì)愧疚的。沒寫完不用批評(píng)他,也不逼他,咱們就不寫了。孩子都有自尊心,他的內(nèi)疚可能就會(huì)帶來改變。
他后來確實(shí)能更早寫完作業(yè)了,有時(shí)候,還能在學(xué)校就完成。但最直觀的成績,依然沒有提升,到現(xiàn)在,也常常不及格。有一次,最低的時(shí)候甚至只考了15分。真的萬念俱灰。很生氣,但得壓著,自己消化。你不能把它發(fā)泄到孩子身上,你批評(píng)、打罵孩子,其實(shí)是在發(fā)泄你的情緒。
很多人看了家長會(huì)那個(gè)視頻,說我樂觀,我不是一開始就這么樂觀的。心態(tài)再好我也難受。人家有的孩子學(xué)習(xí)不好,但體育好,大不了走體育特長生。但我兒子體育也不好,也不及格,他不喜歡運(yùn)動(dòng),全軍覆沒。
面對(duì)體育和學(xué)習(xí)都不及格,我就想,他肯定有一個(gè)潛藏的、巨大的優(yōu)點(diǎn)等著我,只是還沒被發(fā)現(xiàn)而已。我學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),一開始是想教育他,改變他,總對(duì)他的成績還抱有幻想,是不是我們努力了,他下次考試就可以逆襲。但每一次還是會(huì)被潑冷水。我就開始想起我自己,分析他為什么學(xué)習(xí)不好。
我也不是那種學(xué)霸。小學(xué)我成績還挺好,都是前幾名的。初中就貪玩兒了,中游水平,我上初中的時(shí)候還曠課的,也不是個(gè)特別喜歡學(xué)習(xí)的孩子,到了高二我才真正開始努力。很多孩子早熟,他認(rèn)為學(xué)習(xí)有用,甚至很明確,目標(biāo)是清華、北大,所以從小學(xué)就很努力,有這種孩子。我自己是那種晚熟的孩子。我想,我兒子可能也是,他不知道學(xué)習(xí)有什么用,心智不成熟,理解不了這個(gè)事兒。
只能調(diào)整自己,自己想通,祈禱他早日覺悟。從光盯著他的學(xué)習(xí)成績,感到非常氣憤,轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在這樣,我其實(shí)也是被逼的。從給孩子解決實(shí)際問題出發(fā),他就是學(xué)習(xí)不好了,那以后怎么辦?他能不能吃上飯,以前眼里就是成績,沒別的,現(xiàn)在我得開始找他的優(yōu)點(diǎn)啊,不能放棄。
我是做商業(yè)管理的,有20來年的工作經(jīng)歷,經(jīng)歷過不少挫折與艱辛,也接觸過各類優(yōu)秀的人,我覺得我兒子具備很多優(yōu)秀的素質(zhì)。他雖然學(xué)習(xí)不好,但能吃能睡,心里很強(qiáng)大,心態(tài)很好。他很照顧妹妹,善良、誠實(shí),又有團(tuán)隊(duì)精神。他到任何一個(gè)組織里去,我相信他這種品質(zhì)都會(huì)發(fā)光的。我主動(dòng)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),肯定他的優(yōu)點(diǎn),從中看到他的未來。
在電影《地球上的星星》中,成績不好的“問題兒童”伊桑是美術(shù)老師眼中閃閃發(fā)亮的星星。
意料之外的收獲
這次當(dāng)著全班家長的面,用“學(xué)渣”來形容兒子,后來又發(fā)到網(wǎng)上,我愛人其實(shí)不贊成。但在我的理解里,學(xué)渣首先不是一個(gè)貶義詞,只是一種稱呼,就跟以前給孩子起小名一樣,有的孩子叫笨笨,好像名字越歪孩子越好一樣,就那種感覺。
當(dāng)天晚上回家,我就讓我兒子看這個(gè)視頻了。因?yàn)槲液臀依掀诺耐泼摚覀兌几⒆诱f了,我們都不去開家長會(huì)了。后來我還是去了,我就想拍個(gè)視頻給兒子看,證明爸爸去開家長會(huì)了,別到時(shí)候他回家不高興。而且我這么做,也想試試,給他點(diǎn)動(dòng)力。
其實(shí)我之前就和他說過,你甘心做學(xué)渣嗎?爸爸完全相信你的智商,能夠做個(gè)學(xué)霸。以前他都是說,我要學(xué)習(xí)太好,班里的同學(xué)也有壓力呀,我考得差,其他人好,他們還挺高興的。我兒子這個(gè)人,就是說他心態(tài)這么好的(笑)。我知道他能接受,所以我才敢說。如果真的對(duì)他有傷害,我也不會(huì)這么說。
他看完這個(gè)視頻,就是微笑地看著我。我又說了一次,爸爸已經(jīng)在公眾場合說你是學(xué)渣了,其實(shí)爸爸也會(huì)覺得羞愧,你學(xué)習(xí)不好是不是代表爸爸對(duì)你的關(guān)心不足。爸爸媽媽為什么不想?yún)⒓幽愕募议L會(huì),就是因?yàn)槌煽儾睿缓靡馑既グ。前职滞耆嘈拍隳軌驅(qū)W習(xí)好,因?yàn)槟阒巧毯芨摺H缓笪矣指塘浚懿荒芘W(xué)學(xué),重視一下。這次他的答案變了,他說好吧,我可以試試看。
其實(shí)我從來沒有放棄過對(duì)兒子學(xué)習(xí)成績的追求,我的觀點(diǎn)就是在全力以赴之后,順其自然。現(xiàn)在兒子學(xué)習(xí)不好,不一定以后也不好。我愛人學(xué)習(xí)好,我相信學(xué)霸基因也會(huì)對(duì)兒子有正向的影響。還有他這種晚熟狀態(tài)。我相信他心智成熟以后,也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)。這么想以后,我對(duì)他以后能夠逆襲還是有希望的,不敢說百分之百,但是還是有可能性。
即便就是學(xué)渣了,他上個(gè)技校,上個(gè)中專,走向社會(huì)之后,能不斷豐富自己見識(shí)和知識(shí),他也有可能成為“國之棟梁”。在這個(gè)基礎(chǔ)上我就沒有那么焦慮了。
而且,雖然他現(xiàn)在普遍的學(xué)習(xí)成績都是不及格,但有時(shí)候課堂單元小測驗(yàn),偶爾能考90分,你說高不高興?
不過,他今年初二了,以目前的狀態(tài)根本考不上高中,我們也很擔(dān)心。還在努力提高他的成績,希望奇跡能出現(xiàn)啊。這個(gè)是真實(shí)的想法,希望他能夠趕上去。考不上高中我們能接受,但是不能放棄。考不上公立的,就去上私立的。私立的上不了,還有一個(gè)職高,也能考大學(xué),就是我們一定不能放棄孩子。畢竟現(xiàn)實(shí)就是,學(xué)歷越高,以后的機(jī)會(huì)越多。但如果職高三年,他學(xué)習(xí)成績還是上不來,那就不走學(xué)習(xí)這條路了,就學(xué)特長了,學(xué)廚師,把菜炒好,是不是也很厲害呀?
我也不斷勸自己,視野要打開,不能光看到學(xué)習(xí)成績,如果覺得學(xué)習(xí)成績不好,孩子就完了,還是對(duì)孩子沒有自信。其實(shí)從另一個(gè)側(cè)面反映了對(duì)自己沒有自信。家長就很自卑,害怕被鄙視,孩子肯定也會(huì)自信心不足。
其實(shí)我們始終不是特別愿意說孩子的成績。親朋好友聚會(huì)的時(shí)候,大家討論自己孩子考多少分,多少名,我就不說話,我也是有虛榮心的。之前是這樣,現(xiàn)在也是這樣,除非他們問我,你家孩子怎么樣?我可能回一句,我家孩子是雷鋒,為了你們孩子能考得靠前一些,甘愿當(dāng)墊腳石。就這么開個(gè)玩笑就過去了。
我們就是處在這種不斷反復(fù)的狀態(tài)中,把自己變成打不死的小強(qiáng),調(diào)整自己的心態(tài)。像這次來開家長會(huì),還是會(huì)有一種退縮。我自己也是要客觀承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和人性的弱點(diǎn)。
不過這次開完家長會(huì),我兒子的積極性提高了,不敢說提高了很多,但是有正向反應(yīng)。之后那天,他5:00就自己起來要上學(xué)了。不過他去上學(xué)是想給班里打掃衛(wèi)生。他起來做飯把我給擾醒了,他做了個(gè)煎蛋、火腿腸,準(zhǔn)備吃完自己坐公交上學(xué),那樣的話可能不到6點(diǎn)就到學(xué)校了。如果我送他是6:20才出發(fā),他說這么早去是先給班里打掃衛(wèi)生,這樣小組的積分更高一些。
你說他多有團(tuán)隊(duì)意識(shí),這就是他的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在很多小孩都愛睡懶覺,天氣也挺冷,我開車送他,他多舒服呀。他坐公交車,得先走十分鐘才能到公交車站。他不怕冷,放棄睡懶覺去給班里打掃衛(wèi)生。而且,那天他打掃完衛(wèi)生就背書了,你知道嗎?老師發(fā)到家長群里了,哪些人背過了,他也算其中之一。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都看到眼里。就這些事兒,他之前很少有過,你就說孩子可不可愛吧。
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總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的如何接住一个“学渣”儿子?的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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