原標(biāo)題：如何接住一個(gè)“學(xué)渣”兒子？

看點(diǎn) 當(dāng)家里有一個(gè)“學(xué)渣”兒子時(shí)，爸媽到底什么心情？最近，一位爸爸在家長會(huì)上對(duì)兒子的鼓勵(lì)火遍了社交網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，他也并非一直如此樂觀，也曾因?yàn)閮鹤訉W(xué)習(xí)太差羞愧到不敢去參加家長會(huì)、和妻子互相推諉。只是在學(xué)習(xí)心理學(xué)和長時(shí)間的反思下，這位爸爸想通了很多事情……

本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：北青深一度(ID: bqshenyidu)

文丨梁婷編丨Leon

過去一段時(shí)間，你或許聽到過這樣一段發(fā)言：我的兒子是“學(xué)渣”，他的學(xué)習(xí)成績特別差，給我們班里嚴(yán)重拖了后腿，我深表歉意，但是我相信他完全有可能成為國之棟梁，我依然相信他能有一個(gè)美好的未來。

這是來自山東青島的爸爸高毅朝在初中生兒子的家長會(huì)上的發(fā)言。以往引起公眾熱議的，大多是“雞娃”成功的故事，或者是“雞娃”家長時(shí)過境遷的反思，但那還是圍繞“學(xué)霸”的敘事。人們不太關(guān)注“學(xué)渣”的未來，總是把目光和希翼放在自己想成為的那種“勝利者”的身上。“學(xué)渣”和背后的家長們，往往在成績鄙視鏈的最底層沉默。

“學(xué)渣爸爸”在家長會(huì)上發(fā)言

很多人好奇高毅朝的樂觀從何而來。事實(shí)上，他并非一開始就是如此，現(xiàn)在也不是完全想得開。11月17日那天，因?yàn)閮鹤映煽兲睿推拮右恢蓖泼摚胱寣?duì)方去開家長會(huì)，僵持到最后一刻，他敗下陣來。

高毅朝在兒子四年級(jí)時(shí)迎來落差時(shí)刻。一二年級(jí)兒子還能考八九十分，他一度很有期待，甚至把自己作為文科生的“北大夢”投射到兒子身上。四年級(jí)，兒子第一次考了50多分，然后是越來越多的不及格，還出現(xiàn)了更低的15分。他“心里拔涼”：小學(xué)就不及格，考不上高中，上不了大學(xué)怎么辦？

他和愛人開始了漫長的提高兒子成績的努力。別人一個(gè)多小時(shí)可以完成的作業(yè)，兒子要從七點(diǎn)磨蹭到十一二點(diǎn)，媽媽就全程陪著。高毅朝還報(bào)考了心理咨詢師，想要從中找到提高成績的方法。他對(duì)兒子成績逆襲一直“抱有幻想”，但“反復(fù)被潑冷水”。不及格的成績一直持續(xù)到現(xiàn)在。

在教育這件事上，家長的努力往往并不意味著等量的回報(bào)。高毅朝開始嘗試改變自己，將緊盯兒子學(xué)習(xí)的眼光往回收，去捕捉他身上點(diǎn)滴的閃光之處。

就像高毅朝在家長會(huì)說的：我兒子學(xué)習(xí)成績這么差，仍然能吃能喝能睡，連我都很佩服他，他的心態(tài)比我還強(qiáng)大……

就在這種時(shí)而想通，時(shí)而憂慮的過程中，他學(xué)習(xí)著接住一個(gè)“學(xué)渣”孩子。

以下是高毅朝的自述，部分內(nèi)容根據(jù)他的社交平臺(tái)整理：

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視頻詳情

一次相互推脫的家長會(huì)

那次家長會(huì)是在周五，期中的例行家長會(huì)。誰去開，我和我妻子推脫了很久。我妻子是全職太太，她照顧兩個(gè)孩子，以往也都是她去。那天我剛好在家，她就不想去了。

我們僵持到最后一刻，下午四點(diǎn)開家長會(huì)，到中午吃飯都還沒決定誰去。當(dāng)時(shí)我說，你不去我也不去，咱倆就都別去。她說行，那就都別去。

但我仔細(xì)想想，作為爸爸，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)一些。而且我也是心理咨詢師，考慮到孩子的感受，人家所有家長都去了，我們不去，孩子是不是也感覺到自卑，父母不管他。老師也會(huì)問，你的家長為什么不來呀？考慮到對(duì)孩子的影響，我就去了。

我兒子小學(xué)四年級(jí)以后學(xué)習(xí)就不是很好，他媽媽是個(gè)學(xué)霸，就更加羞愧，覺得去了以后挺丟人的。說實(shí)話，我也有這種感覺，也要面子，他現(xiàn)在成績倒數(shù)，具體多少就不好意思說了。一說倒數(shù)肯定會(huì)在后十名之內(nèi)，坐在那個(gè)地方很難受的，我都不抬頭，就低著頭坐著。這種心情很正常，我也是個(gè)正常人。

其實(shí)我兒子小學(xué)三年級(jí)之前成績還行，還能考個(gè)八九十分。我當(dāng)時(shí)對(duì)他還有很高的期望，希望能考上北大。這是真的，我是學(xué)文科的，我愛人也是文科，她是真的學(xué)霸，我學(xué)習(xí)也不算差。我覺得我們兩個(gè)的基因應(yīng)該還可以，再加上我們也為他提供了挺好的教育環(huán)境，小學(xué)直接讀的私立學(xué)校，很貴的，但是可以直接升青島最好的私立初中。

到了小學(xué)四年級(jí)，他第一次考試不及格。我忘了哪個(gè)科目了，五十多分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里拔涼、壓力山大。

我自己讀小學(xué)的時(shí)候，考八九十以下就不大合適，因?yàn)樾W(xué)知識(shí)簡單。當(dāng)時(shí)最直觀的難受就是，孩子學(xué)習(xí)成績這么差，小學(xué)就考成這個(gè)樣子，初中怎么辦？高中怎么辦？他在學(xué)業(yè)上可能就沒有前途了，沒有上大學(xué)，可能就要淪為社會(huì)底層了。

我和我愛人痛定思痛，不能放棄孩子呀，要幫助他是不是。但是孩子也不是這么好幫的，不是一下就能醒悟的。你幫他，他也不配合。他寫作業(yè)，人家一個(gè)來小時(shí)就能寫完，他能從晚上7:00寫到12:00，寫作業(yè)很慢、很拖拉，時(shí)不時(shí)走神兒，他媽媽一開始就陪著他，吼他。有時(shí)候，你提醒他，他不但不寫，甚至還把書給你撕掉了，很抗拒。家里也是雞飛狗跳。

他考試的時(shí)候，判斷、選擇全靠蒙，他根本不算，好像覺得無所謂。包括數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他把算式列上，但不寫答案，就那么空著。考多少分好像跟他沒有關(guān)系。我們也很著急，每次都說他，為什么你考成這個(gè)樣，你為什么不努力？

小學(xué)的時(shí)候，我兒子不僅成績不好，在學(xué)校其他表現(xiàn)也不太好，性格也不是很開朗，老師建議他去做心理咨詢。我們每周送他去一次，一共做了十次。

本來以為能有變化，但一點(diǎn)沒有效果。我就問老師，怎么沒用啊。老師說，不能只幫孩子做咨詢，家長也要了解點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí)。他這句話我記住了，為了兒子我得學(xué)習(xí)一下，然后我就報(bào)了個(gè)心理咨詢師的班。

我那會(huì)兒利用周末還有節(jié)假日去學(xué)，不忙的時(shí)候就線下上課，忙的時(shí)候就線上。真的比大學(xué)都努力，認(rèn)真聽課，記了兩萬多字的筆記，急切地想找到方法，提升他的成績。

輔導(dǎo)作業(yè)的爸爸（圖/網(wǎng)絡(luò)）

不是一開始就這么樂觀

上初中的時(shí)候，我們放棄了直升青島數(shù)一數(shù)二的私立初中的機(jī)會(huì)，選擇了公辦初中，學(xué)習(xí)壓力小一點(diǎn)。

也開始改變教育方式，以前就是批評(píng)、指責(zé)、逼迫。做得不好，就批評(píng)他，你做的不對(duì)；學(xué)習(xí)不好，就逼他寫作業(yè)，比較強(qiáng)硬。學(xué)了心理學(xué)之后，最大觸動(dòng)就是要尊重、鼓勵(lì)、幫助他，批評(píng)也得是柔性的批評(píng)。我就按這種方法試試看。

考不及格，不直接罵他，我就跟他說，兒子，以我對(duì)你的了解，你智商挺高的。你考五十來分，不正常，我認(rèn)為你沒發(fā)揮好，你下次發(fā)揮好一點(diǎn)兒好不好？寫作業(yè)也不逼他了，就和他一起制定時(shí)間表，在他同意的情況下，約定幾點(diǎn)寫完什么作業(yè)。你要不制定，他一個(gè)小時(shí)寫不完，他會(huì)說我就不想寫怎么了？但是一塊兒制定的計(jì)劃他沒完成，他會(huì)愧疚的。沒寫完不用批評(píng)他，也不逼他，咱們就不寫了。孩子都有自尊心，他的內(nèi)疚可能就會(huì)帶來改變。

他后來確實(shí)能更早寫完作業(yè)了，有時(shí)候，還能在學(xué)校就完成。但最直觀的成績，依然沒有提升，到現(xiàn)在，也常常不及格。有一次，最低的時(shí)候甚至只考了15分。真的萬念俱灰。很生氣，但得壓著，自己消化。你不能把它發(fā)泄到孩子身上，你批評(píng)、打罵孩子，其實(shí)是在發(fā)泄你的情緒。

很多人看了家長會(huì)那個(gè)視頻，說我樂觀，我不是一開始就這么樂觀的。心態(tài)再好我也難受。人家有的孩子學(xué)習(xí)不好，但體育好，大不了走體育特長生。但我兒子體育也不好，也不及格，他不喜歡運(yùn)動(dòng)，全軍覆沒。

面對(duì)體育和學(xué)習(xí)都不及格，我就想，他肯定有一個(gè)潛藏的、巨大的優(yōu)點(diǎn)等著我，只是還沒被發(fā)現(xiàn)而已。我學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，一開始是想教育他，改變他，總對(duì)他的成績還抱有幻想，是不是我們努力了，他下次考試就可以逆襲。但每一次還是會(huì)被潑冷水。我就開始想起我自己，分析他為什么學(xué)習(xí)不好。

我也不是那種學(xué)霸。小學(xué)我成績還挺好，都是前幾名的。初中就貪玩兒了，中游水平，我上初中的時(shí)候還曠課的，也不是個(gè)特別喜歡學(xué)習(xí)的孩子，到了高二我才真正開始努力。很多孩子早熟，他認(rèn)為學(xué)習(xí)有用，甚至很明確，目標(biāo)是清華、北大，所以從小學(xué)就很努力，有這種孩子。我自己是那種晚熟的孩子。我想，我兒子可能也是，他不知道學(xué)習(xí)有什么用，心智不成熟，理解不了這個(gè)事兒。

只能調(diào)整自己，自己想通，祈禱他早日覺悟。從光盯著他的學(xué)習(xí)成績，感到非常氣憤，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在這樣，我其實(shí)也是被逼的。從給孩子解決實(shí)際問題出發(fā)，他就是學(xué)習(xí)不好了，那以后怎么辦？他能不能吃上飯，以前眼里就是成績，沒別的，現(xiàn)在我得開始找他的優(yōu)點(diǎn)啊，不能放棄。

我是做商業(yè)管理的，有20來年的工作經(jīng)歷，經(jīng)歷過不少挫折與艱辛，也接觸過各類優(yōu)秀的人，我覺得我兒子具備很多優(yōu)秀的素質(zhì)。他雖然學(xué)習(xí)不好，但能吃能睡，心里很強(qiáng)大，心態(tài)很好。他很照顧妹妹，善良、誠實(shí)，又有團(tuán)隊(duì)精神。他到任何一個(gè)組織里去，我相信他這種品質(zhì)都會(huì)發(fā)光的。我主動(dòng)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，從中看到他的未來。

在電影《地球上的星星》中，成績不好的“問題兒童”伊桑是美術(shù)老師眼中閃閃發(fā)亮的星星。

意料之外的收獲

這次當(dāng)著全班家長的面，用“學(xué)渣”來形容兒子，后來又發(fā)到網(wǎng)上，我愛人其實(shí)不贊成。但在我的理解里，學(xué)渣首先不是一個(gè)貶義詞，只是一種稱呼，就跟以前給孩子起小名一樣，有的孩子叫笨笨，好像名字越歪孩子越好一樣，就那種感覺。

當(dāng)天晚上回家，我就讓我兒子看這個(gè)視頻了。因?yàn)槲液臀依掀诺耐泼摚覀兌几⒆诱f了，我們都不去開家長會(huì)了。后來我還是去了，我就想拍個(gè)視頻給兒子看，證明爸爸去開家長會(huì)了，別到時(shí)候他回家不高興。而且我這么做，也想試試，給他點(diǎn)動(dòng)力。

其實(shí)我之前就和他說過，你甘心做學(xué)渣嗎？爸爸完全相信你的智商，能夠做個(gè)學(xué)霸。以前他都是說，我要學(xué)習(xí)太好，班里的同學(xué)也有壓力呀，我考得差，其他人好，他們還挺高興的。我兒子這個(gè)人，就是說他心態(tài)這么好的（笑）。我知道他能接受，所以我才敢說。如果真的對(duì)他有傷害，我也不會(huì)這么說。

他看完這個(gè)視頻，就是微笑地看著我。我又說了一次，爸爸已經(jīng)在公眾場合說你是學(xué)渣了，其實(shí)爸爸也會(huì)覺得羞愧，你學(xué)習(xí)不好是不是代表爸爸對(duì)你的關(guān)心不足。爸爸媽媽為什么不想?yún)⒓幽愕募议L會(huì)，就是因?yàn)槌煽儾睿缓靡馑既グ。前职滞耆嘈拍隳軌驅(qū)W習(xí)好，因?yàn)槟阒巧毯芨摺Ｈ缓笪矣指塘浚懿荒芘W(xué)學(xué)，重視一下。這次他的答案變了，他說好吧，我可以試試看。

其實(shí)我從來沒有放棄過對(duì)兒子學(xué)習(xí)成績的追求，我的觀點(diǎn)就是在全力以赴之后，順其自然。現(xiàn)在兒子學(xué)習(xí)不好，不一定以后也不好。我愛人學(xué)習(xí)好，我相信學(xué)霸基因也會(huì)對(duì)兒子有正向的影響。還有他這種晚熟狀態(tài)。我相信他心智成熟以后，也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)。這么想以后，我對(duì)他以后能夠逆襲還是有希望的，不敢說百分之百，但是還是有可能性。

即便就是學(xué)渣了，他上個(gè)技校，上個(gè)中專，走向社會(huì)之后，能不斷豐富自己見識(shí)和知識(shí)，他也有可能成為“國之棟梁”。在這個(gè)基礎(chǔ)上我就沒有那么焦慮了。

而且，雖然他現(xiàn)在普遍的學(xué)習(xí)成績都是不及格，但有時(shí)候課堂單元小測驗(yàn)，偶爾能考90分，你說高不高興？

不過，他今年初二了，以目前的狀態(tài)根本考不上高中，我們也很擔(dān)心。還在努力提高他的成績，希望奇跡能出現(xiàn)啊。這個(gè)是真實(shí)的想法，希望他能夠趕上去。考不上高中我們能接受，但是不能放棄。考不上公立的，就去上私立的。私立的上不了，還有一個(gè)職高，也能考大學(xué)，就是我們一定不能放棄孩子。畢竟現(xiàn)實(shí)就是，學(xué)歷越高，以后的機(jī)會(huì)越多。但如果職高三年，他學(xué)習(xí)成績還是上不來，那就不走學(xué)習(xí)這條路了，就學(xué)特長了，學(xué)廚師，把菜炒好，是不是也很厲害呀？

我也不斷勸自己，視野要打開，不能光看到學(xué)習(xí)成績，如果覺得學(xué)習(xí)成績不好，孩子就完了，還是對(duì)孩子沒有自信。其實(shí)從另一個(gè)側(cè)面反映了對(duì)自己沒有自信。家長就很自卑，害怕被鄙視，孩子肯定也會(huì)自信心不足。

其實(shí)我們始終不是特別愿意說孩子的成績。親朋好友聚會(huì)的時(shí)候，大家討論自己孩子考多少分，多少名，我就不說話，我也是有虛榮心的。之前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，除非他們問我，你家孩子怎么樣？我可能回一句，我家孩子是雷鋒，為了你們孩子能考得靠前一些，甘愿當(dāng)墊腳石。就這么開個(gè)玩笑就過去了。

我們就是處在這種不斷反復(fù)的狀態(tài)中，把自己變成打不死的小強(qiáng)，調(diào)整自己的心態(tài)。像這次來開家長會(huì)，還是會(huì)有一種退縮。我自己也是要客觀承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和人性的弱點(diǎn)。

不過這次開完家長會(huì)，我兒子的積極性提高了，不敢說提高了很多，但是有正向反應(yīng)。之后那天，他5:00就自己起來要上學(xué)了。不過他去上學(xué)是想給班里打掃衛(wèi)生。他起來做飯把我給擾醒了，他做了個(gè)煎蛋、火腿腸，準(zhǔn)備吃完自己坐公交上學(xué)，那樣的話可能不到6點(diǎn)就到學(xué)校了。如果我送他是6:20才出發(fā)，他說這么早去是先給班里打掃衛(wèi)生，這樣小組的積分更高一些。

你說他多有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這就是他的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在很多小孩都愛睡懶覺，天氣也挺冷，我開車送他，他多舒服呀。他坐公交車，得先走十分鐘才能到公交車站。他不怕冷，放棄睡懶覺去給班里打掃衛(wèi)生。而且，那天他打掃完衛(wèi)生就背書了，你知道嗎？老師發(fā)到家長群里了，哪些人背過了，他也算其中之一。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都看到眼里。就這些事兒，他之前很少有過，你就說孩子可不可愛吧。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的如何接住一个“学渣”儿子？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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