原標題：這樣做對嗎？家長稱孩子被打成腦震蕩，不滿教育局回應要開除教師

一名小學生，被老師拳打腳踢，打成了腦震蕩，在醫院里住了7天。從這個情況來看，小學生被打得有些嚴重。

這件事很快也被流傳到網絡上，引起了廣泛的關注，而當地教育局也做了緊急回應：已經對當事老師進行了嚴厲的批評。

而對于教育局的這樣處理，家長表示不滿意，至少應該停職處理，調離教師崗位。

那么這件事是怎樣發生的呢？

事情發生在廣西梧州岑溪梨木中心小學的宿舍里。但是幾個學生在寢室里打架，而這個孩子在用撐衣架晾曬衣服。

班主任從監控中看到他拿著撐衣架，就錯誤地認為他參與了打架。班主任于是把他喊到了辦公室，用腳踢了他，還扇了頭部，把孩子打翻在地。

而孩子被打之后，經醫院檢查之后，確認是腦震蕩，還住了7天院。這樣的暴力老師，還能站在教學崗位上嗎？因此，家長認為教育局的回應就是在敷衍自己。

這件事的經過是不是這樣的呢？因為校方并沒有做出回應，我們沒有辦法知道確切的情況。校方選擇沉默，事件的經過大概率就是這樣的。

在這件事上，筆者認為還是有一個疑點的，那就是同學們在打架，你拿著一個撐衣架，難道真的是在晾衣服嗎？這是很值得懷疑的。既然有監控，那么老師能看不清楚全過程嗎？這顯然是不可能的。作為家長站在孩子的角度說事，這沒有什么問題，但是也要用事實說話，不是嗎？

而從事后，班主任的處理來看，為什么其他的孩子不處理，只是處理這個孩子，還打得這樣狠？這其實就說明了他不只是參與了打架，還應該是主要參與者或者就是肇事者。沒有哪一個老師會眼瞎到連是非曲直都分不清吧。

只要是老師，在遇到這樣的問題的時候，必然會調查研究，絕不可能輕易下結論的。現在的孩子，你要是沒有確切的證據就處理他，他會有一百個理由對抗你。也正因此，班主任對于打架的問題應該是一清二楚的。

從老師的處理來看，這個孩子應該是一個經常犯錯而屢教不改的家伙。而住院7天是不是他故意的？因為腦震蕩在一個鄉村醫院，那里的醫生能分得清嗎？恐怕大概率就是孩子一個人自說自話——他總是嚷嚷著這里痛，那里不舒服，鄉村的醫生能給出怎樣確切的結論呢？很大概率是給不出的，最多就稱是腦震蕩。

而腦震蕩也是分了幾個等級的，一般就是輕微傷，而嚴重的腦震蕩就是輕傷了，因為這樣的情況會引發其他疾病。而如果是輕傷，就是屬于刑事責任，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

這件事要想徹底查清楚，就必須要到專業的醫療部門去進行傷情鑒定，只是聽孩子說，家長講，有多少的可信度呢？既然孩子腦震蕩都住院7天，家長為什么就不要求孩子轉院呢？——這可是對孩子好的最優選擇啊，也能厘清孩子是不是真的罹患了腦震蕩？而現在，家長什么作為都沒有，這說明了什么呢？也就不言自明了吧。

當然，在這件事上，班主任的做法顯然是不可取的。學生打架，你可以批評，也可以教育，但是也要注意方式方法啊。在當下的教育環境之下，教師最多只能用戒尺擊打幾下孩子的手掌，哪里有用腳踢和扇孩子的頭的呢？

現在，是嚴禁體罰學生的。你不體罰學生，就是不管，家長也說不出什么，即便心里不舒服；但是當你實施了體罰，那么你就有可能吃不了兜著走。因為體罰，你就有可能被停課、降薪調離一線工作崗位，取消教師資格甚至是開除啊。

這里的處理，有哪一個是教師愿意承受得呢？就是為了對孩子的教育，就把自己折騰得灰頭土臉，甚至葬送自己的事業——這樣的代價是不是有些大了？

也正因此，教育局在處理這件事上，給出的是嚴厲批評，這樣的回應是沒有多少問題的——因為從現實的情況來看，孩子就沒有多少的問題，為什么要對教師“趕盡殺絕”呢？

但是，因為家長占據著道德的高地，揪著這個問題不放，教育局才又做出一個回應：是否停止還需進一步研究。

可以說，在這件事的處理上，教育局的做法是對的。在事情什么都沒有弄清楚之前，為什么要對教師就一棍子打死呢？這沒有道理啊！

親愛的讀者，對于廣西梧州岑溪梨木中心小學一名教師將學生打成腦震蕩，家長要求開除教師這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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總結

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