??????? 運(yùn)籌學(xué)第一章主要講了運(yùn)籌學(xué)的原理，產(chǎn)生的背景，以及分類(lèi)方法，應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)進(jìn)行決策的過(guò)程。 ??????? 感覺(jué)很接近運(yùn)籌學(xué)實(shí)際應(yīng)用的一句話(huà)是：作為運(yùn)籌學(xué)應(yīng)用者，接受管理部門(mén)的要求，去收集和闡明數(shù)據(jù)，建立和試驗(yàn)數(shù)學(xué)模型，預(yù)言未來(lái)作業(yè)，然后制定方案，并推薦給經(jīng)理部門(mén)。 ??????? 感覺(jué)跟諸葛亮和吳用做的事很相似。他們觀察天文地理，時(shí)政格局，人文心理，然后預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展，加上自己的努力，想讓天下大勢(shì)朝著自己的意愿來(lái)進(jìn)行。 ??????? 運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。

??????? 運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。首先要了解天下大勢(shì)，對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)，如果預(yù)測(cè)的結(jié)果跟自己想要的一樣，那就什么都不用做，保持現(xiàn)狀就好。如果預(yù)測(cè)的結(jié)果很自己想要的有偏差，那就得考慮采取一些措施，來(lái)讓事情朝著自己預(yù)期的方向發(fā)展。 ??????? 這個(gè)過(guò)程在管理者來(lái)說(shuō)分兩步進(jìn)行：預(yù)測(cè)->決策。剩下的執(zhí)行就交給其他人做，管理者進(jìn)行監(jiān)督，然后等待結(jié)果的到來(lái)。 ??????? 這一章講的就是預(yù)測(cè)。 ??????? 預(yù)測(cè)的分類(lèi)，程序。 ??????? 我的第一印象預(yù)測(cè)就是分兩類(lèi)：定性，定量。定性的依靠個(gè)人主觀判斷。定量的依靠數(shù)據(jù)資料和數(shù)學(xué)分析方法。（本人專(zhuān)業(yè)課就學(xué)的這個(gè)，可是當(dāng)時(shí)就沒(méi)有好好理解學(xué)專(zhuān)業(yè)課的意義，和專(zhuān)業(yè)課的用途，也沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以錯(cuò)失良機(jī)） ??????? 至于預(yù)測(cè)的具體方法： ??????? 定性：特爾斐（預(yù)見(jiàn)未來(lái)的圣地）法、專(zhuān)家小組法（專(zhuān)家座談會(huì)） ? ?????????????特點(diǎn)：背對(duì)背VS面對(duì)面；中長(zhǎng)期VS短期；多輪意見(jiàn)反饋VS一輪討論。 ??????? 定量：時(shí)間序列預(yù)測(cè)法（滑動(dòng)平均預(yù)測(cè)法（簡(jiǎn)單平均預(yù)測(cè)法/簡(jiǎn)單滑動(dòng)平均數(shù)法+加權(quán)平均預(yù)測(cè)法/加權(quán)移動(dòng)平均數(shù)法）、指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法）、回歸模型預(yù)測(cè)法（一元線(xiàn)性回歸、二元線(xiàn)性回歸） ? ? ? ? ? ? ? 特點(diǎn)：數(shù)據(jù)量少，加權(quán)值使用方法不同，計(jì)算方便簡(jiǎn)單，
??????? 最后還有一個(gè)定量方法的實(shí)例：季節(jié)性變動(dòng)的預(yù)測(cè)

??????? 下面講的是如何進(jìn)行決策。 ??????? 先按照要決策的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，以便用更有針對(duì)性的方法來(lái)進(jìn)行有效的決策。分類(lèi)分為：常規(guī)性／特殊性，或者計(jì)劃性／控制性。 ??????? 然后講決策的程序：確定目標(biāo)，擬定多個(gè)可行方案，預(yù)測(cè)可能的未來(lái)狀態(tài)，編制收益表或者決策樹(shù)。最后根據(jù)不同的目的選擇最優(yōu)方法。 ??????? 決策一般都有不同的環(huán)境。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者掌握的資料和經(jīng)驗(yàn)，把能否了解未來(lái)的自然狀態(tài)，也就是決策之后可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。而把環(huán)境分為三種：確定條件、不確定條件、風(fēng)險(xiǎn)條件。不同的條件有不同的決策方法。 ??????? 決策都會(huì)用到收益表或者決策樹(shù)。決策的過(guò)程，直到收益表編制出來(lái)之前的過(guò)程幾乎一樣。只是最后選取結(jié)果的方案不一樣因此成就了眾多的標(biāo)準(zhǔn)。也因此會(huì)出現(xiàn)不同的決策結(jié)果。當(dāng)然，你決策人的心里狀態(tài)不同，就會(huì)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)同樣的資料進(jìn)行不同的選擇，這不同的選擇就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。這很正常。就像同樣的軍師，換個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)有不一樣的面貌一樣。

??????? 學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)，我們可以從更高的高度來(lái)看待問(wèn)題，培養(yǎng)看問(wèn)題的全局觀。更容易把事情做好。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的运筹帷幄之中，决胜千里之外——运筹学1-3章的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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