原標(biāo)題：老師自導(dǎo)自演誆騙10人400萬(wàn)，騙局老套，家長(zhǎng)為什么還飛蛾撲火？

騙子行騙，他總會(huì)放出一個(gè)鮮美的誘餌。而騙術(shù)無(wú)論怎樣翻新，他的根本目的都只有一個(gè)，那就是為了錢(qián)或者為了利。

而現(xiàn)在，反詐騙的宣傳鋪天蓋地，為什么依然有很多的人上當(dāng)受騙呢？其核心的原因，就是因?yàn)檎T餌太有誘惑力，而他們?yōu)榱诉_(dá)成自己某些目的，心甘情愿地被騙子利用。說(shuō)白了，就是他們?yōu)榱俗陨淼乃嚼栽傅娘w蛾撲火。

要想孩子有更好的發(fā)展，自然就必須要把孩子送進(jìn)名校去，因?yàn)槟抢镉凶詈玫睦蠋煟凶顑?yōu)質(zhì)的資源，還有競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的同學(xué)。

盡管現(xiàn)在，教育部已經(jīng)明確中小學(xué)生就近入學(xué)，但是依然有不少的家長(zhǎng)不愿意因此而束縛了孩子的發(fā)展，他們始終想著通過(guò)一些不正當(dāng)?shù)氖侄谓o孩子在名校爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)位。

但是，這樣的機(jī)會(huì)在當(dāng)下已經(jīng)是微乎其微了。不能說(shuō)完全沒(méi)有，而就是有也是不多的。在家長(zhǎng)看來(lái)，只要有一點(diǎn)縫隙，自己就不愿意被命運(yùn)擺布，就必須要把孩子塞進(jìn)名校里去。

這不，西安就出現(xiàn)了這樣一起案件。一名小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任魚(yú)某就抓住了家長(zhǎng)的這種焦灼的心理，成功欺騙了10名家長(zhǎng)，拿到了400多萬(wàn)的錢(qián)財(cái)。

那么，他是怎樣實(shí)施詐騙的呢？他利用自己的身份向熟人或者朋友放出風(fēng)聲，宣稱，自己的一位朋友文某能夠拿到某名校的學(xué)位指標(biāo)，但是需要家長(zhǎng)支付一筆不菲的費(fèi)用。

而為了讓自己的表演更逼真可信，他還一個(gè)人飾演兩個(gè)人（他自己和虛擬的文某）。在對(duì)家長(zhǎng)們實(shí)施詐騙的時(shí)候，他一會(huì)兒用自己的身份和家長(zhǎng)交流，拍著胸脯保證——這是自己的鐵哥們，也是看大家誠(chéng)心想要進(jìn)校，才好不容易留下了名額，你還那么多廢話。你要是不想給兒子辦，他還真不想給你辦呢？這是要擔(dān)著多大的風(fēng)險(xiǎn)啊，不要不知道好歹！

他一會(huì)兒又化身文某。當(dāng)然，文某是不會(huì)出面的，都是在網(wǎng)上交流，還是和魚(yú)某單線聯(lián)系，始終就沒(méi)有露面過(guò)。而對(duì)于文某為什么不出面？魚(yú)某的解釋很簡(jiǎn)單，就是為了安全——這可是犯法的事，能不慎之又慎嗎？

盡管文某不出面，但是他和魚(yú)某有微信聊天啊。他有微信號(hào)，應(yīng)該是真實(shí)的人，不是嗎？更重要的，他們不是在微信里把所有的事情溝通得清清楚楚的嗎？

家長(zhǎng)們也是被魚(yú)某的身份蒙蔽了眼睛，再加上他的雙簧戲表演得惟妙惟肖，而又因?yàn)榧议L(zhǎng)們的急功近利蒙住了眼睛，他們竟然一個(gè)個(gè)都給魚(yú)某上起供來(lái)。一個(gè)人40多萬(wàn)，我們也能看出這些家長(zhǎng)為了孩子，那是真舍得投入啊。

但是，假的始終是假的，它怎么可能包住火呢？一開(kāi)學(xué)，就什么都明了了。孩子沒(méi)有學(xué)位，沒(méi)有辦法報(bào)上名，這時(shí)候家長(zhǎng)們才徹底清醒了。

作為一名教師，魚(yú)某不知道這樣的結(jié)局嗎？他當(dāng)然知道，只是他已經(jīng)是無(wú)路可走了——因?yàn)殚L(zhǎng)期沉迷賭博，欠下了巨額債務(wù)。這樣的賭債不還，他也沒(méi)有辦法脫身。正是在這樣的鬼迷心竅的情況下，他才選擇了詐騙這條路。

而這樣的一個(gè)騙局，盡管讓他暫時(shí)逃脫了賭債的困擾，但是卻葬送了自己——魚(yú)某因犯詐騙罪，被判處有期徒刑十一年又六個(gè)月，并處罰金八十萬(wàn)元，同時(shí)，自刑罰執(zhí)行完畢之日或者假釋之日起五年內(nèi)，被禁止從事與教育相關(guān)的職業(yè)。

這個(gè)代價(jià)是沉重的，也是讓人警醒的。但是，為什么魚(yú)某還能夠輕松詐騙成功呢？而原因就在于，盡管義務(wù)教育實(shí)行了就近入學(xué)的政策，但是大多數(shù)學(xué)校的招錄工作中還是存在著暗箱操作的情況。這盡管不多，但是只要存在，就是一種無(wú)形的傷害。這也是為什么家長(zhǎng)們要飛蛾撲火的原因。

如果免試就近入學(xué)落實(shí)沒(méi)有縫隙可鉆，家長(zhǎng)對(duì)政策有十足的信任，也就不會(huì)去想歪招；如果區(qū)域內(nèi)學(xué)校發(fā)展比較均衡，家長(zhǎng)也就沒(méi)有動(dòng)力花巨資找熟人運(yùn)作上名校。簡(jiǎn)言之，就是當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)出了問(wèn)題。

如果各地教育主管部門(mén)，積極作為，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，根治招生腐敗，不斷提高招生入學(xué)流程的透明度，并持續(xù)推進(jìn)區(qū)域校際公平，用看得見(jiàn)的公平打消家長(zhǎng)走后門(mén)花錢(qián)進(jìn)名校的念頭。這樣的詐騙還能有生存的土壤嗎？

親愛(ài)的讀者，對(duì)于一名小學(xué)教師打著為家長(zhǎng)拿到名校學(xué)位的由頭詐騙了400多萬(wàn)被判刑11年半這件事，你有什么想要說(shuō)的呢？歡迎大家留言，討論。

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總結(jié)

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