附件4：

中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)解決工作與生活中實際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

1. 使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。

2. 使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機(jī)，體驗利用計算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作意識。

3. 使學(xué)生樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動。

三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊兩個部分構(gòu)成。

1. 基礎(chǔ)模塊(不含*號部分)是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求；*號部分是為適應(yīng)不同地區(qū)、不同對象的教學(xué)要求而設(shè)立的內(nèi)容，學(xué)校可根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。基礎(chǔ)模塊總的教學(xué)時數(shù)為96～108學(xué)時。

2. 職業(yè)模塊為限定選修內(nèi)容，是結(jié)合基礎(chǔ)模塊進(jìn)行的計算機(jī)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，教學(xué)時數(shù)為32～36學(xué)時。職業(yè)模塊旨在提升學(xué)生在工作、生活中應(yīng)用計算機(jī)的能力，教學(xué)中可根據(jù)需要選擇內(nèi)容。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求

(一)本大綱對教學(xué)要求的層次表述

1. 對知識的教學(xué)要求分為了解、理解和掌握三個層次。

了解：指對知識有感性的、初步的認(rèn)識。

理解：指對基本概念、基本知識有一定的理性認(rèn)識，能用正確的語言進(jìn)行敘述和解釋。

掌握：在理解的基礎(chǔ)上，能夠解決與所學(xué)知識相關(guān)的應(yīng)用問題。

2. 對技能的教學(xué)要求分為會操作和熟練操作兩個層次。

會：指能夠運用所學(xué)的技能進(jìn)行獨立操作，并能正確完成指定任務(wù)。

熟練：指能夠連貫嫻熟地完成操作，并能根據(jù)實際情況設(shè)計合理的操作流程，能解決操作中出現(xiàn)的錯誤和問題，準(zhǔn)確完成操作任務(wù)。

(二)教學(xué)內(nèi)容與要求

1. 基礎(chǔ)模塊

第一單元　計算機(jī)基礎(chǔ)知識

教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議計算機(jī)發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域了解計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程及趨勢，列舉各階段發(fā)展的主要特點；

了解計算機(jī)在現(xiàn)代社會的工作與生活中的各類應(yīng)用；

*?了解數(shù)據(jù)與信息的概念及數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的處理過程可以通過安排參觀活動、收集播放音視頻資料等手段，讓學(xué)生在活動中了解計算機(jī)的廣泛應(yīng)用計算機(jī)系統(tǒng)基本組成了解計算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)的組成，以及主要硬/軟件在系統(tǒng)中的作用；

了解計算機(jī)主要部件及其作用；

會利用數(shù)據(jù)存儲單位區(qū)分存儲空間大小；

了解計算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)及其對計算機(jī)系統(tǒng)性能的影響；

*?理解二進(jìn)制基本概念及常用數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換方法；

*?理解ASCII碼的基本概念，了解編碼規(guī)則；

*?了解BIOS在計算機(jī)系統(tǒng)硬件配置和管理中的作用可以通過對計算機(jī)實物的觀察與操作，讓學(xué)生重點學(xué)習(xí)輸入/輸出設(shè)備與計算機(jī)系統(tǒng)主機(jī)接口的連接。使學(xué)生在操作使用中認(rèn)識并熟悉常用設(shè)備，重點掌握鍵盤鍵位分布及功能，逐漸達(dá)到熟練使用鍵盤

續(xù)表

教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議常用計算機(jī)設(shè)備了解存儲設(shè)備(硬盤、光盤驅(qū)動器、移動存儲器等)的作用和使用方法；

了解輸入/輸出設(shè)備(鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等)的作用，會正確連接和使用這些設(shè)備；

了解通用外部設(shè)備接口的使用方法，會正確連接常用外部設(shè)備；

了解鍵盤鍵位及功能，會正確使用鍵盤錄入字符；

*?了解投影儀、掃描儀、攝像頭、讀卡器等外部設(shè)備的作用及使用方法；

*?了解指紋識別裝置、手寫板、觸摸屏等設(shè)備信息安全與知識產(chǎn)權(quán)了解信息安全的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具有信息安全意識；

了解計算機(jī)病毒的基礎(chǔ)知識和防治方法，具有計算機(jī)病毒的防范意識；

了解并遵守知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)和信息活動中的道德要求可以結(jié)合案例的講解、分析、討論，使學(xué)生領(lǐng)會信息安全與知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生在信息活動中的責(zé)任心與法律意識

第二單元　操作系統(tǒng)的使用

教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議操作系統(tǒng)簡介了解操作系統(tǒng)的基本概念，理解操作系統(tǒng)在計算機(jī)系統(tǒng)運行中的作用；

了解常用操作系統(tǒng)的特點和功能；

*?了解常用操作系統(tǒng)的類型；

*?會安裝常用操作系統(tǒng)可以通過上機(jī)操作，使學(xué)生逐步理解操作系統(tǒng)的功能和作用，結(jié)合實際應(yīng)用提高使用操作系統(tǒng)和工具軟件管理維護(hù)計算機(jī)的能力。例如，規(guī)范管理文件和文件夾，優(yōu)化

總結(jié)

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