评教有感
上個星期學校組織了對教師的評比，用的是坤哥和六期師哥師姐做的評教系統。自己不但參與了評教的工作，還去五樓值班維持秩序。在值班的過程中碰到了米老師，再次認識到自己的不足。學習應該是無處不在的，就算是值班過程中也是可以學習的，不要放過任何可以學習的機會。經過老師的一番點化之后，自己才去認真觀察、學習師哥師姐們做的那套評教系統。爭取做一個挑剔的用戶，希望不算晚吧。
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說說我發現的問題和自己的一些想法，師哥師姐們勿砸屏！
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- 同學們進入機房后不知道登錄的網址
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如果是值班人員挨個告訴學生，不免效率低下。
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我的想法：在準備的時候去掉還原卡，在桌面上建立一個快捷方式。等評教工作結束后再將這個快捷方式去掉。這樣的話同學們在評教的時候，進入桌面就可以直接看到評教的網頁快捷方式，直接進入進行登錄、評教即可。
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- 提示修改密碼
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一般情況下密碼默認為學號，這樣是方便了，但是安全性也就不高了。
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我的想法：可以在學生登錄后提示修改密碼，或者在登錄后直接跳轉到修改密碼的界面。然后讓用戶自己選擇是否修改密碼。這樣的話再一定程度上提高了用戶的安全性。
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- 修改密碼后忘記密碼
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有的同學安全意識很強，修改了密碼。不幸的是評教工作一學年一次，免不了會忘記自己的密碼（糾結~）。忘記了密碼需要聯系輔導員，再由輔導員聯系系統維護者，然后系統維護人員查找密碼。這樣效率比較低下不說，有的同學甚至怕麻煩甚至就不參加評教了！
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我的想法：可以在注冊的時候加入學生的郵箱或者QQ等聯系方式，以便以后找回密碼。（現在的注冊工作是自動完成，如果要求學生注冊的話，那可能又是一項工作量很大的事情，但是如果為了以后整套校園平臺的使用的話，注冊信息中的詳細信息還是非常必要的。再議，再議……）
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- 登錄界面有些空
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觀察了網上的一些登錄界面通常是右側登錄，左側給出相關的說明或者相關的廣告成分。
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我的想法：我們可以在登錄界面做一些關于評教系統的說明。另外我們也可以做廣告呀！關于提高班的介紹也完全可以在評教的登錄界面上展示一下。而且這里的“廣告”是全校學生不得不看的，只要你評教就必須看我們的“廣告”！這樣就不怕沒人不知道提高班了！！（當然如果整個校園平臺做好了還可以在各個登錄界面加入其他的“廣告”，例如其他平臺的發展、介紹師院最新動態等等）
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- 進入系統后右側邊欄有些功能是這次評教不需要的
右側的功能邊欄（我自己起的名字）有的貌似是這次評教中用不到的，例如選課功能。
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我的想法：屏蔽掉不需要的，或者說本次不需要的功能。適當的讓用戶選擇可以體現人性化，但是無限制的讓用戶選擇只會浪費資源（用戶的時間，服務器的資源，機房機器的資源等等）。
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- 關于退出按鈕
其實很少有同學是按退出按鈕退出的，一般都是評教完畢后直接關閉瀏覽器。
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我的想法：可以在顯眼的位置增加“查看”按鈕，讓用戶查看已經評過的老師的情況，避免落評、誤評等情況的發生。在查看的界面上有一個“確定并退出”按鈕，當學生點擊后直接轉到登錄界面，為下一個同學的登錄做好準備，這樣可以有效的提高評教效率。
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- 可以多次評教，但是不顯示是否已經進行過評教
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在評教的過程中發現，評教完畢后依然可以登錄系統再次評教。這是可以理解的，免不了有的同學想修改自己的意見。問題是第二次評教和第一次評教沒有明顯的區別，也就是說第二次并沒有提示同學們“你是在修改第一次的評教結果”。
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我的想法：還是上面提到的，可以增加一個查看的頁面讓學生查看。這樣也有利于第二次登錄后直接修改學生對某個老師的某個方面的評估。
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- 利用Tab+方向鍵快速評教
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有些學生利用Tab和方向鍵快速評教，當然這樣的結果是基本上所有老師，所有方面都是優秀。這樣就失去了評教的意義。
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我的想法：應當屏蔽Tab鍵，或者說在技術上阻止這種快速評教的情況發生。要么就別來，既然來到機房評教就應該認真對待。在評教這個過程中不應該提供給用戶敷衍的機會！
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- 如何對待有人代評的情況
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有些學生因為特殊情況不能來到機房評教，讓其他的同學代評。如果這是允許的話，那么代評一兩個還可以，如果代理多數的話免不了有敷衍的情況發生。為了使評教有意義，這樣的敷衍是應該避免的。（至于如何避免，還沒想好……）
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以上就是在評教過程中的所看、所想，留個記錄以后肯定有用！希望下次我們再做評教系統的時候可以加以改進。
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總結
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