言語理解規律整理d0c

AUTOTEXT "第 X 頁 共 Y 頁" \* MERGEFORMAT 第 PAGE 14 頁 共 NUMPAGES 14 頁

言語理解規律整理

言語理解之廣義主旨題 :　　主要的提問方式有：“主要說明、主要意思、主要談論、主要講述、核心意思、主要表達、主要告訴我們”這些表達一般都是要求你領悟這段文字的主旨句。可以根據“主要”兩個字來做判斷，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。　　言語理解專題之推論題 :　　推論題的類型也是較為常見的題型，一般提問方式是這樣的：“作者接下來可能主要介紹的是：”、“這段文字后面將要談論的內容最可能是：”、“填入最恰當的是：”。這段文字意在說明()，這段文字主要想告訴我們()。前兩種表述要求的內容是一樣的，都是通過前文來推后文。后兩者要求推出言外之意。　　解題思路：　　1、先看提問方式，究竟是屬于概括、意圖、細節、語病，每種類型的側重點不同，做題的對策也不盡相同。　　2、再看選項，結合提問方式，先確定(或是排除)一些選項。　　3、然后看文章脈絡，注意 重點詞匯。漢語的結構，側重點在后面，比如 雖然……但是……，因為……所以……，不是……而是……等等，可以跳過但是，所以，而是之前的句子。　　主旨概括題解題方法：　　1) 原則：首尾句原則。段落主旨題要重視段落的首末句。有時主旨句出現在中間，比較少見，起呈上啟下的作用，因此遇到段落中前后段意思轉折式，應該提高警惕，這往往是主旨所在。　　2) 沒有明確的主題句，要進行歸納，重視首末句。　　3) 原則：轉折原則。段落的主題句要看第二、第三句話，如果是對第一句話進行闡述，那么第一句就是主題句，如此類推。如果最后一句是對全段總結，那么該句就是主題句。如果段中轉折，那么該句可能是主題句。　　4) 原則：強調原則。作者反復強調的是主題。　　5) 原則：首段疑問原則。首段出現疑問句，那么這個問題就是全文探討的內容，對該問題的解答就是文章主旨。當有轉折詞出現時，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。(篇章閱讀)　　*注意*： 要從選項中選擇一個與四句話共同指向對象意思最接近的。 找不到共同指向的論點，應該求助于排除法。選項干擾特點：一般是以偏概全，只是文章的細枝末節，不能覆蓋全文。出現細節性的名詞信息。過于籠統，范圍太大，遠遠超過文章范圍。過分肯定或否定。　　原則：表示因果、遞進、轉折、弱轉折(ex:其實，實際上,事實上) 這類詞語尤其要引起重視，這類題型比較常見。　　一.而且，更，甚至，并，并且，也，還。　　二.所以，是因為，因此，因而，總之，總而言之，綜上所述，概而言之。　　三.但是，可是，不過，然而，卻。　　四.只有，除非，必須，應該，需要

言語理解4個避免：一.主旨題避免以偏概全。　　二.推理題避免就事論事。　　三.詞義句意題避免張冠李戴。　　四.細節題避免偷梁換柱

第一部分：言語理解與表達常見提問方式　　這段文字主要意思(主要闡明的)是：　　對這段文字概括最準確的是：　　這段文字主要告訴我們：　　這段文字主要在強調：　　這段文字主要論述了：　　這段話的主旨是：　　作者接下來可能主要介紹的是：　　這段文字后面將要談論的內容最可能是：　　這段文字主要想表達的是：　　最適合做本段文字標題的是：　　這段文字的主要意思是：　　這段文字主要談論的是：　　與這段文字文意相符的是：　　這段文字意在說明：　　這段文字主要支持的一個觀點是：　　這段文字主要講述的是： 360kao　　指代的是：　　排列組合最連貫的是：(新)　　結合2006年題目，還有：　　通過這段話，我們可以知道：——主旨　　根據這段話，以下說法正確的是：——主旨　　這段話主要介紹了：　　這段話中“××××”指的是：　　根據這段話，可以得出的結論是：非主旨句，判斷正誤。　　根據這段話，理解正確的是：——主旨　　作者想要表達的觀點是： 　　這段話談論的核心意思是：　　對這段話，理解不正確的是：非主旨句，判斷正誤　　填入 最恰當的是：　　下面不符合這段話所表達的意思的是：非主旨句，判斷正誤　　從提問方式來看，這里面可分為五類。 一、廣義主旨題先看第一類，是抽出文意主旨。主旨題一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。這里面有，“主要說明、主要意思、主要談論、主要講述、核心意思、主要表達、主要告訴我們”這些表達一般都是要求你領悟這段文字的主旨句。可以根據“主要”兩個字來做判斷，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。　　1) 段落主旨題要重視段落的首末句。有時主旨句出現在中間，比較少見，起呈上啟下的作用，因此遇到段落中前后段意思轉折式，應該提高警惕

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言全段字符的类别,言语理解规律整理d0c.doc的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。