篇一：有趣的電腦課作文

叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們一個個地走進了教室。同學(xué)們臉上紅得像大蘋果似的，這意昧著什么？意昧著電腦課的到來！

不久，電腦老師來了，她拍了拍門，說："帶上書，去學(xué)電腦！"可是開心的語句被打斷了，語文老師叫道："沒背書的不許去！"這話把趙雨欣，夏詩逸……他們呆住了，低著頭慢慢地回教室。我不在里面，太好了！我們上了一層又一層，最后，到了五樓往左就到了電腦室。

電腦室的門開了，我們大吃一驚，呀！一二三四五……里邊的電腦不清！

我們開始上課了，老師叫我們開機，有些人手忙腳亂，有些人好像在和電腦打架一樣！我也不知道怎么用，后來，在有了老師的幫助下，我打開了電腦！

我在網(wǎng)上玩游戲呢！因為老師要我們學(xué)打字，玩的也是打字游戲！

篇二：有趣的電腦課作文

期盼已久的星期二終于到來了，因為，這一天，有我們班同學(xué)最喜歡的電腦課！

套好鞋套、馬上要開足馬力并想一個跟頭翻進電腦室的同學(xué)們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛的東西一樣。好似晚去一會，自己心愛的寶貝就要被別人搶走了！

電腦課的課程很簡單，不一會兒，我就把老師所教的課程就全部學(xué)會了1

終于可以玩游戲了，滿懷欣喜的打開了我最愛的賽爾號，這個游戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號精靈升級了，真是開心吶。剛剛準備好下一次戰(zhàn)斗，正想把把敵人殺的片甲不留。

“鈴鈴鈴”下課鈴?fù)蝗豁懫饋砹恕０?#xff0c;我只好依依不舍的關(guān)掉了電腦，回到了教室。

電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學(xué)習(xí)；里面還有許多的智慧，能給我們一個科學(xué)的頭腦。

篇三：有趣的電腦課作文

上個星期六，我們上了一節(jié)電腦課。

我們先來到教室，迅速地打開電腦，老師說：“今天有一個任務(wù)，就是把60頁的詞語輸入在word，還要把那些標點符號和表情也輸入進去。”我聽了這句話，為了老師能在我的成績單上加多些分，就趕快動手了。

可是，當打到一個詞語時，一個困難出現(xiàn)在我眼前，這時，我想：省略號怎么打呢？難道是按6個句號鍵？于是，我按了6個句號鍵，沒想到卻輸入不出來。我就又換成五筆打一下，看可不可以。于是，我把輸入法調(diào)到五筆試了一下，卻并不與我的想法一樣，于是，我空在那里，先打其他的。但是，上天好像不服輸，又給我一個困難，那就是怎樣打表情。

我在中文輸入法里輸入了笑臉的拼音，沒想到竟然打出笑臉這個表情。但是，我還有兩個表情不會打，我去問老師，老師說：“打省略號要同時按住上擋鍵和數(shù)字六，而打表情就要倒過來打。”我聽了之后，按照老師所說的方法去做，才發(fā)現(xiàn)果然是對的。

這使我很高興，因為我不僅增長了知識，而且還懂得一個道理：做什么事都要多練多試多問，才能做好這件事。

篇四：有趣的電腦課作文

千載難逢的一周一次的電腦課，終于到來了，同學(xué)們都顯得很高興！有的高興地蹦了起來，有的高興地握住電腦老師的手，可是到了電腦課上，同學(xué)們的臉全都拉了下來，愁眉苦臉、唉聲嘆氣的，突然反差這么大，大家很好奇是吧！

這節(jié)電腦課啊，過得一點也不快樂，因為今天到了我們交出成績的時候了。前些日子，老...

總結(jié)

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