《學校課程管理ER圖》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《學校課程管理ER圖(4頁珍藏版)》請在人人文庫網(wǎng)上搜索。

1、班別實驗名稱所用軟件實驗目的或要求管理信息系統(tǒng)課程實驗報告日期：國貿(mào) 112姓名馬燕玲學號2實驗室號數(shù)據(jù)庫設計實驗成績評定Word access指導老師姓名1 掌握數(shù)據(jù)庫的分析和設計方法和步驟2 掌握數(shù)據(jù)庫概念模型 E-R 圖的繪制方法3 選擇學校課程管理為主題，畫出E-R 圖學生姓名性別班號學號實課程系學分驗過課 程 編系編號課程名號程系名系主任、結果、心得或教師體學生職稱會教 師 姓教師名編號項目選修成績負責人名稱項目編號課程系教師教師系參加任課領導領導項目課程教師學生在學校管理課程中。 涉及的實體有：1學生 :學號 姓名 性別 班號2系：系編號系名 系主任3課程：課程編號課程名 學分4教。

2、師：教師姓名教師編號 職稱5項目：負責人名稱 項目編號這些實體之間的聯(lián)系包括1選修：一個學生可以選修多門課，一門課也可以有多個學生選修。所以是m ：n 的聯(lián)系2領導：一個系由多個老師組成，而一個老師只能屬于一個系，為1:n 的關系3領導：一個系由多個學生組成，而一個學生只能屬于一個系，為1:n 的關系4參加 :一個教師可以參加多個項目，而一個項目也可以被多個老師參加，所以是m ：n的聯(lián)系5任課：一門課程可以被多個教師講授，而一名教師也可以講授多門課程。所以是m ：n 的聯(lián)系1 實驗過程：剛開始確定各個實體及屬性，然后再確定它們之間的聯(lián)系。用word 把它們的 ER 圖畫出來。2 實驗結果：畫出了ER 圖，并且掌握了word 的畫圖功能。3 實驗心得： 1 必須加強對電腦軟件的學習，平時多動手。2 必須了解數(shù)據(jù)庫的設計原理以及操作方法3 上實驗課比較好玩，加強了我們動手能力系編號教師姓名名教師編號職稱系名系主任姓名性別學號學生系班號成績選修領導課程名教師任課課程參加學分課程編號(寫不完時，可另附稿紙。)項目負責人項目編號名稱。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的学校计算机学院教学管理ER图,学校课程管理ER图的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。