“數(shù)學(xué)精微何處尋，紛紜世界建模型。描摹萬象之神韻，識破玄機(jī)算古今。豈是空文無實(shí)效，能生妙策濟(jì)蒼生。經(jīng)天緯地顯身手，七十二行任縱橫。”這是一位專業(yè)人士對數(shù)學(xué)建模生動(dòng)而精妙的形容。

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是國家教育部高教司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦的面向全國大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，是全國大學(xué)生理工科“四大競賽”(數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)和挑戰(zhàn)杯)之一，也是全國高校規(guī)模最大的課外科技活動(dòng)之一；它的目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與合作意識。

專注，是邁向成功的關(guān)鍵

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的楊小龍、王邦義和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)的聶玲是貴州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院2011級的學(xué)生，在2013年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得榮譽(yù)的同時(shí)也讓這三位同學(xué)備受關(guān)注。

時(shí)間定格在2013年9月14日晚上，燈火通明的機(jī)房里熬紅了眼鏡依然堅(jiān)持修改論文的聶玲，目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕中川流不息車流視頻的楊小龍，奮筆疾書在草稿紙上運(yùn)算各種復(fù)雜公式的王邦義在為全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽做著最后的努力。三天的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，三個(gè)小伙伴暢游于數(shù)據(jù)的海洋里。

俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功?！逼呤r(shí)的比賽，時(shí)時(shí)刻刻少不了兩年七百三十天的積累與磨練。

與文科專業(yè)不同，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)要求理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對競賽的選拔、培訓(xùn)組織和參賽工作高度重視，學(xué)校黨委特召開專題黨委會(huì)研究部署此項(xiàng)工作。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)組織，從制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請相關(guān)專家到學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)建模專題講座。在每個(gè)假期的培訓(xùn)中學(xué)院聘請有行業(yè)背景的人才作為老師為學(xué)生帶來“接地氣”的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與知識，讓楊小龍、王邦義和聶玲都舍不得錯(cuò)過一節(jié)課。

即將畢業(yè)的聶玲回想她的大學(xué)四年時(shí)光，她說：“我很少回家，因?yàn)槊總€(gè)假期學(xué)院都會(huì)組織各種各樣培訓(xùn)，不愿意錯(cuò)過。學(xué)院不但培養(yǎng)我們專業(yè)能力，在生活的各個(gè)方面對我們也會(huì)關(guān)懷備至?！痹诼櫫岬脑捳Z里聽得出師生同努力的溫馨與快樂，更聽得出滿滿的對學(xué)校的感激之情。校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)、競賽期間，多次到學(xué)院實(shí)地巡視，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守競賽紀(jì)律，并及時(shí)解決學(xué)生遇到的生活問題。鼓勵(lì)參賽隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏、勇于創(chuàng)新。積極安排學(xué)生競賽期間的住宿、飲食，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的競賽條件。

默契,是凝聚團(tuán)隊(duì)的力量

在采訪中，三位同學(xué)一致表示，能夠取得這次全國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)這樣的佳績的關(guān)鍵就在于他們有一個(gè)優(yōu)勢互補(bǔ)、各司其職、相互幫助的團(tuán)隊(duì)。楊小龍說，他們比賽之前就相互認(rèn)識，在平時(shí)生活中有共同的興趣，關(guān)系非常好，彼此之間相互信任，有默契感，這都有利于建模的順利開展。所以在整個(gè)數(shù)學(xué)建模過程中，從剛開始的準(zhǔn)備，到選題，到分工合作，到提交論文，他們每一個(gè)人都發(fā)揮出自己的才華和努力。

他們?nèi)嗽诟鞣矫娑加凶约旱膬?yōu)勢，也有著各自的分工，但卻不是各自為政，而是在溝通中共同前進(jìn)，有不懂不明白的問題，也會(huì)三個(gè)人一起尋找解決辦法，繼而一起面對接下來的問題。從這里，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力就可見一斑了。

當(dāng)然，三個(gè)人的團(tuán)隊(duì)分歧多多少少肯定會(huì)有，三位同學(xué)同時(shí)告訴記者說，“當(dāng)我們意見不統(tǒng)一時(shí)，我們?nèi)司蜁?huì)坐下來溝通、討論，探討彼此觀點(diǎn)的不足之處與合理的一方面，然后再將兩者或三者的意見進(jìn)行整合，最后得到最合理可行的方案”

三位同學(xué)說到這個(gè)問題的時(shí)候，展現(xiàn)出成熟而包容的態(tài)度。一個(gè)人的思維能力總是有限的，憑個(gè)人能力，往往很難創(chuàng)造出很完美的成果。只有大家坦然地把自己的成果置于桌面，在討論和溝通中，把各自的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新融合在一起，才能得到一個(gè)真正完美的成果。在一個(gè)集體里，怕的不是分歧，而是各自為政，固步自封。只有在一次又一次對分歧的溝通討論中，糅合各人的優(yōu)點(diǎn)，集體的智慧才能得到充分的發(fā)揮。

勤奮，是賽前備戰(zhàn)的基石

從幾位同學(xué)談起賽前準(zhǔn)備時(shí)自信地侃侃而談可以發(fā)現(xiàn)，他們能夠奪得這次大賽的一等獎(jiǎng)是實(shí)至名歸的。在采訪中，他們多次提到了自己為了這次建模比賽準(zhǔn)備了很多，俗話說“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，他們就是用平日里的勤奮和刻苦抓住了這次機(jī)會(huì)，進(jìn)而獲得了這項(xiàng)殊榮。

比賽前的培訓(xùn)，三個(gè)小伙伴更是為比賽做足了準(zhǔn)備。每天沉浸在各式各樣的數(shù)據(jù)中，鍛煉著三位少年的思維能力，讓這三個(gè)小伙伴更有默契。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模的積極性，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)建模的興趣，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，數(shù)學(xué)建模教練組的老師們針對學(xué)生不同的問題分期進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，并以往屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽試題為主題展開討論，讓每對參賽選手走上講臺，講解自己的解題思路，老師就學(xué)生的具體問題進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。這種方式既拓展了學(xué)生的思維，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力，更重要的是通過培訓(xùn)，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力顯著提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識也明顯增強(qiáng)。

“我不敢說我們?nèi)齻€(gè)是最聰明的，但是我們?nèi)齻€(gè)在建模大賽中是最努力的?！弊鳛椤靶侣劙l(fā)言人”的聶玲說道。

堅(jiān)持，是克服困難的法寶

三天七十二小時(shí)的比賽時(shí)間對于數(shù)學(xué)建模來說十分緊張，盡管如此，老師仍然建議大家到最后一天熬夜，可是聶玲、楊小龍、王邦義這三個(gè)小伙伴三天都沒有回過寢室睡覺。眼睛打架了就搭在椅子上睡一會(huì)，餓了就輪流去吃飯。三天三夜里他們的思維出過錯(cuò)，他們的計(jì)算走過彎路，他們之間有過矛盾……

然而，三位同學(xué)通過自己不懈的努力和堅(jiān)持，還是克服了這些困難。他們在那七十二小時(shí)里不停地熟練軟件，不停地思考、分析、演算。楊小龍玩笑中提到，“三天三夜中有時(shí)做題會(huì)忘了吃飯實(shí)踐，有好幾次都是等到肚子餓了才發(fā)現(xiàn)早過了飯點(diǎn)。”而王邦義更是直言他們幾個(gè)晚上都沒有合眼，通宵做題。他們現(xiàn)在回想起那幾天的拼搏，都是覺得難以想象。

但即使是這諸多的困難，也依舊沒有阻擋他們前行的腳步，他們用自己的毅力和勤奮克服了這些或大或小的困難，通過不斷討論，分工合作，逐漸形成思路。模型一個(gè)個(gè)建立起來，問題不斷的被解決，他們在倉促短暫的時(shí)間內(nèi)不斷收獲著取得成績的開心。

經(jīng)歷，是比賽難忘的收獲

走過就是一種難得的經(jīng)歷，經(jīng)歷就是一筆寶貴的財(cái)富。參加全國研究生數(shù)學(xué)建模比賽之后，團(tuán)隊(duì)的每一名成員都有自己的收獲。

談到這次比賽中最難忘的事，他們笑了，不約而同地表示難忘的事有很多，他們自己特有的提神方式，與隊(duì)友之間的一些趣事等，但最令人難忘的還是要數(shù)“數(shù)學(xué)建模能帶給我們其他競賽所不能給我們的樂趣。這次比賽中，我們從搞一大堆雜論無章的數(shù)據(jù)中剝繭抽絲，嘗試不同的模型，失敗和成功不斷地循環(huán)，然后一步步得到結(jié)論……這個(gè)過程的樂趣是沒有參加過的人所不能體會(huì)的。”

說這段話時(shí)，記者能夠感覺到幾位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的那種懷念和欣慰，也相信在解決了各種各樣、或大或小、紛亂繁雜的問題，得出正確的結(jié)論之后，那種征服感和成就感是沒有參加的人無法體會(huì)的。令記者從心底由然生出一種羨慕之情來。

幾位同學(xué)還告訴記者，“通過這次比賽，我們的自學(xué)能力，查閱資料的能力，分析問題的能力，都有了很大的提高?！币苍诒荣愡^程中更加深刻地學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要“在合作的基礎(chǔ)上發(fā)揮各自的特長，才能做到1+1+1>3；在賽前做足準(zhǔn)備也是很必要的，遇到困難要保持一顆平常心”，以及堅(jiān)持不懈的精神，和一種責(zé)任感，“在此期間我們通宵了好幾個(gè)晚上，睡了不到八小時(shí)，有時(shí)候感覺很困，但是覺得有種該責(zé)任在里面，不敢松懈?！本褪沁@種責(zé)任感推動(dòng)著，支撐著他們堅(jiān)持過了這三天辛苦的比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

青春是一幅畫卷，但一開始它只是一張白紙，而自己是畫家。很多美好的事物都是不存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的，而存在于我們的心中。

楊小龍、王邦義和聶玲他們?nèi)齻€(gè)人的青春是精彩的，也是用努力換來的，即將畢業(yè)的三個(gè)年輕人懷著一顆感恩的心，感謝母校對自己的培養(yǎng)，恩師的無私奉獻(xiàn)，作為師院學(xué)子，他們無悔，從他們踏出學(xué)校的那一刻，滿滿的正能量，將會(huì)影響更多的人。

文/劉佳穎 伍韜? 圖/趙軍? 審核/肖湘萍

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)合影(左起：楊小龍、聶玲、王邦義)

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机大赛获奖团队采访,坚持勤奋铸就无悔青春——全国大学生数学建模大赛一等奖获奖者专访...的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。