中小学电教信息计算机管理员职责,中小学电教教师岗位职责
第1篇：電教教師崗位職責
電教教師崗位目標責任書
一、根據學校工作計劃制定學校電教工作計劃。
二、根據學校需要，收集、編制電教教材和資料。
三、管理好電教教室、器材和設施，嚴格執行器材的使用歸還制度。
四、電教器材使用設置合理，定期維護。
五、定期清理核對器材，做到帳物卡一致，及時向分管領導匯報情況。
六、積極宣傳電教、幫助教師掌握電教常識。
七、經常保持電教場地的清潔工作。
八、為學生負責對學生進行思想教育，防止流失。
九、做好學校安排的其他工作，并義務做好護校工作。
主管領導簽字：本人簽字：
年月日
第2篇：電教教師崗位職責
滎陽四中電教教師崗位職責
一、實驗教學項
1、制定學校電化教育、教學計劃，積極配合有關部門完成各項教學任務。
2、熟悉各種教學設備的規格、數量、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修方法。
3、熟悉電化教育的有關理論、方法、注意事項，能熟練指導師生，處理師生在電化教學方面遇到的各種疑難問題。
4、按照電教教學計劃或通知單準備多媒體課和攝、錄像所需的儀器、器材，工作完成后及時整理有關資料。
5、按要求錄制和拍攝各種活動及教學活動內容，錄制時要提前10分鐘接好線路，預熱好機器，確保機器正常工作。并做好資料后期整理、制作及上架工作。
6、加強和各科教師聯系，積極開展電化教育、教學研究，進行教育、教學管理軟件的自制工作。
二、管理項
7、認真做好教學設備的保管、統計、入庫及登帳、編號工作。
8、合理安排教學設備存放，保持教學設備的整潔。創造良好的教學環境，確保和延長教學設備使用壽命。
9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全等日常管理工作。不得任意將器材借出學校，每學期末負責清點一次，對于物品的損耗情況要及時書面向學校報告。
10、積極參與電教室建設和技術改造，嚴格執行電教的各項規章制度，做好儀器的全面管理
11、根據學校計劃完成攝像、錄像、放像、放音等工作。管理主控、音像、投影、影視設備等器材，做好音像制品的復制、登錄、保管、存檔等工作。
12、協助政教處、教務處、大隊部等部門做好有關會場、大型活動音響設備的布置。
第3篇：幼兒園電教教師崗位職責
幼兒園電教教師崗位職責
1、工作態度端正，遵守園內各項規章制度、教職工職業道德規范。積極參加園內組織的政治、業務學習，遵守學習紀律。
2、關心全園工作，助人為樂，積極完成領導交給的份內、份外及突擊性工作，不計時間，不計報酬。
3、認真貫徹執行《綱要》精神，結合各年齡班幼兒特點和個體差異，及時制定各類教學計劃并認真實施，有計劃、有步驟地開展計算機信息教育。
4、盡量以現有條件滿足教師們需要利用電化教育手段輔助教學的不同需求(提供幻燈投影、錄像節目、影碟節目、計算機輔助教學、幫助各種省、市、區級比賽教師制作課件)。
5、做好幼兒園內部局域網每天開關工作，組織全園教師進行信息技術知識培訓，熟練操作計算機，不斷提高工作效率，滿足現代化辦公(檔案管理)文件、表格處理、打印的需要。
6、積極參加園、內外組織教學教研觀摩學習活動，看課、評課有記錄。
7、為園內重大節日活動(六
一、家園共育、運動會)及其他活動(教學活動錄像觀摩學習、電教片播放、教師舞蹈排練)做好音響、影像準備。
8、愛護、維護各類電器、電腦設備，認真執行各項安全制度，加強防火、防盜，安全使用電器、電腦等設施。
9、遵守財產管理制度，定期清查各類電器、電腦數目。
10、積極完成班級搭班工作、完成幼兒園交給的其它臨時性工作安排。
第4篇：中小學教師崗位職責
中小學教師崗位職責
一、中學教師的崗位職責
1、中學二級教師崗位職責：
(1)承擔高中或初中一門學科的教學任務并達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。
(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。
(3)參加教學研究活動。
2、中學一級教師崗位職責
(1) 承擔高中或初中一門學科的教學任務并達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。
(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。
(3)承擔和組織教育教學研究工作。
重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
(4)承擔教育科研任務。
(5)指導二級教師的教育教學工作，或承擔培養新教師的任務。
3、中學高級教師崗位職責
其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的教師在參加公益勞動和完成臨時性任務時主動性強，積極性高。
(1)承擔學校安排的教育教學任務并達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。
近年來，“綠領巾”“紅校服”“差生在走廊中考試”等現象不斷沖擊公眾視線，教師在教育教學活動中不公平、不公正對待學生，個別教師甚至存在歧視或侮辱學生人格尊嚴的現象，對學生的身心健康成長帶來嚴重傷害。
工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。據報載：去年的全國勞模、北師大林崇德 教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。
(2)指導教育教學研究工作。
(3)承擔教育科研任務。
(4)指導一、二級教師的教育教學工作，或承擔培養新教師的任務。
小學二級教師崗位職責
1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。
此后，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使“三個好習慣”的教育針對性更強，效果更好。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3、參加教學研究工作。
小學一級教師崗位職責
1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3、承擔或組織年級的教育教學研究工作。
小學高級教師崗位職責
1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批
改作業、考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
第三條
本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為24個月。
3、指導教育教學研究工作。，或承擔培養教師的任務。
做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，下面是為大家搜集的小學教師崗位責任書范本，供大家參考，歡迎大家借鑒。
幾年來，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優秀。另外，在我的輔導下，學生參加的近20次學區及市級比賽，每次都收獲頗豐。
總結
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