? 這個學期過得挺快的，真是眨眼間的功夫，不知不覺賀老師已經帶了我們一個學期了，在翻轉課堂里也已經翻轉了一個學期了，對于這半年，有過疑惑也有過否定，但更多的是收獲。

? 老師課上的分組合作，互幫互助的模式，在我個人看來，或許對于少數人來說是有所用處的，但我相信對于大多數人來說，這種模式絲毫沒有作用。比如對于我們小組來說，郭永恒是我們里邊學的最好的，我算還可以的，隋文濤和張毓桐是相對差一些的。對于郭永恒來說，這個小組里沒有比他更好的了，所以一般他不會和我們主動交流，一開始我們都向他問問題，他自始至終都很耐心的回答，但是可能他說的太高大上了，在他那里總得不到自己想要的答案，所以對于我來說，除非遇到非常疑惑的問題，不然一般不會問他的。對于我來說，我覺得中間部分的人是最大受益者，因為我是小組里距離郭永恒水平最近的一位，我可以上傳下達，下邊不懂的問我我也不懂這時候郭大腿就派上了用場，在這期間我也學到了很多。對于隋文濤他們來說，這個模式簡直對他們沒有多大的益處，沒有基礎成為了很大的障礙，我往往就因為這個原因而心生不滿，最基本的根本就不懂，說實話就沒學，其實在小組里每個人都想互相幫助，但是都不夠努力，彼此間的差異性太大，有時候沒有辦法去交流。通過小組我還學到的一件事就是，尺有所短寸有所長，雖然我們都是學軟件工程這個專業的，但是以后畢業會有相當大一部分人不會從事這行。不是說不熱愛，不喜歡，而是每個人在學習C++的能力上有差異，但這并不代表他在其他方面也落后。比如誰我們組的張毓桐，雖然她對學習不怎么感興趣，但是她跳舞跳得很好，也很懂時尚，穿衣搭配也都很有一套，誰會知道這會不會讓她以后踏上這條路呢，誰又會知道她的發展會比任何一個人差呢！

下一件事就是藍墨云班課，這絕對是對于傳統課堂的一個沖擊，學生上課用手機學習，以前是想都不敢想的，但是現在變成了現實，新東西肯定具有他的優勢，它的優勢就在于互動式教學，能夠拉近學生與老師的距離，更利于教學，但是新事物也肯定有一些不如傳統的方面。比如，一開始，觀看視頻給經驗值對學習很有幫助，也調動了學習的積極性，但是很快它就失去了它的價值，因為隨便一拉進度條就能得到經驗值，除了那些真心想學習的同學，大部分人都開始糊弄，所以兩極分化開始了，一部分人利用老師給出的資源，學習穩步前進，一部分人則是越拉越大，想趕的時候卻發現自己被拉得太遠了，有心殺賊無力回天了。老師給出的視頻資源確實對于學習很有幫助，老師也下了很大的功夫，但是我個人覺得老師把最重要的部分都放在了視頻中，而把課堂的時間都浪費在了一些微不足道的知識點上，我個人覺得有點本末倒置了。一開始的時候覺得很新鮮，但是到后來大部分人都覺得看這個效率太低下，而且很容易犯困走神。所謂的經驗值排名也失去了它評分的意義，大家都是在為了經驗值而刷經驗值，這有點悲哀吧，但也沒別的好辦法了。

? 最后一件事就是csdn了，這相當于我們上學期的oj平臺了，其實呢，我覺得對于想學的人來說，這些都是好工具，有助于開闊自己的眼界。老師每周都檢查每個同學各個指標的完成情況，其實老師你沒發現一個規律，那就是無論用什么平臺，想學的總會按時完成，不想學的怎么說也那樣，雖然說是翻轉課堂，可是我覺得一些傳統課堂里的問題還是沒有得到解決，每個人的情況都有所不同，做到平衡真的是太難了。

最后想說的是謝謝老師，有時候想放棄，但是看到你為我們所作出的努力就有了前進的動力，在您身上我學到了一個道理：活到老學到老。您都不惑之年的人了都在每天學習，而我們這些年輕人還有什么理由放棄呢！謝謝老師！！！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的C++学习体会的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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