我校有一年代久遠(yuǎn)之計(jì)算機(jī)教室，現(xiàn)已經(jīng)邁入日落西山之境。特征求靈丹妙藥，不求妙手回春，只愿其能為我校的信息技術(shù)教育事業(yè)再盡最后一把微力，也為我校即將面臨無地授課的教師提供繼續(xù)上崗的救命稻草一枝。 具體情況說明： 此教室為2000年所建。當(dāng)時(shí)分兩批購(gòu)置，建設(shè)成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室，型號(hào)不太一致，均為河南匯科品牌機(jī)器（當(dāng)然和正宗的品牌有著天壤之別）。不過都是500MHz左右的CPU、64M的內(nèi)存、10G或者20G的硬盤，均配有光驅(qū)、網(wǎng)卡。在使用了六年后，已經(jīng)邁入日落西山之境，基本無法上課（因?yàn)樯险n的時(shí)候老師基本上都是在修電腦）。所以在2006年的8月份我們把其中可以使用的電腦拼湊在一起組建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，卻沒想到從此開始電腦非常容易出現(xiàn)故障，這次修好的電腦可能下次開機(jī)就又不用不成了。 希望有經(jīng)驗(yàn)的朋友們提供一些意見和建議，我們應(yīng)該怎樣把這個(gè)機(jī)房收拾的可以基本滿足半年或者一年的教學(xué)需求？在這里先謝謝各位了！

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總結(jié)

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