19級(jí)青鳥3班 袁康凱

時(shí)光荏苒，不知不覺來濟(jì)南信息工程學(xué)校已經(jīng)二個(gè)多月，失去的很多，但收獲的更多。失去很多以前嗤之以鼻卻又丟棄不掉的壞毛病，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)新老師，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)。環(huán)境的巨大變化讓我不斷地改變自己，不斷地去適應(yīng)這新環(huán)境，在適應(yīng)的過程中逐漸理解了“濟(jì)信”嚴(yán)格管理的意義。再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，自己也如此積極向上。以前的世界只有手機(jī)，每天都沉迷在虛擬的游戲世界，用玩游戲來掩蓋自己內(nèi)心深處對(duì)未來的恐懼，活在自己的世界里，虛度光陰，辜負(fù)親人的期待。

剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候還是有很多的困難，打字太慢，不是很了解學(xué)的是什么，對(duì)問題也沒有清晰的解題思路，每天的知識(shí)點(diǎn)也不能很好地掌握。發(fā)現(xiàn)問題之后，一個(gè)一個(gè)地解決。打字速度提上來了，遇到新問題會(huì)產(chǎn)生很多想法，老師要求的規(guī)范也慢慢養(yǎng)成了。不斷地進(jìn)步讓自己的信心也增加了，也愈發(fā)期待未來的生活。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些新的問題，還是會(huì)有一些不曾了解的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)底層的很多原理也不夠清晰，所以我感受到學(xué)習(xí)編程的難處，所以要求自己把基礎(chǔ)學(xué)的更扎實(shí)。

分析自己的情況之后，在后面的學(xué)習(xí)中去努力解決這些問題。比如我每周末學(xué)復(fù)習(xí)一下過去學(xué)過的內(nèi)容，利用每天晚自習(xí)第二節(jié)課的時(shí)間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)下一階段知識(shí)的同時(shí)不斷地鞏固和思考學(xué)過的內(nèi)容。

對(duì)于零基礎(chǔ)的我們其實(shí)多少都有一個(gè)選擇的階段，對(duì)于從未接觸過的學(xué)科，對(duì)于從未踏足過得領(lǐng)域，多多少少都有一些抵觸或是焦慮。很多同學(xué)在私下中分享一些勵(lì)志的雞湯或是方法，其實(shí)不論言辭華麗與否，最后都化為血與汗凝結(jié)的兩個(gè)字“堅(jiān)持”。如何做出自己的的選擇?為什么會(huì)選擇來學(xué)習(xí)編程?用內(nèi)心回答自己，答案會(huì)告訴你接下來你該怎么做，你該做什么以及你要作成什么樣?自己的選擇總是會(huì)影響自己的未來!

總結(jié):

1. ?老師布置的任務(wù)及時(shí)的完成。

2. ?對(duì)未來的知識(shí)進(jìn)行一定的預(yù)習(xí)。

3. ?過去的內(nèi)容盡量每個(gè)星期復(fù)習(xí)一遍。

4. ?最重要的是? 堅(jiān)持！?? 堅(jiān)持！?? 堅(jiān)持！

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的学习心得——袁康凯的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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