舉例子是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。

今天，我們來聊一聊“例子”及其用處（作用）。大家會問了，“例子”有啥可說的呢？還會有啥不一樣的用處嗎？的確，它很有說頭，也有不同的作用。以下我們就從三個方面來看看：“例子”及其近義詞的含義、“例子”常見的一些作用以及使用“例子”的一些注意事項等。

一、“例子”及其近義詞的含義

我們先來看看與“例子”這個詞相近的一些常見說法，或者說它的近義詞都有哪些。“例子”的不同說法有：“案例”“事例”“示例”“例證”等等，從廣義上講，這些說法是可以通用的，本文就采取廣義之說。

我們再來看看這幾個詞的含義。（主要參考《現代漢語詞典》2016版、漢典、百度百科等）

“例子”指的是①用來幫助說明或證明某種情況或說法的事物。②從前有過，后來可以仿效或依據的事情。③作為參考的做法或事情。④性質類同的事物中具有代表性的單個，多用于解釋說明。⑤舉出來作為例證的事物。這應該是與“例”有關的詞中含義最多的一個了。

“案例”指的是①某種案件的例子。②已有的可作典型事例的案件。③有紀錄的事件、例證。④就是人們在生產生活當中所經歷的典型的富有多種意義的事件陳述。案例對于人們的學習、研究、生活借鑒等具有重要意義。

“事例”一般指的是①那些具有代表性的作為例子的事情，也即用一個具有代表性的事情做為例子。②具有代表性的、可以作例子的事情。③可以作為依據的前事或先例。

“示例”指的是①舉出或做出典型或具有代表性的例子，示例說明。②舉出或做出典型的例子。③列舉、展示出典型的案例、例子用以作參照。

“例證”是指①用來證明一個事實或理論的例子。②用來說明和解釋任何特定的人、事情或局勢的。由此可知，這是一種特殊的例子。

以上這些詞就是常見的與“例”組合而成的幾個近義詞。

二、“例子”常見的一些作用

由上文可知，與“例”組合形成的幾個詞的含義既是相近的，又是略有區別的。我們綜合上述幾個意義相近的詞的含義，結合實踐中“例子”的用法，從廣義的角度對“例子”的幾種用法分別做個介紹。

首先，有些“例子”是用來作為人們學習的范例或榜樣的，即用于后人模仿或效仿的先進事跡或事例，如英文中的“role model”就有此意。這也如中國古代“學”的含義之一——“效法”或“模仿”之意，古人的“效法”對象是圣人或賢人，那么“效法”的內容是什么呢？主要是道德情操方面的，包括言和行。

通常而言，這個含義的“例子”是歷史上發生過的事例。是否有編造出來的某種例子來讓人學呢？從理論上說，這種情況是存在的，國內外都不例外，例如華盛頓砍櫻桃樹的故事、牛頓被蘋果砸到頭的故事以及伽利略比薩斜塔實驗等，這些故事都是后人編造的。當然，中國古代也有弄虛作假的例子，這里就不多敘了。

其次，還有一些“例子”主要是用于證明某些觀點、信念或理論（假說）是否正確的。這些例子有的是用于證明日常觀念的，有的是證明科學理論或假說的。這里我們主要講一講在科學探索或科學研究中的例子，或可以稱作是用于科學研究的觀察事例和事實，或是科學實驗和測量等等。

這些例子是一些經驗中真實發生或存在的且可以用于科學研究的個案或案例，它們往往用于證明某種科學假說是否成立。這些例子是一些具有代表性的觀察或實驗等，而其中的個別實驗對于理論而言還具有判決性的特點。

例如物理學史上著名的邁克耳遜-莫雷實驗就具有判決性，該實驗證明了以太的不存在和光速的恒定，盡管實驗的初衷是要尋找以太存在的證據。從該實驗的結果中，愛因斯坦敏銳地提出了光速不變原理，并將之作為狹義相對論的基本假設之一。

再次，另外一些“例子”是用來對深刻的道理進行淺顯易懂的說明的。例如我們常常在講述一個比較深的問題或論題時，需要考慮到接受者的已有的專業和理解力等，往往會用比較生動和淺顯的事例或例子來予以說明，目的是讓大家都易于理解和把握。這種例子往往用在專業性很強的領域中，一方面，討論這些領域的問題離不開專業術語；另一方面，又要考慮到受眾的接收情況。

常見的專業領域有哲學、科學和技術等。在此，我們簡單談一下哲學領域。哲學研究的對象是形而上的，是比較抽象晦澀難懂的，而且哲學的理論觀點又不需要經驗世界來證明，只要哲學理論本身在邏輯上自洽即可。因此為了讓大家明白哲學討論的論題，哲學研究者往往會使用一些例子來予以說明那些艱深的哲學道理。

因此，這類例子有真的，也有假的。從深刻道理到例子的這一過程也是從抽象到具體的、普遍到個別的過程，這有利于大家理解哲學的思想內涵。但是例子可以用于表達哲學上的哲理，但哲理卻不是哲學，要想學會哲學思維還是得靠專業術語，這是繞不過去的一道坎。

第四，有一些“例子”是具有代表性的例子，意思是說那些例子具有典型性，可以用它來說明一類事物或事情的。這樣做是為了將復雜問題簡化，以利于我們通過個別有代表性的例子來把握一類事物的特性。這也有點像統計學上的簡化變量的方法，即尋找某個有代表性變量來幫助我們認識一類變量的分布情況。

在日常生活中，我們常常會遇到樹立典型，抓典型等的說法和做法，其實它們反應的就是這種簡化的思維方式。這種典型例子不僅具有鮮明的個性特征，還具有能夠反映出這類事物的共同特性。需要指出的是，這種簡化思維的方式既有優點也有缺點，我們應該揚長避短，發揮它的優點，更好地服務于我們的各項事業。可以說，在面對真實世界時，典型事例如果是被人們編造的，就會產生極壞的后果。

最后，這一種是從“例子”出發，由例子引出某種深刻的道理。很明顯，例子是作為引出某種深刻道理的由頭，正好與上面“例子”的第三種作用相反。一般而言，某種道理可以從一個例子中引出；但情況往往是，有些例子包含了多種可能的解讀，由此導致了人們之間理解上的分歧，例如對寓言故事或其他文學作品的解讀等等。人們常說，“一百個人有一百個哈姆雷特”就是這種意義。

相比較而言，這類例子有真也有假。因其目的是要引申出深刻道理，所以例子的真假并不影響道理的引出，只要把握好他們之間的某種關聯性就可以。當然，還需注意的是，先舉出例子再引出深刻的道理的做法，從某種意義上來講是一種概括或抽象的過程。

三、“例子”使用中的注意事項

在對例子的含義和作用有了一定的了解之后，我們在生活中使用例子的時候應該注意些什么呢？以下談幾點。

首先，例子要簡單。就是說例子不能復雜，否則就很難起到作用。使用例子闡述問題時，要注意的是不能越說越復雜，也不能越說越說不清楚。

其次，例子要容易把握。就是說例子要好理解，把握起來沒有困難。用另一句話說，例子要通俗易懂。如果理解起來晦澀困難，那還不如不用例子。

再次，例子要常見。就是說它是日常的和普通的事例，不應是那些奇怪的和令人不解的例子，也不應是一些生僻的例子。一般而言，人們是使用一些常見的事例來理解和解釋不常見的事物的。

最后，例子要生動形象。就是說例子不能是抽象的、枯燥的和乏味的，否則就直接使用專業術語闡述了。為了達到生動形象的目的，例子往往還可以使用各種修辭手法，這可以為例子增添更多的色彩。

此外，還需指出的是，盡管例子有真假之分，但卻各有各的用途，這一點要清楚。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的举例子是什么意思(有什么作用和特点)的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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