二年级读后感30字20篇
二年級(jí)讀后感30字20篇是為您推薦的內(nèi)容，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
1、二年級(jí)讀后感30字20篇
1. 讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！
2. “讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時(shí)何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。
3. 我讀了《丑小鴨》，我從中知道了一個(gè)人只要自己本身優(yōu)秀，無論在什么條件下也可以蛻變成一個(gè)成功的人，我也要像丑小鴨一樣不放棄自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
4. 我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了一個(gè)人要具有堅(jiān)韌、鋼鐵般的意志才是一個(gè)能夠在社會(huì)上輝煌的人，
5. 今天我讀完了《小王子》，我很喜歡里面的小王子，它的世界多么有趣呀！小王子告訴我們，要用心去尋找幸福，珍惜現(xiàn)在擁有的。
6. 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
7. 《安徒生童話》的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
8. 《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!
9. 《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
10. 今天我讀了，我明白了外表并不重要，重要的是心靈美，我也明白了只有經(jīng)歷重重劫難才能變成美麗的自己！
11. 讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開。
12. 我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。高爾基是個(gè)很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動(dòng)者，逐步形成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家，他得到了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。
13. 凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜；而值得珍惜的都是無價(jià)可沽。而由讀書獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會(huì)衰落。
14. 生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長(zhǎng)短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。要抒寫出生命的華麗篇章就請(qǐng)一定“熱愛讀書”吧！
15. 看了童話《小綠人》，我除了知道怎么寫好文章人物的表情，我還為文章里的小朋友感到高興，因?yàn)樗詈笠沧兂尚【G人了，以后都可以和自己的伙伴小綠人玩了！我知道除了要掌握怎么寫好文章人物的表情，還從中懂得了要如何珍惜生命，團(tuán)結(jié)友愛，快樂生活每一天！
16. 我愛看書，因?yàn)闀芴找比诵模?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁 對(duì)剛才的“美酒”回味無窮。
17. 我愛看書，愛得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺時(shí)間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責(zé)罵我，我也不聽，只能隨我了。
18. 老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事.對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn).然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了.也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素.不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用.如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn),祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想,也許就不會(huì)變成一具行尸走肉.人離不開社會(huì),而社會(huì)又決定著人,如果無法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系,很有可能就會(huì)失去原本的自我.
19. 讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，讓我受益匪淺。稻草人也是有思想的，他并不是一件擺設(shè)品；他是一個(gè)善良的，富有同情心的人。如果我們的生活中，每一個(gè)人都能為別人多著想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好！
20. 讀完曹文軒的《草房子》，掩卷深思，感受頗多。不僅被作者優(yōu)美的抒情性語言所陶醉，更敬佩作者竟能中從一個(gè)小學(xué)孩子的視角來用展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代廣闊的全景圖。人與人的各種情感糾葛。時(shí)代變遷中人們的迷惑不解與信念的堅(jiān)守。不愧是一本文質(zhì)兼美的經(jīng)典作品。
2、二年級(jí)讀后感150字大全30篇
讀后感150字左右（一）
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《東郭先生和狼》。我深深的喜歡上了這個(gè)故事，我對(duì)故事中東郭先生的善良所感動(dòng)，對(duì)狼非常的痛恨。
這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)待不知悔過的人永遠(yuǎn)不能心軟，否則只會(huì)惹來不幸，在現(xiàn)實(shí)生活中我們也要弄清事物的本質(zhì)，明白什么事情該做，什么事情不該做
讀后感150字左右（二）
讀了沈石溪所著的《第七條獵狗》后，我深深體會(huì)到要善待別人，這有多么重要！
這本屬講述了老獵人召盤巴四十余年闖蕩山林的生涯中養(yǎng)了七條獵狗，卻只有一條是稱心如意的。召盤巴精心照料它，給它取名為赤利，卻因一場(chǎng)誤會(huì)把赤利逼入山林。然而在危急關(guān)頭，赤利救了召盤巴。
如果召盤巴不善待它，赤利怎會(huì)救召盤巴？赤利怎會(huì)不計(jì)前嫌呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要善待身邊的每一個(gè)人。這樣，在關(guān)鍵時(shí)刻也許他們就幫到你。
要善待別人，這樣別人也會(huì)善待你！
讀后感150字左右（三）
讀過了這篇感人的故事《小鹿斑比》，我學(xué)到了：要保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)椋芏鄤?dòng)物都是被獵人的“第三只手”打死的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我永遠(yuǎn)忘不了老鹿王說的那句話，就是：“斑比，你都這么大了，難道還要媽媽每天守著你嗎？你得學(xué)著一個(gè)人獨(dú)自生活了。”
要像小鹿斑比一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。
3、三年級(jí)讀后感200字大全30篇
1.《老人與海》
我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。 小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
2.《童年》
這本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
4、二年級(jí)讀后感100字
《桃花心木》讀后感
今天，我有幸讀了林清玄的一篇著名文章《桃花心木》，讀了這篇課文后，我有很深的感悟。“桃花心木是一種很特別的樹，樹形優(yōu)美，高大筆直。”就是這種特別的樹，在它的身上，發(fā)生了一個(gè)令人深思的故事。
本文記敘了：在“我”的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人。種樹人不按規(guī)律的給樹苗澆水，使我感到非常奇怪。在我與種樹人的一番意味深長(zhǎng)的交談后，我明白了種樹人這樣做的原因，也解開了我心中的謎團(tuán)。
我讀過這一篇課文后，不僅見識(shí)了種樹人獨(dú)特的在培植桃花心木的方法，還領(lǐng)悟到了：一個(gè)人，只要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，只要能克服依賴性，才能學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
讓我們克服依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的港灣。只要我們從跌倒的地方在站起來，我們離成功就不遠(yuǎn)了！
5、二年級(jí)讀后感200字左右
1、我們二年級(jí)小朋友寫讀后感，要注意，最好只抓住一點(diǎn)把你的感想說深、說透。
2、當(dāng)然，光有議論是不夠的，要想使文章生動(dòng)，還可以聯(lián)系生活實(shí)際，舉出生活中相類似的、或聽到的、看到的事例，來進(jìn)一步說明你讀文后的感悟，文章就會(huì)生動(dòng)有力得多了。
3、為了文章的連貫、完整，在文章的最后，我們應(yīng)該把所讀的文章，與舉的例子，以及自己的體會(huì)聯(lián)系起來，作簡(jiǎn)要的說明。
4、以上所說，是老師為了讓同學(xué)們掌握初步的讀后感寫作方法而介紹的一般模式，同學(xué)們可以參考，但也不必受此局限，而應(yīng)該認(rèn)真閱讀、體會(huì)文章，真正做到“有感而發(fā)”，寫出優(yōu)秀的“讀后感”。
6、二年級(jí)讀后感150字左右
新的一期漂流書我拿到了，是《長(zhǎng)腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了，晚上和媽媽一起讀書，我不知道“孤兒院”和“父母雙亡”是什么意思。媽媽就給我講了起來，父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了，不在這個(gè)世界上了。由社會(huì)上的好心的，善良的，有能力的人提供資金，這樣失去父母的孩子可以在這里長(zhǎng)大，接受教育，十八歲以后就要離開這里了，要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。
講到這里，我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了，就因?yàn)樗哪挲g稍微大一些，連孤兒院都不收留他，他只能在社會(huì)上流浪，我為失去父母的孩子難過，也為三毛的悲慘命運(yùn)傷心。媽媽抱著我說，她就喜歡溫暖善良的孩子，希望我一直這么溫暖善良的長(zhǎng)大。
7、二年級(jí)讀后感500字左右
這幾天，我閱讀了一本探險(xiǎn)漫畫，書名是《急難求生大冒險(xiǎn)》。
生活中處處充滿了意外，讓我們身陷危險(xiǎn)，這本書正是告訴我們，當(dāng)我們陷入危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能脫離危險(xiǎn)。書中的主人公球球、洛拉、巨人和魔道士以通俗易懂的語言，幽默搞笑的對(duì)話讓我知道了在居家生活和外出旅行時(shí)，面對(duì)各種各樣的危險(xiǎn)、困難時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)，如何才能使自己安全。如：在乘電梯時(shí)，電梯突然停住了，此時(shí)一定不能慌張，也不能強(qiáng)行將電梯門打開，這是很危險(xiǎn)的。我們可以使用緊急對(duì)講機(jī)，如果緊急對(duì)講機(jī)出故障就要大聲喊叫，讓外面的人能聽到，再靜靜地等待救援。另外在失火時(shí)絕對(duì)不能乘電梯，因?yàn)殡娞輹?huì)隨時(shí)發(fā)生故障。
看完了這本書，讓我明白了：我們身邊隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們要沉著冷靜地去面對(duì)，團(tuán)結(jié)在一起，請(qǐng)大人幫忙，若完全得不到幫助的時(shí)候，就要鼓起勇氣，試著使用從書中看到的方法來脫離危險(xiǎn)。危險(xiǎn)狀況在日常生活中并不是經(jīng)常發(fā)生的，但了解處置和救助的方法可以加強(qiáng)我們的危機(jī)意識(shí)。危險(xiǎn)總是在身旁伺機(jī)而生，所以小心謹(jǐn)慎才是我們的護(hù)身之道。
人最寶貴的是生命，生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，因此，我們?cè)谌粘：冢龅秸鋹凵焺e危險(xiǎn)。不以自己的生命代價(jià)來進(jìn)行一些步履，毫不將自己的人生命作為價(jià)碼來進(jìn)行一些步履。
認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自助，讓危險(xiǎn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓我們的生活永遠(yuǎn)是安全快樂的！
8、四年級(jí)讀后感400字七篇
1、魯濱孫漂流記》讀后感：在漫長(zhǎng)的人生道路上，有著很多的困難險(xiǎn)阻，也有許多磨難與坎坷會(huì)阻擋自己的腳步，使自己不能前進(jìn)，如果永不放棄任何事物都會(huì)被你自己征服。
2、讀著笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺中，眼前出現(xiàn)了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行，突然。狂風(fēng)大作、波濤洶涌，船頃刻被掀翻，魯濱遜掙扎著漂流到一座荒蕪人煙的小島上。有一種聲音一直在他腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會(huì)有人來救你的。”但堅(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅(jiān)持著，將面臨的困難一個(gè)個(gè)消滅，最后終于得到了回到文明社會(huì)的機(jī)會(huì)。
3、確實(shí)，人生充滿坎坷，怨天尤人、退縮不前，等待你的只有失敗；迎著困難上，永不言棄，這樣，將會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢，這樣，才能獲得光明的前程。
4、我相信，堅(jiān)持到底，奮斗到底，勝利才會(huì)屬于你。因?yàn)椋晒Φ膶毢J，只屬于勇敢者。
9、父與子二年級(jí)讀后感200字
今天，我看了一本漫畫書《父與子》。這本書是德國(guó)畫家卜勞恩畫的，他描繪了父子深情，感天動(dòng)地。讓我記憶最深刻的是《愛子的力量》。
一天，兒子這個(gè)正在銀行門口玩，突然一個(gè)搶匪沖了出來，把兒子給撞倒了，并跑進(jìn)了銀行。爸爸走了過去問發(fā)生了什么事。兒子就帶著爸爸進(jìn)了銀行，來到了搶匪的后面。
這時(shí)，搶匪正用槍對(duì)著銀行的人。爸爸沖了過去把搶匪打倒在地。這時(shí)，警察來了，把搶匪帶走了。
銀行里的人把爸爸和兒子抱了起來，并且開始?xì)g呼。我看了這本書心里有個(gè)疑問：“為什么沒有《母與子》的書呢？以后我長(zhǎng)大了就要畫《母與子》，來再現(xiàn)媽媽和我之間的故事。
10、二年級(jí)讀后感大全200字
《誠(chéng)實(shí)的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認(rèn)。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽原諒了他，還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯(cuò)誤以后要勇于承認(rèn)，并且改正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這篇讀后感整體結(jié)構(gòu)比較明朗，首先簡(jiǎn)潔的概括了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的主要內(nèi)容，引用了列寧的故事，順其自然的明確作者觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)是一種美德，結(jié)尾發(fā)出號(hào)召：犯了錯(cuò)誤以后要勇于承認(rèn)，并且改正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
11、二年級(jí)讀后感大全50字
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，然而在我們的生活當(dāng)中卻處處充滿了安全隱患，讓我們的生命價(jià)值和意義得不到應(yīng)有的重視。
2010年3月23日一個(gè)可怕而又震驚全國(guó)的事件，在福建南平的一所學(xué)校里，展開了它那惡魔般的翅膀，籠罩了中國(guó)大地。這一事件，讓人想來不寒而栗，因?yàn)樗且患嘘P(guān)小學(xué)生的案件。學(xué)生們等候在學(xué)校門口，他們正要?dú)g快地跑進(jìn)心愛的校園……
我們學(xué)校每天早上會(huì)有很多學(xué)生早來，而且還在追逐玩耍，可是學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)前不準(zhǔn)開校門。但是，如果學(xué)校晚開門，并且還不讓學(xué)生進(jìn)校門，那么，犯罪分子就會(huì)盯上這家學(xué)校，讓學(xué)生與老師的生命面臨著危險(xiǎn)。
12、六年級(jí)讀后感200字大全10篇
在暑假里，我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯(lián)作家：高爾基。這本書大概意思是：主人公在父親去世后，在外祖父家里度過童年的歲月。在外祖父家里，阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而慶幸的是外祖母對(duì)孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個(gè)童年。也經(jīng)常給他們講故事，她善良、聰明能干。
在阿列克謝的童年，他在圣像作訪當(dāng)過學(xué)徒;在船上幫廚;在大街上做過腳夫;在工廠里鋸木頭;在花園里當(dāng)園丁;廚房里做面包師……，盡管他非常努力地工作，也僅僅只能維持生計(jì)。而我們的童年，和阿列克謝相比簡(jiǎn)直太幸福了!在爸媽培育之下，我們學(xué)到了知識(shí)，在明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識(shí);在課外時(shí)間我們可以去玩耍;在假期里可以去跳舞、學(xué)書法。我們生活在富足的社會(huì)里，物質(zhì)極大豐富，根本不用為生計(jì)發(fā)愁。所以，我們要珍惜如今美好、幸福的生活。
我們的童年太幸福了，我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，千萬不要身在福中不知福，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)俨慌W(xué)習(xí)，就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要逝去了，迎來少年時(shí)期。讓我們珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要離開我們了，要抓住童年最后的時(shí)光，留下最美好的回憶吧!
13、三年級(jí)讀后感300字大全15篇
三年級(jí)讀后感大全15篇：
《布谷鳥》讀后感
《布谷鳥》讀起來這個(gè)讓我記憶猶新的故事。這個(gè)故事讓我懂得了勤勞善良的布谷鳥媽媽對(duì)子女的愛是多么的無私。但是，她不該對(duì)三個(gè)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習(xí)慣。最后，因?yàn)閶寢寕牡碾x開，三只小布谷鳥懺悔自己過去的懶惰，在風(fēng)雨中磨煉自己，最終變得勤勞勇敢了。
《小白的選擇》讀后感
這本書的大意是：小白想找一個(gè)好人當(dāng)它主人。于是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這里找個(gè)好人家住下來。
讀了這本書，我的感受是：小白當(dāng)時(shí)的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我去好好學(xué)習(xí)。
《跳騷和教授》讀后感
這個(gè)童話故事，揭示了人類在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，表現(xiàn)出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給后人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。
告誡我們：辦任何事情，只有經(jīng)過磨難才能成功。
《屬鼠灰丟了牙》讀后感
讀《屬鼠灰丟了牙》這個(gè)故事，我知道了人的牙齒一共有三十二顆。
聽外婆說人生下來是沒有牙的，八個(gè)月后開始長(zhǎng)乳牙，到八歲換乳牙。之后長(zhǎng)出的牙，就要伴隨人的一生了。
。因此我們要愛護(hù)牙，養(yǎng)成天天刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣。這樣牙齒才能健康堅(jiān)固地伴隨我們一生。
《烏塔》讀后感
烏塔，一個(gè)年僅14歲的孩子，一個(gè)人獨(dú)自游歐洲。她的獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)使我敬佩，敬仰。烏塔使我想到了自己。我是一個(gè)9歲的女孩子，我很膽小，什么都怕，但從烏塔身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我的一個(gè)朋友，很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到了什么，都不會(huì)哭。我呢？遇到一點(diǎn)事情，就只會(huì)哭，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來！
《白雪公主》讀后感
我覺得白雪公主的后媽是個(gè)大壞蛋。因?yàn)樗X得，世界上最美的女人應(yīng)該是她，于是，她想方設(shè)法地殺掉白雪公主。最后她用了毒蘋果把白雪公主毒死了。可是白雪公主又被王子救活了，這說明正義是無敵的。
《魯西西外傳》讀后感
今天，我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書，故事的女主人公魯西西是一位非常可愛、外柔內(nèi)剛。
從這本書中我明白了一個(gè)道理：我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂。最后，告誡各位小心眼的人們，請(qǐng)你們自己炸掉自己心里的礁石做一個(gè)心胸寬廣的人吧！
《伊索寓言》讀后感
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。
在這本書中，我最喜歡《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事。故事值得我們深思，無論做什么事，我們都不能因小失大，要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
《城南舊事》讀后感
《城南舊事》作家娓娓的敘述中，我仿佛也穿越到了那個(gè)古老的北京城，曬著冬日暖暖的太陽，跟著駱駝一起慢慢地咀嚼草料;仿佛也和英子一起捉了吊死鬼、喂了小油雞、染了紅指甲;一起親歷了和秀貞、妞兒、陌生青年、父親的種種離別……
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母的庇護(hù)下抬起頭來，硬著頭皮闖過去，無論我們的內(nèi)心多么害怕。
《草房子》讀后感
今天，我懷著激動(dòng)的心情看了一本書叫《草房子》書里講的是;一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……這些感情在人與人之間現(xiàn)今的感情中是值得寶貴的。
《馬小跳》讀后感
我看了《馬小跳》，我覺得馬小跳是一個(gè)助人為樂和快樂的好孩子。馬小跳有三個(gè)好哥們，他們是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选？伤麄兘?jīng)常調(diào)皮搗蛋，做一些讓秦老師生氣的事，但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見義勇為的小英雄。
看了這本書讓我學(xué)到了，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助做一個(gè)快樂的好孩子。
《奇怪的包裹》讀后感
讀了《奇怪的包裹》這本書，里面的故事有的搞笑，有的傷感，讓我認(rèn)識(shí)了油麻地和北京知道了關(guān)于公牛的知識(shí)，知道了民風(fēng)民俗，也讓我知道了那藍(lán)色幽光叫鬼火，里面還有許多許多的知識(shí)，讓我們一起探索，我喜歡這本書。
《儒林外史》讀后感
《儒林外史》是清代的吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。諷刺了當(dāng)時(shí)黑暗的“人吃人”的社會(huì)，八股取士對(duì)文人的影響和深刻腐蝕。塑造了形形色色有血有肉的人物。
科舉制使人為了名利不顧一切。人與人之間為了名義互相陷害，人性格之間的冷淡丑惡。諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)同樣也警示了現(xiàn)在的我們。
《再塑生命的人》讀后感
《再塑生命的人》講述了海倫原本生活在無聲、無光，安靜而又黑暗的世界。海倫一直堅(jiān)持著，沒有放棄自己，才終于等來了她世界里的那一束光芒，因此再塑了生命，有了截然不同的人生。
文章告訴我們要堅(jiān)持，遇到困難不要輕言放棄，更告訴我們要珍惜生命。
《朝花夕拾》讀后感
《朝花夕拾》主要寫了魯迅童年到青年的一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在《狗·貓·鼠》這一篇中諷刺了那些所謂的正人君子。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這一篇中，阿長(zhǎng)是一個(gè)保姆，比較迷信，是舊中國(guó)婦女的代表。還有虛偽的衍太太，沒有民族偏見的藤野先生，都抒發(fā)了作者對(duì)這些故人的懷念，還有對(duì)童年時(shí)期的美好回憶。
14、三年級(jí)讀后感200字左右16篇
三年級(jí)讀后感大全16篇：
《布谷鳥》讀后感
《布谷鳥》讀起來這個(gè)讓我記憶猶新的故事。這個(gè)故事讓我懂得了勤勞善良的布谷鳥媽媽對(duì)子女的愛是多么的無私。但是，她不該對(duì)三個(gè)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習(xí)慣。最后，因?yàn)閶寢寕牡碾x開，三只小布谷鳥懺悔自己過去的懶惰，在風(fēng)雨中磨煉自己，最終變得勤勞勇敢了。
《小白的選擇》讀后感
這本書的大意是：小白想找一個(gè)好人當(dāng)它主人。于是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這里找個(gè)好人家住下來。
讀了這本書，我的感受是：小白當(dāng)時(shí)的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我去好好學(xué)習(xí)。
《跳騷和教授》讀后感
這個(gè)童話故事，揭示了人類在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，表現(xiàn)出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給后人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。
告誡我們：辦任何事情，只有經(jīng)過磨難才能成功。
《屬鼠灰丟了牙》讀后感
讀《屬鼠灰丟了牙》這個(gè)故事，我知道了人的牙齒一共有三十二顆。
聽外婆說人生下來是沒有牙的，八個(gè)月后開始長(zhǎng)乳牙，到八歲換乳牙。之后長(zhǎng)出的牙，就要伴隨人的一生了。
。因此我們要愛護(hù)牙，養(yǎng)成天天刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣。這樣牙齒才能健康堅(jiān)固地伴隨我們一生。
《烏塔》讀后感
烏塔，一個(gè)年僅14歲的孩子，一個(gè)人獨(dú)自游歐洲。她的獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)使我敬佩，敬仰。從烏塔身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來！
《白雪公主》讀后感
我覺得白雪公主的后媽是個(gè)大壞蛋。因?yàn)樗X得，世界上最美的女人應(yīng)該是她，于是，她想方設(shè)法地殺掉白雪公主。最后她用了毒蘋果把白雪公主毒死了。可是白雪公主又被王子救活了，這說明正義是無敵的。
《魯西西外傳》讀后感
今天，我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書，故事的女主人公魯西西是一位非常可愛、外柔內(nèi)剛。
從這本書中我明白了一個(gè)道理：我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂。
《伊索寓言》讀后感
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。
在這本書中，我最喜歡《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事。故事值得我們深思，無論做什么事，我們都不能因小失大，要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
《城南舊事》讀后感
《城南舊事》作家娓娓的敘述中，我仿佛也穿越到了那個(gè)古老的北京城。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母的庇護(hù)下抬起頭來，硬著頭皮闖過去，無論我們的內(nèi)心多么害怕。
《草房子》讀后感
今天，我懷著激動(dòng)的心情看了一本書叫《草房子》書里講的是;一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……這些感情在人與人之間現(xiàn)今的感情中是值得寶貴的。
《馬小跳》讀后感
我看了《馬小跳》，我覺得馬小跳是一個(gè)助人為樂和快樂的好孩子。馬小跳有三個(gè)好哥們，他們是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选？伤麄兘?jīng)常調(diào)皮搗蛋，做一些讓秦老師生氣的事，但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見義勇為的小英雄。
看了這本書讓我學(xué)到了，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助做一個(gè)快樂的好孩子。
《奇怪的包裹》讀后感
讀了《奇怪的包裹》這本書，里面的故事有的搞笑，有的傷感，讓我認(rèn)識(shí)了油麻地和北京知道了關(guān)于公牛的知識(shí)，也讓我知道了那藍(lán)色幽光叫鬼火，里面還有許多許多的知識(shí)，讓我們一起探索，我喜歡這本書。
《儒林外史》讀后感
《儒林外史》是清代的吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。諷刺了當(dāng)時(shí)黑暗的“人吃人”的社會(huì)，八股取士對(duì)文人的影響和深刻腐蝕。塑造了形形色色有血有肉的人物。
科舉制使人為了名利不顧一切。人與人之間為了名義互相陷害，人性格之間的冷淡丑惡。諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)同樣也警示了現(xiàn)在的我們。
《再塑生命的人》讀后感
《再塑生命的人》講述了海倫原本生活在無聲、無光，安靜而又黑暗的世界。海倫一直堅(jiān)持著，沒有放棄自己。
文章告訴我們要堅(jiān)持，遇到困難不要輕言放棄，更告訴我們要珍惜生命。
《朝花夕拾》讀后感
《朝花夕拾》主要寫了魯迅童年到青年的一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷。阿長(zhǎng)是一個(gè)保姆，比較迷信，是舊中國(guó)婦女的代表。還有虛偽的衍太太，沒有民族偏見的藤野先生，都抒發(fā)了作者對(duì)這些故人的懷念，還有對(duì)童年時(shí)期的美好回憶。
《三字經(jīng)》讀后感
寒假里，我認(rèn)認(rèn)真真地看完了國(guó)學(xué)叢書之一的《三字經(jīng)》，看了這個(gè)故事我很有啟發(fā)，首先就是做事情要有毅力，要堅(jiān)持不懈地做下去，才能獲得成功。其次，做事情要突破現(xiàn)有條件的束縛，自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
15、二年級(jí)亡羊補(bǔ)牢讀后感150字
今天，在語文課上學(xué)了一篇課文，《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人，他的羊圈破了，半夜，狼把羊叼走了，他的街坊鄰居勸他把羊圈修補(bǔ)一下，那個(gè)人不聽勸告，再一次丟羊，他后悔莫及。后來，那一個(gè)人把羊圈修補(bǔ)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，之后，他的羊再也沒丟過。
這篇課文告訴我們：如果一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受別人的意見或勸告，認(rèn)真改正，就還不算晚。
昨天，老師布置的作業(yè)沒有說抄幾遍，我自作小聰明，只抄了一遍，第二天，老師讓默寫，我錯(cuò)了很多，很后悔，我要向《亡羊補(bǔ)牢》里面的那個(gè)人一樣，知錯(cuò)就改。還有一件事，有一天晚上，我們都睡了，小偷跑來我家偷了一件東西。第二天早晨，媽媽才發(fā)現(xiàn)之后，每個(gè)晚上睡覺前，爸爸都要去把大門鎖起來，不讓小偷有機(jī)可乘。從此，我們家再也沒有丟過任何一樣?xùn)|西。
我們都要向《亡羊補(bǔ)牢》里面的那個(gè)人一樣知錯(cuò)就改。
16、二年級(jí)女媧補(bǔ)天讀后感50字
她擁有柔弱的肩膀，擔(dān)起五色石飛向傾斜的天柱，她用大愛成就美好的世界，她就是神話故事中的女主人公——女媧。
我欽佩于她的博大的胸懷，她目睹人類遭遇如此大禍，她感到無比的痛心和悲傷，于是她憑借自己的力量，練就五彩石，用其將天上的窟窿填好，終止了這場(chǎng)災(zāi)難，她的無私奉獻(xiàn)，讓天下安寧。
女媧用肩膀擔(dān)起五色石時(shí)，她肩負(fù)起了為暴風(fēng)雨中的生命創(chuàng)造一方晴空的責(zé)任。每當(dāng)天空中出現(xiàn)彩虹時(shí)，我便駐足觀看，我老是猜測(cè)彩虹就是女媧用來補(bǔ)天的神石的彩光。
我在這個(gè)故事中知道了責(zé)任與愛心，所以我們遇到事情不應(yīng)該逃避，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，幫助他人，用愛心溫暖人間，讓世界變得更加美好，我也明白了奉獻(xiàn)的快樂，我相信奉獻(xiàn)可以讓我們實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值，用行動(dòng)鑄就有意義的人生，用大愛去奉獻(xiàn)社會(huì)，用大愛去收獲人世間的真善美，去體味別具一格的精彩的人生。
17、二年級(jí)馬小跳讀后感100字
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個(gè)名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個(gè)好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個(gè)月就出生了，馬小跳十一個(gè)月還沒從子宮里出來。那是因?yàn)閶寢尩淖訉m是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺(tái)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請(qǐng)來很多叔叔阿姨來做客。就在這時(shí)馬小跳跳了起來，因?yàn)轳R小跳憤怒了。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的二年级读后感30字20篇的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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