當代大學生除了求職就業，最發愁的就是“選課”。

不得不說，隨著科技的發展，各行各業都發生了翻天覆地的變化。而在大學里的選課，也因此有了巨大的改變。

過去，大學生上課，其實課程都是被安排好的，很多人就按照課表上課就行。可是在當前許多大學生交完學費之后，選課更像是春運搶票。

相信，很多上了大學的同學都有著這樣的經歷，在學校的選課系統中，選課讓許多人抓狂，要么是沒有選上自己心儀的老師，要么就是沒有選到合適的時間，甚至有的直接是服務器癱瘓。大學的選課，熱鬧的場景，不亞于網絡搶購 。

當然，因為這樣的選課情況出現，不少學生也開始吐槽，大學交了錢，還要如此折騰學生，簡直讓人無法接受。但是如果站在學校的角度來思考這樣的問題，似乎這一套選課系統似乎有沒有什么問題。畢竟，對于許多人來說，這樣的選課系統給了大學生挑選的“自由”。只是有些學生卻發現這種“自由”似乎也變成了一種“負擔”。

那么，為什么學校要搞選課？

筆者以為首先，這是提升學校教育資源公平的一種表現。以前，可能有些學生想要進入好的老師視野，可能需要想一些辦法。可是選課則可以規避這樣的情況出現，讓選課更加公平?？赡苡行W生可能覺得這樣的公平毫無意義，那可能是有些學生并沒有意識到什么叫“不公平”。

其次，選課也是學生獨立的一次考驗。很多學生從小學到高中，都有人告訴他們應該怎么做，而到了大學這樣的情況卻很少出現了，多數都是要大學生自己決定應該怎么做。但是有些學生卻很難適應這樣的變化，因此他們會覺得過去的課程安排更好一些。

最后，選課也讓學校對學生的課程安排更加容易。過去的大學生人數很少，但是如今的大學生人數卻很多，顯然過去的那種安排課程的方式早就不適應時代的發展，因此選課應該是適應時代發展的一種表現。

可能盡管選課有很多好處，但是現在的學生普遍有一個現象，就是“偷懶”。當然，這里的“偷懶”并非是指現在的學生不好，而是他們更愿意將自己的精力投入到自己喜歡的領域。因此，有些學生會認為選課是純粹的浪費時間和精力。

值得一提的是，對于大學的選課而言，高校應該不斷地優化自己的系統，讓系統更加的人性化，也少一些服務器崩潰，讓學生能夠順利的選課，而不是遭受搶課大量的痛苦。

而對于有些高校學生吐槽，自己出了錢，依然還要“搶課”的問題。可能有些人看到，覺得這樣的話似乎有些道理。但是我們看問題卻不能只是看事物的某一個方面，而應該全面地看待“選課”。

或許，“搶”的確很讓人反感，但是這并非是“選課”的錯。對于高校應該提供更多優質的課程，而且盡可能設置合理的上課時間，真正用數據的“智”，打造人的方便，而不是將“選課”系統作為一種“時髦”，成為了一個形式。

也許，也只有高校解決好“選課”系統的“友好”問題，才能夠被更多的學子理解，甚至是接受和歡迎。

總之，當前有些學校的選課系統，確實讓人感到頭疼。不知道學校的管理層是否考慮過，能否將學校的選課系統大幅度優化，以便更科學的，更人性化地讓每一個同學“挑選”心儀的課程。

而這，應該是每一位高校管理者應該思考的問題。

總結

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