試卷代號：1373
2021年春季學期期末統一考試
特殊教育概論 試題
2021年7月
一、解釋下列概念題，并舉例說明（本題總分25分，每小題5分）
1．特殊教育：

2．教育診斷：

3．發展性課程：

4．通用設計學習：

5．專業支持：

二、簡述題（任選一題15分，多做不計分）
6．結合實際談談我國當前特殊教育服務對象的變化的趨勢。

7．根據課程內容，結合自己的實際說明對不同類型個別化計劃的理解。

三、案例題（本題25分）
8．智力障礙兒童張某7歲進入到了普通學校的殊教班，成為一年級的新生。為了給張某擬定個別化教育計劃，教師對張某做了家庭訪談和調查、對他在校學習活動做了觀察，比較充分地搜集了張某的發展情況；進行了個性心理特點的問卷和測評，得到了該生個性心理特征的各種資料；又通過對課程目標進行測評了解到張某當前的教育需求。
在此基礎上，學校安排了對特教班一年級新生的個案綜合分析會議，為每一個學生擬定個別化教育計劃。張某和父母、張某的所有教師、相關康復人員、社工和學校的領導參加張某的個案分析會議。首先，班主任系統地介紹了有關張某的各種資料、分析了張某的發展現狀，個性心理特點和教育基本需求；張某的母親描述了張某的期待和興趣，如期待與同學交朋友，對游戲感興趣，并現場與張某進行了確認；張某的父母也表達了自己對孩子教育的需求，如希望孩子能用合適的語言來表達自己的想法，能在家里的浴室自己洗澡等；教師和康復人員分別分析了孩子的教學和康復需求等，會議將張某的期待和興趣、張某父母的要求與教育需求進行整合，列出了本學期張某的教育重點，如建立良好的同學關系、能夠用語言表達自己的愿望，能在協助下完成個人清潔衛生（例如洗澡），能在休閑時間學會感興趣休閑活動（如玩喜歡的游戲）。經過個案分析會議確認了教育重點，提出了長、短期教育目標，并分別落實到了生活適應、生活語文、勞動技能和藝術休閑等課程的教學標準中……還將有的教學目標分別具體落實到學校第二課堂活動、家庭和社區支持等多種情景中。
個案綜合分析會議確認了張某本學期的教育重點和相應的教育目標，為擬定符合學生教育需求的個別化教育計劃提供了充分依據。
請根據上述案例進行以下分析：
第一，在擬定個別化教育計劃之前要充分了解學生的實際情況，請分析上述案例中使用哪些方法，搜集了學生哪些方面的資料。
第二，根據案例寫出個案綜合分析會議的流程，分析為什么要讓學生和家長參與個案綜合分析會議。為何教育重點要充分體現學生的期待和家長的需求？
第三，假設學生是在普通學校的隨班就讀情況下，根據案例提供的方式，你認為如何將教育重點和相應的教育目標落實到相關的課程、家庭和社區生活中？

四、論述題（本題35分）
9．中國的特殊教育服務對象經歷了哪些變化？ICF框架對特殊教育對象的認識帶來什么變化，對我國特殊教育服務對象的變化產生什么影響？

總結

以上是生活随笔為你收集整理的【渝粤题库】国家开放大学2021春1373特殊教育概论题目的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。