計算機應用 新教案(1-6周)

廣州康大職業技術學院《計算機應用基礎》課程教案

計算機系(部) 教師曹麗萍：

使 用 年 月 日周次班 次星期節 次教案編號

1

2013-2-26一12經貿1班二1-22012-2-27一12經貿1班三3-4 學習內容第1章 計算機基礎知識課時4教學目標專業能力1、了解計算機基礎知識

2、了解并識記計算機的發展概況

3、重點理解計算機系統的組成

4、理解計算機中的數據表示及信息編碼；理解計算機語言的分類

5、了解操作系統的基本知識方法能力能夠判斷和識別計算機的硬件設備，掌握常用系統軟件和應用軟件的安裝和用法，為后續課程的學習打下基礎；素質培養通過學習，能夠識別常用的計算機硬件配件的使用場合和用法，并能使用一般的常用工具軟件；知識點2012級非計算機專業的學生，此次課主要是讓學生了解計算機基礎知識，掌握計算機系統的組成及其工作原理，為后續課程打下基礎。技能點熟練輸入文字教學環境計算機機房教學方法講授﹑操作演示、實物觀察教學過程教師活動學生活動設計意圖講授+展示1、計算機的發展史(要求學生記住計算機經歷的幾個階段以及其代表元件)

(1)第一代：電子管

(2)第二代：晶體管

(3)第三代：小規模集成電路

(4)第四代：大規模和超大規模集成電路

2、計算機系統組成(重點)

(1)硬件系統

通過播放計算機硬件設備給學生觀看，從而對計算機的硬件設備有一個感性認識。

各主要組成部分的介紹。

(2)軟件系統

舉例：操作系統

3、數制

(1)二進制、八進制、十六進制、十進制

(2)數制的轉換

(3)ASCII碼(記住排列順序)

4、計算機的使用與維護

(1)病毒的概念

學生聽，觀看老師播放的課件，認真思考，必要時與老師互動，積極回答老師提出的問題，積極參與課堂討論

(1)使學生了解計算機基礎知識，掌握計算機系統的組成及其工作原理，為后續課程打下基礎。

學生練習、教師指導上機作業：實驗1(計算機基本操作)

第一章以理論課為主，實驗課練習30分鐘的打字，

要求：

西文每分鐘120字符

中文每分鐘20-30漢字學生練習，開關機

熟悉操作系統

壓縮軟件WinRAR的使用

練習打字30分鐘(1)使學生掌握計算機的開關機方法，系統啟動方法，熟悉操作系統的界面及其主要功能；同時觀察計算機的硬件配件，熟悉操作系統的性能

(2)使學生熟練輸入文字作業實驗1計算機基本操作

《計算機應用基礎實驗與習題》第1章中的習題P3教學小結通過本課的學習，使學生了解計算機基礎知識，掌握計算機系統的組成及其工作原理，為后續課程打下基礎。

廣州康大職業技術學院《計算機應用基礎》課程教案

計算機系(部) 教師：曹麗萍

使 用 年 月 日周次班 次星期節 次教案編號

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2013-3-5二12經貿1班二1-2學習內容Windows XP基礎知識(2.1-2.4)課時2教學目標專業能力掌握操作系統的基本操作；文件的概念；Windows圖形界面的基本元素；基本操作等(資源管理器、控制面板、顯示屬性)方法能力能夠理解操作系統的功能，掌握文件和文件夾的操作；掌握Windows XP基本操作方法和技巧(任務欄、桌面、資源管理器、控制面板、顯示屬性)素質培養掌握Windows XP基本操作方法及技巧知識點了解操作系統的基礎知識，了解任務欄、桌面、資源管理器、控制面板、顯示屬性技能點利用資源管理器和我的電腦，掌握文件和文件夾的簡單操作。教學環境計算機機房教學方法講授﹑案例操作演示、實驗任務驅動教學過程教師活動學生活動設計意圖復習+提問

講授+操作演示

1、復習上次理論課的重點內容，簡單小結，提問：例如計算機系統的組成

2、課堂講授：

(1)操作系統的一些基本概念和操作：桌面、圖標、任務欄以及操作、窗口以及操作。

(2)資源管理器(重難點)

文件和文件夾的操作：文件的選擇、搜索、復制、移動、刪除、屬性查看和修改。快捷方式的創建。1、學生聽，回答問題

2、聽課，認真觀看老師的演示，必要時與教師互動，積極回答老師提出的問題，積極參與課堂討論 ；

增強學生的理論基礎

培養學生分析問題的能力上機練習+指導3、布置課堂練習作業，先對作業進行大致講解，提出需要注意的問題。并對中難點進行演示。

4、對學生進行指導，

總結

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