“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。所謂“突破”，即多讀而“胸羅萬卷”，就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。”古今中外，任何一個有杰出成就的學(xué)者大家，無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷，“博通眾流百家之言”，所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。所謂“磨破”，即熟讀而致“書破”。孔子晚年讀《周易》，竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷，即所“謂韋編三絕”。根據(jù)實際需要，選出一部分書籍反復(fù)閱讀，深入理解，加深記憶，這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是經(jīng)驗之談。有書不讀，束之高閣，書無異于廢紙；讀書囫圇吞棗，一覽而過，“按冊子便在，掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益？所謂“識破”，即精讀而透徹理解書中之理。精讀，一要抓住重點，寧精勿雜；二要深入鉆研，務(wù)求精通。“書富如海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取”，所以讀書要善于選擇，取其精華，不可濫讀。選好了重點，確定了主攻方向，就要深入、刻苦鉆研，直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學(xué)家陸九淵說：“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”。意思是說，學(xué)習(xí)一定要達到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理，漫無目的，一味多讀，必然如鄭板橋所說：“讀書破萬卷，胸中無適主”。不論取“破”字的何種涵義，“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學(xué)術(shù)研究的人，而不適用于一般的中小學(xué)生。對于做學(xué)問的人來說，是“萬卷雖多當俱眼”。唐代的書，一卷少則幾千字，多則上萬字，萬卷書不過一億字。相當于現(xiàn)在32開本500頁的書300本的文字量。對于專門從事學(xué)術(shù)研究的人來說，這個閱讀量是遠遠不夠的。因此，杜詩中的“萬”字應(yīng)取其非常多之意，即“多讀胸中有本”。對于中小學(xué)生來說，主要任務(wù)是按照教材要求學(xué)習(xí)知識，主要目的是為進一步深造打基礎(chǔ)。“讀書破萬卷”，一是沒有必要，二是難以辦到。因此，中小學(xué)生不要盲目地去“破萬卷”，而應(yīng)該注重“吃透一本，觸類旁通”。

這其實是網(wǎng)友的一句調(diào)侃，羨慕別人不如自己多讀點書來改變命運。體肥還須少吃飯，人丑就該多讀書。腦殘還是少動口，人丑就該多讀書。嘴拙最好少發(fā)言，人丑就該多讀書。體胖還需勤跑步，人丑就該多讀書。人丑就該多讀書，腿粗就該穿校服。讀書的好處：讀書能擴大知識面讀書能明白道理讀書能提高寫作水平讀書能使靈魂升華,人生價值提高讀書能改變未來

讀書百遍，其義自見。讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會。

讀書百遍,其義自見。是讀書上百遍,書意自然領(lǐng)會。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會。【出處】晉·陳壽《三國志·魏志·董遇傳》

雖然要多讀書，但是不能挪太多書要不然會讀成傻子

【原句】人丑就要多讀書。每當不想學(xué)習(xí)的時候，拿鏡子一照，我就有了想要學(xué)習(xí)的動力。【緣由】2015年4月，陜西省商洛市22歲女孩唐鞏被美國麻省理工學(xué)院錄取并獲得全額獎學(xué)金一事，成為人們熱議的話題。唐鞏是清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑環(huán)境專業(yè)的一名學(xué)生，之后陸續(xù)收到了美國麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)等6所世界名校的錄取通知書唐鞏最終選擇了美國麻省理工學(xué)院，并獲全額獎學(xué)金。此事之所以被熱議，還因為唐鞏說過一句話：“人丑就要多讀書。每當不想學(xué)習(xí)的時候，拿鏡子一照，我就有了想要學(xué)習(xí)的動力。”【人物簡介】唐鞏，女，陜西人，25（2018年）歲，清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，陸續(xù)收到了美國麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)等6所世界名校的錄取通知書，唐鞏最終選擇了麻省理工學(xué)院，并獲全額獎學(xué)金。【人物觀點】我絲毫不懷疑會有更多的學(xué)生比清華生更優(yōu)秀，但是他們卻沒機會進入清華。這就是事實。我也不想學(xué)習(xí)，但是人丑就要多讀書。每當不想學(xué)習(xí)的時候，拿鏡子一照，我就有了想要學(xué)習(xí)的動力。我很喜歡玩，很喜歡享樂，但我反對無節(jié)制的玩樂。一切以結(jié)果倒推過程的方法論都是耍流氓。我的經(jīng)歷僅僅是個人經(jīng)驗，對別人來說只是一種參考。

總結(jié)

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