學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收 ——《增廣賢文》這是一副勸諫人們用心學(xué)習(xí)的對聯(lián)。但是，其中的內(nèi)涵，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)習(xí)的范疇，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，差不多要時(shí)時(shí)事事處處都要用到。常用的原因，我想也不外乎這里包含的深刻哲理。. . 不是嗎？我們每天都在向前走，但是，路上坎坷與荊棘、狂風(fēng)和暴雨，甚至有時(shí)還會(huì)遇到冰雹以及鋪天蓋地的暴風(fēng)雪。有時(shí)，人在大自然的面前是十分渺小的，在不可抗力面前，不得不做出退讓或者避讓，那都是為了“保存自己”，以期待來日走得更好走得更遠(yuǎn)。. . 在實(shí)踐中摔打和磨練，實(shí)際上就是體會(huì)順?biāo)兄叟c逆水行舟的區(qū)別。.

下一句：不進(jìn)則退。意思：不前進(jìn)的話就會(huì)后退。出自：《增廣賢文》完整句子：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收。翻譯：學(xué)習(xí)如同船在逆水中行使，如果你不往前進(jìn)的話就會(huì)順著水往后退。心就像是馬在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把馬放開它就會(huì)很快跑的沒影。

上聯(lián)：逆水行舟，不進(jìn)則退；下聯(lián)：投包打狗，有去無回。（俗）下聯(lián)：開籠放鳥，有去無回。（雅）

答案是 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收。. . 　　這是一副勸諫人們用心學(xué)習(xí)的對聯(lián)。但是，其中的內(nèi)涵，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)習(xí)的范疇，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，差不多要時(shí)時(shí)事事處處都要用到。常用的原因，我想也不外乎這里包含的深刻哲理。.

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這句話出自明代兒童啟蒙書《增廣賢文》，這句話的意思雖淺顯易懂，但道理卻十分深刻。是指＂學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退＂。這是一副勸諫人們用心學(xué)習(xí)的對聯(lián)。但是，其中的內(nèi)涵，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)習(xí)的范疇，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，差不多要時(shí)時(shí)事事處處都要用到。要求人們學(xué)習(xí)、工作要不斷的努力、進(jìn)取，否則就只能退居后面。

逆水行舟下一句是不進(jìn)則退。1、成語出處：清·梁啟超《蒞山西票商歡迎會(huì)學(xué)說詞》：“夫舊而能守，斯亦已矣！然鄙人以為人之處于世也，如逆水許舟，不進(jìn)則退。”2、譯文：能夠應(yīng)循守舊，這樣就算結(jié)束了！但是我覺得人生活在這個(gè)社會(huì)上，就好象逆水行舟，不前進(jìn)就會(huì)退步。3、相關(guān)事例：《傷仲永》中方仲永天資非凡，卻因沒有接受后天的教育而由天才淪為普通人了。古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。為什么不前進(jìn)就會(huì)后退呢，這里面有一個(gè)前提條件，就是“逆水”。那么，順著流水的方向，不就可以輕松的前進(jìn)了么？事實(shí)并非如此。因?yàn)椤绊樍鞫隆保樦魉姆较颍荒軌蛟絹碓较蛳拢豢赡艿巧线h(yuǎn)方的高峰。

總結(jié)

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