永遠(yuǎn)無法替代呀！

很高興回答你的問題。網(wǎng)絡(luò)授課的興起是會(huì)改變以前傳統(tǒng)模式的教學(xué)，但是很多方面是無法改變當(dāng)面授課的靈魂的。網(wǎng)絡(luò)授課的方式是通過互聯(lián)網(wǎng)的的模式來上課，那么孩子就可以在家學(xué)習(xí)，但是孩子在家學(xué)習(xí)的弊端很多家長最近應(yīng)該都十分清楚，通過我最近觀察我姐家四個(gè)孩子的學(xué)習(xí)就很明顯。一、大部分孩子自制力非常差，上課需要父母去提醒，我姐和姐夫一人看一臺(tái)寫作業(yè)，每天孩子基本都要哭一次，自個(gè)的學(xué)習(xí)上心不了，無法給自個(gè)安排得當(dāng)。如果只是輔導(dǎo)課程，那么也是存在這種情況的，一二年級的寶貝需要盯著，高一點(diǎn)年級會(huì)好一些，但是學(xué)習(xí)效果沒有面授的好。二、上課不專心，環(huán)境氛圍的影響。如果網(wǎng)課只是上一兩節(jié)課，影響不是特別大，但是全天候的在家上課，很多寶貝，一會(huì)上上廁所，一會(huì)去吃個(gè)東西，一會(huì)這事兒那事兒，全部被自身樂趣給充斥，心完全不在學(xué)習(xí)上。今天我外甥女上課的時(shí)候還在幫我們串串。很多寶貝靜不下心來在安靜的環(huán)境下獨(dú)立學(xué)習(xí)，需要老師去督促。古有“孟母三遷”，今天雖然網(wǎng)絡(luò)資源或是很不錯(cuò)的，但是大部分孩子受環(huán)境影響根本不適應(yīng)新興的網(wǎng)絡(luò)授課。三、聽課一知半解，效果不好。這樣的狀態(tài)，上課的效果肯定是不好的，對于自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣比較強(qiáng)烈的寶貝，網(wǎng)絡(luò)授課肯定是可以的，但是大部分孩子都是抱著隨便的態(tài)度去上課。一知半解，不如不上。那么網(wǎng)絡(luò)教育的興起確實(shí)影響著我們幾千年的教育。今年疫情的嚴(yán)重性，學(xué)生們不得不在家上課，這一點(diǎn)我們也不能否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)授課的功勞，如果沒有互聯(lián)網(wǎng)授課，那么很多孩子可能在家完全沒有章法的學(xué)習(xí)，家長也不知道如何給孩子合理規(guī)劃時(shí)間。疫情當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)授課也可以提高當(dāng)今教師的各方面技能，也是不錯(cuò)的發(fā)展，畢竟我們都要慢慢接受新事物。傳統(tǒng)授課對于孩子們情緒和效率的影響很大，目前或是最重要的授課方式。但是隨著發(fā)展，相信網(wǎng)絡(luò)授課也會(huì)越來越完善，越來越好。以上就是我的回答[送心][送心][送心]

很高興回答你的問題，首先肯定得回答，我認(rèn)為是會(huì)的！社會(huì)在前進(jìn)，技術(shù)手段在進(jìn)步，科技改變生活，每一次大的技術(shù)變革，都會(huì)給人們的生活帶來翻天覆地的變化，從電的發(fā)明，汽油機(jī)的發(fā)明，無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，到網(wǎng)絡(luò)購物，到手機(jī)支付，不得不承認(rèn)，我們的生活方式在改變。所以教育方式的變革也是有可能的。但是現(xiàn)階段，很長的一段時(shí)間，義務(wù)教育我覺得不會(huì)有變化，首先變化的應(yīng)該是職業(yè)教育和各種培訓(xùn)。

汽車剛出現(xiàn)的時(shí)候，騎馬的騎士們也覺得是破壞

只是可能！根本不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。傳統(tǒng)教育形式仍然有重大意義和值得它存在的必要性。1,傳統(tǒng)教育，教師和學(xué)生在教室進(jìn)行面對面的授課和學(xué)習(xí)，老師可以密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化，學(xué)生也可以實(shí)時(shí)回答老師提出的各種問題，不懂的地方還可以面對面地親自問老師，老師當(dāng)面講解，這個(gè)過程中 學(xué)生能夠感受到老師的語言和動(dòng)作。讓學(xué)生對老師產(chǎn)生敬畏感和熱愛。2,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，老師只是一臺(tái)抽象的身份，就是網(wǎng)絡(luò)那頭在說話的人，學(xué)生和老師 由于空間的間隔，不能夠面對面的交談，老師的語言和行為也變得非常的空洞，對學(xué)生的影響減少，學(xué)生無法很好地感受到老師親切的關(guān)懷。這就使老師變成了一臺(tái)抽象的，僅僅在網(wǎng)絡(luò)上講課的人，僅此而已。3.家長為了能夠滿足家庭的生活開支，都要出去工作掙錢，勢必會(huì)離開家庭。孩子到了學(xué)校，就不必家長時(shí)刻看著，學(xué)校承擔(dān)了托兒所的功能，家長可以放心地去賺錢。4.傳統(tǒng)教育讓孩子們在一臺(tái)教室里面學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們與同齡人相處的時(shí)間，可以鍛煉同學(xué)們的人際交往能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和努力拼搏競爭的精神。網(wǎng)絡(luò)教育就不能取到這樣的效果。所以，我認(rèn)為傳統(tǒng)教育是不可能被網(wǎng)絡(luò)教育取代的，盡管網(wǎng)絡(luò)教育也是一種新的趨勢，也有他的一些優(yōu)點(diǎn)，但也只能作為傳統(tǒng)教育的一種補(bǔ)充，不會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育形式。

人工智能的發(fā)展一定會(huì)對教育產(chǎn)生很大的影響，未來的教育知識性的內(nèi)容估計(jì)都會(huì)交給科技來解決，比如學(xué)生對著電腦或手機(jī)說“碳酸鈣”，馬上出來一臺(tái)立體三維的動(dòng)態(tài)視頻解說，讓你身臨其境地接觸什么是碳酸鈣，話說目前實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)上VR實(shí)景看房不就已經(jīng)說明可操作性了嗎？！那知識性內(nèi)容交給高科技了，人類教師做什么工作呢？我覺得是一些關(guān)于情感的、靈性類的、做人品質(zhì)等等機(jī)器不可取代的作用是人類靈魂工程師真正要去做的，我期待著那一天的到來。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的网络授课兴起，是不是意味着几千年来教育方式可能发生转变？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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