花的学校的作者是谁啊?
生活随笔
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花的学校的作者是谁啊?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
你好,是印度詩人泰戈爾。謝謝。
的學校》作者的媽媽在天上,我認為花的媽媽是太陽,因為花兒是陽光雨露的產物。1、《花的學校》前半部分說的是“雨”,“陣雨落下的時候,花從知道的突然跑出來”;2、《花的學校》后半部分說到:“他們是對誰揚臂來”,我們猜想應該是對著太陽,因為正是陽光的照耀讓花瓣舒展、綻放,就像花兒張開臂。
媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。作者說花兒的家在天上,這是孩子的想象,他們化身為爛漫的小花,是對生活的渴望,天空是遼闊的,星星所住的地方是寬敞的,沒有約束的,太陽媽媽對它們的愛是溫和的。寄托自己的美好理想和情感。
用例舉、擬人的方式,寫出了花孩子們的衣著,給人以強烈的畫面感,引發(fā)讀者的想象。
課文語句:知道嗎?媽媽,他們的家在天上,在星星居住的地方?詩人還真敢想象,是要把“天上的家”與“地下的學校”做個比較吧?還是想說最美好的地方該是天堂,卻又是那么遙遠?“我自然能夠猜得出它們是對誰揚起雙臂來:它們也有它們的媽媽,就像我有自己的媽媽一樣。”哦,天堂里有的是自由,有的是幸福,是一個極樂世界!再者天堂還有父母親溫暖的懷抱,是孩子們的依戀,是孩子們的幸福所在,它們怎么能不急急忙忙呢?……孩子與父母骨肉親情是無法割舍的。
《花的學校》是泰戈爾寫作的一篇散文詩,為人教版三年級上冊語文教科書(2018年秋季修訂版)新選入的課文[1][2][3], 出自其作品《新月集》[4][5],并特邀張蕾錄音[6][7]。
的學校》作者的媽媽在天上,我認為花的媽媽是太陽,因為花兒是陽光雨露的產物。1、《花的學校》前半部分說的是“雨”,“陣雨落下的時候,花從知道的突然跑出來”;2、《花的學校》后半部分說到:“他們是對誰揚臂來”,我們猜想應該是對著太陽,因為正是陽光的照耀讓花瓣舒展、綻放,就像花兒張開臂。
媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。作者說花兒的家在天上,這是孩子的想象,他們化身為爛漫的小花,是對生活的渴望,天空是遼闊的,星星所住的地方是寬敞的,沒有約束的,太陽媽媽對它們的愛是溫和的。寄托自己的美好理想和情感。
用例舉、擬人的方式,寫出了花孩子們的衣著,給人以強烈的畫面感,引發(fā)讀者的想象。
課文語句:知道嗎?媽媽,他們的家在天上,在星星居住的地方?詩人還真敢想象,是要把“天上的家”與“地下的學校”做個比較吧?還是想說最美好的地方該是天堂,卻又是那么遙遠?“我自然能夠猜得出它們是對誰揚起雙臂來:它們也有它們的媽媽,就像我有自己的媽媽一樣。”哦,天堂里有的是自由,有的是幸福,是一個極樂世界!再者天堂還有父母親溫暖的懷抱,是孩子們的依戀,是孩子們的幸福所在,它們怎么能不急急忙忙呢?……孩子與父母骨肉親情是無法割舍的。
《花的學校》是泰戈爾寫作的一篇散文詩,為人教版三年級上冊語文教科書(2018年秋季修訂版)新選入的課文[1][2][3], 出自其作品《新月集》[4][5],并特邀張蕾錄音[6][7]。
總結
以上是生活随笔為你收集整理的花的学校的作者是谁啊?的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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