草作者是谁啊?
作者是白居易,《草》又名《賦得古原草送別》,離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孫去,萋萋滿別情。
白居易
《賦得古原草送別》 (唐)白居易 離離原上草,一歲一枯榮, 野火燒不盡,春風吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城, 又送王孫去,萋萋滿別情
白居易《草》 唐·白居易 離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡, 春風吹又生。 遠芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孫去, 萋萋滿別情。
唐代白居易。 [古詩《草》] 白居易 《賦得古原草送別》又名《草》 離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。 韻譯: 古原上的野草亂生亂長, 每年春來茂盛秋來枯黃。 任憑野火焚燒不盡不滅, 春風一吹舊蓬勃生長。 遠處芳草掩沒古老驛道, 延至荒城一片翠綠清朗。 春綠草長又送游子遠去, 萋萋亂草可比滿腹離傷。 評析: ??這是詠物詩,也可作為寓言詩看。有人認為是譏刺小人的。從全詩看,原上草雖 有所指,但喻意并無確定。“野火燒不盡,春風吹又生,”卻作為一種“韌勁”而有 口皆碑,成為傳之千古的絕唱。 【注釋】本詩又題《草》。賦得:凡是指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”二字。這種作法起源于“應制詩”,后來廣泛用于科舉“試帖詩”。此詩為作者準備科舉考試而擬題的習作,所以也加了“賦得”二字。“又送”兩句詩意,本自《楚辭·招隱士》:“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。” 【簡析】這首詩是作者少年時代的作品,也是當時傳誦的名篇。全構嚴緊,格調清新,通過對荒原野草的贊頌,反映了作者積極進取的精神。 【點評】 此詩直觀是對自然演變的描寫,但含意深刻,常用以比喻進步的東西具有頑強的生命力。
白居易《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孫去,萋萋滿別情。
白居易
《賦得古原草送別》 (唐)白居易 離離原上草,一歲一枯榮, 野火燒不盡,春風吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城, 又送王孫去,萋萋滿別情
白居易《草》 唐·白居易 離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡, 春風吹又生。 遠芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孫去, 萋萋滿別情。
唐代白居易。 [古詩《草》] 白居易 《賦得古原草送別》又名《草》 離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。 韻譯: 古原上的野草亂生亂長, 每年春來茂盛秋來枯黃。 任憑野火焚燒不盡不滅, 春風一吹舊蓬勃生長。 遠處芳草掩沒古老驛道, 延至荒城一片翠綠清朗。 春綠草長又送游子遠去, 萋萋亂草可比滿腹離傷。 評析: ??這是詠物詩,也可作為寓言詩看。有人認為是譏刺小人的。從全詩看,原上草雖 有所指,但喻意并無確定。“野火燒不盡,春風吹又生,”卻作為一種“韌勁”而有 口皆碑,成為傳之千古的絕唱。 【注釋】本詩又題《草》。賦得:凡是指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”二字。這種作法起源于“應制詩”,后來廣泛用于科舉“試帖詩”。此詩為作者準備科舉考試而擬題的習作,所以也加了“賦得”二字。“又送”兩句詩意,本自《楚辭·招隱士》:“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。” 【簡析】這首詩是作者少年時代的作品,也是當時傳誦的名篇。全構嚴緊,格調清新,通過對荒原野草的贊頌,反映了作者積極進取的精神。 【點評】 此詩直觀是對自然演變的描寫,但含意深刻,常用以比喻進步的東西具有頑強的生命力。
白居易《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孫去,萋萋滿別情。
總結
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