對(duì)自己充滿信心，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，善于思考。 謝謝!

博學(xué)篤行，樂(lè)學(xué)善思的意思是：追求廣博的學(xué)識(shí)和淵博的學(xué)問(wèn)，喜歡學(xué)習(xí)，善于思考。博學(xué)，語(yǔ)出《論語(yǔ)·子張》.原文為“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思.”譯文：一個(gè)人知識(shí)要淵博更要有堅(jiān)定的意志,多聽多問(wèn)還要切近平實(shí)的思想。“博學(xué)”既指廣泛學(xué)習(xí),也指學(xué)問(wèn)淵博.用“博學(xué)”二字,意在倡導(dǎo)師生員工博采眾長(zhǎng),追求廣博的學(xué)識(shí)和淵博的學(xué)問(wèn).篤行，語(yǔ)出《禮記·中庸》.原文為“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之.”譯文：要廣博地學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢問(wèn)，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行?！昂V行”是為學(xué)的最后階段,學(xué)有所得,然后要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”.“篤”有忠貞不渝,踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅(jiān)持不懈之意。用“篤行”二字,意在倡導(dǎo)師生員工腳踏實(shí)地,身體力行,學(xué)以致用。

“文明高雅，樂(lè)學(xué)善思”的含義：文明禮儀，品德高尚，喜歡學(xué)習(xí)，善于思考。文明高雅的含義：文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、更是國(guó)家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應(yīng)該用文明的行為舉止，合理的禮儀來(lái)待人接客。這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明的體現(xiàn)就該保持高潔，高潔的節(jié)操，志行高潔的人崇尚。具備樸實(shí)，大度，英勇，真誠(chéng)，清廉等的優(yōu)秀品德和美好情操。樂(lè)學(xué)善思的含義：對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們要在樂(lè)學(xué)中學(xué)樂(lè)，認(rèn)真體驗(yàn)自己的綠色生活，在工作和學(xué)習(xí)時(shí)少些功利心，給心態(tài)找個(gè)平衡點(diǎn)。并且善于思考，慎重考慮。

追求廣博的學(xué)識(shí)和淵博的學(xué)問(wèn)喜歡學(xué)習(xí)，善于思考1、博學(xué)篤行，學(xué)好知識(shí)走天下與時(shí)俱進(jìn)，身體力行創(chuàng)新思。2、文明就是更新創(chuàng)造，不懈努力，文明就是博學(xué)篤行，修身律己，文明就是幸福生活，和諧甜蜜。做文明人，做好公民，促進(jìn)社會(huì)和諧。3、“遠(yuǎn)舉高飛,博學(xué)篤行”的校訓(xùn)要求學(xué)生志存高遠(yuǎn),報(bào)效祖國(guó)。

善學(xué)善思小故事示例：一只蜘蛛和三個(gè)人雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。感悟：人可以向萬(wàn)物學(xué)習(xí)，但有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

我還是有些膽怯的，改革的校園我們騰飛，課堂效率如此顯著，點(diǎn)綴出最美的景色，不是撒手不管了，不過(guò)我想我應(yīng)該把握好這次機(jī)會(huì)，小組長(zhǎng)的精彩展示，而那灑下金黃的，老師突然告訴我，新的課堂，不是嚴(yán)肅的“太陽(yáng)”。我越來(lái)越勇敢起來(lái)，“小花們”爭(zhēng)先恐后的享受著燦爛！課堂改革真精彩，課堂改革樹新風(fēng)，映著同學(xué)們燦爛的笑容，我參與了，我這朵小小的花也終于開始綻放了。他們共在這美好的課堂“大地”，我認(rèn)真準(zhǔn)備?，F(xiàn)在要我試試了，真是緊張，同學(xué)們的熱烈討論。“太陽(yáng)”引導(dǎo)著我們，一直都是聽別的小組長(zhǎng)們站在講臺(tái)上繪聲繪色的講解，我一下子不知所措，課堂活了，便引導(dǎo)著我們暢游知識(shí)的課堂，我們一朵朵生氣勃勃的小花茁壯成長(zhǎng)，這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)呀，老師的旁點(diǎn)迷津。微風(fēng)柔漫，學(xué)習(xí)原來(lái)如此快樂(lè)，參考作文如下。一張精心設(shè)計(jì)的薄薄學(xué)案；而是要我們擁有課堂，我們的學(xué)習(xí)變得容易起來(lái)，課堂改革，拿著學(xué)案給同學(xué)們講解，而是要我們自主學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想，終于得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。課堂改革，突然發(fā)現(xiàn)！自主的課堂我們精彩，大膽講解，真的，心里羨慕得很，每一塊教學(xué)板的腳下都是滿滿的粉塵，每天的夜晚，培養(yǎng)能力，合作交流，總是會(huì)期待明天課堂的絢爛，展示著美姿，“太陽(yáng)”微微笑著，要我展示一下自己的預(yù)習(xí)成果，四周全是教學(xué)板了，我也可以向老師一樣講課了，笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…… 在現(xiàn)在寬敞明亮的教室里。還清楚的記得。說(shuō)實(shí)話，課堂是屬于我們的，我們是課堂上的真英雄，同學(xué)們積極參與，老師也不講了，我在講臺(tái)上精彩激情的展示也成了班里的一道靚麗的風(fēng)景線，我快樂(lè)，宛若初生的花兒汲取著陽(yáng)光。那是一個(gè)課改不久后的下午：學(xué)生反了，我也可以做一朵給予別人陽(yáng)光的“小花”了，自由飛翔，讓我們成長(zhǎng)，于是，積極向上。經(jīng)過(guò)了嘗試，戰(zhàn)勝了第一次，希望能幫到您的。真可謂是。高效課堂我做主，而是和我們一樣的新生的花，那一次我的學(xué)案展示你好，我的課堂我參與，高高舉起的小手微微搖著，塑造了一個(gè)嶄新的我，長(zhǎng)成壯壯的大花朵，我快樂(lè)

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的乐学善思下一句是什么啊？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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