艾青的现代诗歌《星》(艾青的现代诗歌)
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1、《樹》(艾青) 一棵樹,一棵樹 彼此孤離地兀立著 風與空氣 告訴著它們的距離 但是在泥土的覆蓋下 它們的根伸長著 在看不見的深處 它們把根須糾纏在一起 賞析: 對一草一木寄以真誠 詩人走在湖南新寧的曠野上,這美麗的有山有水的曠野把詩人吸引住了。
2、這里的一草一木都激發起詩人濃郁的詩情…… 詩人的足跡,是詩人自己把握的呢?還是命運使然呢?1939年的秋天,正在桂林生活的艾青,因有人請他到湖南新寧縣衡山鄉村師范學校任教,他就答應了,來到這山水之間作了國文教員。
3、這里,會對他的詩歌創作產生怎樣的影響呢?這里的山山水水、一草一木似乎都有靈性,使詩人獲得了頗為豐厚的收獲。
4、 《樹》這首詩,就產生在這個時候。
5、 新寧縣是一派田園風光,似乎離抗日烽火很遠,似乎聽不見中華民族的勇士們與日寇浴血奮戰的槍炮聲和吶喊聲。
6、但詩人的心并沒有沉醉在這一派田園風光里,他的心伸出了無數的觸角,時刻感受著民族存亡大搏斗的脈膊。
7、他的心不能平靜,他的詩仍關懷著天下興亡的大事。
8、 也許這里的樹有其特殊的風姿吧,也許此時此刻,詩人對這里的樹有一種特殊的感 情吧,這里的樹引起了詩人的注目和沉思。
9、《樹》這首詩產生了。
10、 《樹》這首詩并不長,只有八行。
11、然而,這首詩卻有著巨大的涵量。
12、 “一棵樹,一棵樹/彼此孤離地兀立著/風與空氣/告訴著它們的距離”。
13、 這前四行詩,寫出了一種景象,這景象是實實在在的,不僅是詩人,別人也能夠感覺到。
14、世界上的樹都是單獨的立著的,彼此間都有一定的距離。
15、單看這四行詩,似乎沒有什么特別的地方,如果不看下面,別人也很難知道詩人這樣寫的用意。
16、但是看了下面的詩句,這前四句的涵意就明朗了,在這樸素平易之中,有著一種具有社會性的概括力。
17、 “但是在泥土的覆蓋下/它們的根伸長著/在看不見的深處/它們把根須糾纏在一起”。
18、 “但是”,一個轉折,把讀者的目光從地上轉移向地下,這首詩的博大涵意逐漸清楚了。
19、這一個“但是”,有著巨大的力量,詩人是要人們知道,別只看樹在地面上孤離地兀立,更重要的是要看樹在地下的情景,在地下,樹的根是“糾纏在一起”的。
20、 這首詩的結構很清楚,前四句寫樹的地上景觀,后四句寫樹的地下景觀。
21、這兩種景觀都是樹的生存景觀。
22、 看完全詩,讀者就會明白,這首詩決不是只寫樹的生存景觀,而是在寫一種社會的、人民的生存景觀。
23、更確切地說,詩人是在寫當時中華民族的一種生存狀態和精神。
24、 詩人的概括是極為準確的。
25、在那個時代,中華民族處于水深火熱之中,長期的階級壓迫,使人們過著食不果腹的苦難生活,長期的奴化統治,使人們的精神萎靡不振。
26、他們之間,似乎都是在為自己的生存而掙扎,他們似乎都是彼此孤離著。
27、但這只是生活的表層景觀,就像樹在地面上的景觀。
28、中華民族是有著凝聚力的,這不僅是中華民族的歷史證明了這點,它的現在也證明了這點。
29、當遇到壓迫的時候,特別是當民族危亡無情地置于人們面前的時候,清貧的中華兒女們會團結起來,進行殊死的斗爭。
30、詩人是深切了解中華民族的,他知道中華民族內在的巨大凝聚力。
31、因而,當詩人看到樹的時候,便想到了中華民族。
32、《樹》這首詩,生動形象地表達了詩人的所思所想。
33、魘且恢窒笳鰨擻謎庖灰帳跏址ǎ焉詈竦納緇崮諶鶯瞧渲小!妒鰲氛饈資珝之所以寫得傳神,是因為詩人把兩種事物很好地結合在了一起。
34、一種是對樹的生存景觀的把握,當然這一點比較容易。
35、一種是對社會景觀的把握,這一點,就需要有深刻的理解了。
36、在這兩種把握之間,詩人找到了兩種景觀的相通紐帶。
37、靈感也就由此而產生。
38、 《樹》這首詩,最初收入詩人在重慶出版的詩集《曠野》中。
39、詩人在《曠野前記》中說: “《曠野》集所收詩二十首,均系作者在西南山岳地帶所作,或因遠離烽火,聞不到‘戰斗的氣息’,但作者久久沉于莽原的粗獷與無羈,不自禁而有所歌唱,每一草一木亦寄以真誠,只希望這些歌唱里面,多少有一點‘社會的’東西,不被理論家們指斥為‘山林詩’就是我的萬幸了。
40、” 其實,即便是寫了一些山林詩,也不是什么過錯。
41、詩應該有多側面多角度選擇詩美的自由。
42、詩人在這里自我辯護,說明一些理論家對詩人的要求太苛刻、太過分。
43、對詩的要求也太狹隘。
44、何況詩人在這些詩中,寫入了“多少有一點‘社會的東西’,就更不應該受到指斥。
45、 詩人這一時期的詩作,雖然沒有直接抒寫抗戰斗爭的如火如荼,但并不能說明詩人沒有關注民族興衰。
46、相反,詩人此時期的一些詩,無論是以詩的蘊含深廣而論,還是以什么戰斗力而論,遠比一些直接寫抗戰的詩還要震撼人心。
47、《樹》這首短詩,就足以證明詩人的胸懷。
48、它不僅是一首富于戰斗力量的詩,也是一首非常藝術的詩。
49、 詩的力量不僅在于寫什么,更在于怎么寫。
50、 (郭寶臣)。
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總結
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