新生開學典禮新聞稿 XXXX（主題） ——XXXX（學校名）開學典禮 嶄新的晨光，迎來全新的開始，今天是 9 月 1 日，XXXX（學校名）的全 體師生們歡聚在校園，迎來了新一學年的開學典禮。 整場典禮有序地進行著。全體師生莊嚴肅穆地在大隊委員 XXX 同學的主 持下，舉行了新學期第一次升旗儀式。隨著國歌響起，五星紅旗隨風飄揚， 開學典禮的高潮就此拉開。 XXX 校長首先上臺致辭，他的講話中，表達了對一年級新同學的歡迎，也 提出了對于新學期的要求，并希望全體師生應從點點滴滴做起，一步一個腳 印，腳踏實地朝著目標邁進。 其次， 同學作為學生代表上臺發言， XXX 不僅表達了對于老師的感恩之情， 也抒發了自己立志成為“遵守行為規范，認真努力學習，尊敬師長，友愛同 學，爭做品學兼優的新好少年”的決心。 最后，XXX 老師作為教師代表，也向同學們提出了自己心中的要求，并希 望與同學們一起“抬頭挺胸、精神振作、懷揣新決心；拿起畫筆、記錄美好、 描繪新生活；背起書包、踏上新征途”的美好愿望。 2011 學年開學典禮在全體師生“迎接新起點、展望新航程”的氛圍中愉 快結束，相信一個全新的 XXXX（學校名）定將揚起前進的風帆，取得更輝煌 的成績！ 滿意請采納喲～嘿嘿嘿！

六一兒童節活動策劃方案范文歡度童年擁抱快樂放飛夢想一、活動背景每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。三、活動時間5月31日14:30-16:30四、活動對象小學全體老師，學生及家長五、活動流程(一)活動前期：召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。組織活動的開展及組織機構如下：①電機組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像②獎品準備組負責統計獎品數量、名次、發放對象③安全管理組(有節目及任務的除外)負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。④主持人準備主持臺詞并現場主持⑤宣

今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。查看全部23個回答電腦JD618電腦數碼搶618元神券電腦京東618電腦數碼玩所未玩，萬件好物7折封頂，搶618元神券，嗨購大牌購..北京京東世紀信息技...廣告小米商城 - 值得買的小米筆記本電腦小米商城直營小米游戲本，小米筆記本 Pro，小米筆記本 Air 系列小米筆記本..小米科技有限責任公司廣告相關問題快樂的六一兒童節作文400字今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。 　　在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧?G疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。 　　讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。 　　我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。 　　我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬于我們的節日。1894瀏覽18141 2017-11-22怎樣過六一兒童節作文400字啊!終于盼到了“六一”兒童節,我可以玩個痛快.今天早上太陽沒出來,.涼風習習,天氣格外涼爽.我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚. 我們蹬著車子很快就到了競秀公園.公園里真熱鬧,到處是熙熙攘攘的人群,到處是孩子們的歡聲笑語.一簇簇串紅,一朵朵蝴蝶花隨風搖擺,好像在歡迎我們似的.我們一會走到了湖邊.我拿出魚網,滿懷信心撒下第一網.我想：去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚,今年我也會大有收獲的.一會兒過5分鐘,我迫不及待把魚網拉了上來,魚網里空空如也.我想：莫非是我等得時間太短.接著我又撒下第二網,這此我耐心地等了10分鐘,當我快速地魚網拉上來一看,好像有兩條小泥鍬,我喜出望外地打開魚網,這時我才發現是兩片柳葉,真是空歡喜一場.我想：看來不能在這兒撒網了,得換一個地方.我向湖的北邊走100米,又撒下第三網,這次我等非常耐心等了20分鐘,希望奇跡能夠出現,然而仍舊一無所獲.我急得抓耳撓腮,不知如何是好,媽媽也無可奈何. 我懊惱地想：我不會乘興而來,敗興而歸吧!我不死地向湖南邊走去,走著走著我眼前一亮,那不是一個小魚塘嗎?這真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村.我飛快地向塘邊跑了過去,我看見一條條小金魚在里面快樂游來游去.我趕快撒下魚網.心想：這次終于有希望了.這次我等了20分鐘,信心百倍地把魚網扯上來,里面有三條小金魚在快活蹦著,我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里.我高興地歡呼鵲躍起來,終于開張大吉了.接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬,罐頭瓶里熱鬧起來,我想：今天終于可以滿載而歸了.快樂的時光總是過得那么快,不知不覺,太陽西沉,已是晚上7點鐘了,我和媽媽這才戀戀不舍地離開了競18瀏覽737 2017-04-20六一兒童節作文400字在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。 在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。 在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。 中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。 啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。93瀏覽1256 2017-12-10作文《我的六一兒童節》400字今天是六一國際兒童節，爸爸帶我去椒江海洋公園玩。到了那里，我們先去看北極熊，北極熊特別可愛，頭總是在搖來搖去，好象在做運動。接著我們來到了鱷魚劇場，我看到一條鱷魚趴在籠子外面，我以為是真的，小心地摸了一下它的尾巴，發現原來是假的。后來我發現了一條真正的鱷魚，是活的小鱷魚，我和爸爸抱著這條小鱷魚拍了一張照片，爸爸抱著頭，我抱著尾巴，我感覺鱷魚的盔甲非常得堅硬，這條鱷魚很乖，我們抱著它時一動也不動，我在電視上看到的鱷魚都很兇猛的。我問了一下阿姨：“這條鱷魚有多重？”阿姨告訴我：“有三十多斤重。”我在看蟒蛇時，竟然碰到了王儷雯同學，她也和她爸爸一起逛公園。 從公園出來后，爸爸帶我去吃肯德基了。34瀏覽704 2017-06-01作文六一兒童節400字在這個日子我們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。 六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！ 來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。134瀏覽1266 2017-06-0164條評論熱心網友 772018-06-03 16:14有一個錯別字回復Ta熱心網友:有哪個錯別字萌MJZ迪布粉:哪里有錯別字啊查看全部4條回復 熱心網友 682018-06-03 11:00寫的真好回復TaBlackiFat582018-06-03 13:19寫的真好回復Ta鄭紅669390:還可以熱心網友 232018-06-10 20:54進口王八蛋回復Ta雄鷹鴿舍2212018-06-03 18:30王八蛋回復Ta熱心網友 202018-06-03 12:34王八蛋回復Ta熱心網友 202018-05-07 19:06真好回復Ta熱心網友 182018-06-02 17:29別打ge了回復Ta熱心網友 162016-12-20 16:42e額回復Ta熱心網友 142018-06-01 16:53回復 熱心網友： 你打ge呀回復Ta熱心網友 142018-06-01 16:53回復 熱心網友： 好你妹回復Ta吳垂芝132019-03-19 17:47作文寫得很好?回復Ta熱心網友 122018-10-27 09:50寫的真好?回復Ta王春1011122018-06-02 10:47呵呵噠回復Ta熱心網友 122018-06-01 16:52(′ε｀ )?回復Ta熱心網友 122016-12-20 16:43回復 熱心網友：e回復Ta丿咱丶老改112019-01-16 22:04今天，難道今天是六一嗎？回復Ta萌MJZ迪布粉:是啊美少女2o16112019-01-01 22:12必殺：滑稽圣劍[滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽][滑稽]回復Tasuvws756112018-06-03 13:11這種情況回復Tasuvws756112018-06-03 13:10一切為了客戶都反饋的顧客都是、一定會不會更加、一定會不會更加的話？這么快遞蜀黍說好今天是六一兒童節，我，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我……

光難忘的“六一”游園活動 今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝六一’兒童節” 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動。我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。 這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！載歌載舞慶“六一”6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。 歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。 節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響…… 天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！ 晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍。每一個節目結束時，陰似箭，日月如梭，平時日思夜想的慶“六一”活動，很快在今天同學們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統一夏裝校服，一群活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節目。

教學目標： 1、能簡要講述自己在幼兒園時過兒童節的經歷，培養與人交流的能力，培養合作交際能力。 2、在小組的討論活動中，認真聽別人講話，把“怎樣過小學第一個兒童節”的設想說清楚，學會用普通話表達。 3、能在情境中感受到交流、合作的樂趣；激發表達的興趣與自信；品味童年的快樂、美好。教學重點：學生能在交流的過程中，把自己的設想說清楚，對于感興趣的一方面，能說得更具體些。教學難點：學生能綜合自己與他人的想法，把過節的設想說具體、清楚，與人大方地進行交流。教學準備：錄像片段、飾物、小彩帶、裝飾畫、照片等。課時：一課時教學過程：一、播放錄像，情境引入，激發交流興趣 播放一段幼兒園小朋友慶“六一”的活動錄像片段：在輕松活潑的音樂中，他們用自己的畫布置校園，五彩繽紛的花帶、“慶祝六一”的橫幅，小朋友們有的唱歌，有的跳健美操，還有的在做游戲。多熱鬧的節日！（學生觀察屏幕） 師：瞧，大家多快樂呀，錄像中的小朋友為什么這么快樂？細心的你從剛才的錄像中發現了什么？ （學生暢所欲言：他們在歡度“六一”兒童節，因為錄像中有“慶祝六一”的橫幅。） 師： “六一”兒童節是全世界小朋友的節日。這一天，全世界兒童在一起，這一天也是全世界兒童最最喜愛和難忘的日子，他們唱啊、跳啊、歡呼啊…… 設計意圖：課件播放過“六一”的歡快場景，還原學生的真實生活面貌，讓學生置身于一種活潑的情景之中，既拉近了學生與生活的距離，將課堂與生活緊密聯系，又能催發學生參與活動的激情，為以下的教學奠定了堅實的情感基礎。 二、點撥啟發，回憶過去，自由交流發言 1．師：同學們，你們上幼兒園的時候，在幼兒園里，一定也年年過快樂的“六一兒童節”。你是怎樣過“六一”兒童節的？你把你過得最高興的“六一”節的情景跟大家交流交流嗎？ （1）先同桌相互交流。（2） 教師參與到交流中。2．師：誰能給大家說說你在幼兒園是怎樣過六一兒童節的？（提示學生將印象最深和最快樂的活動說具體） （1）讓較多的學生發言。學生可帶著往年參加“六一”兒童節活動的道具飾物、動作表演等形式展示。（2）隨機引導學生把最快樂、印象最深的活動說和表演得具體生動些。設計意圖：在對過去自己過兒童節的點滴回憶中，孩子們興趣盎然，使如歌般的歡樂與語言緊密相隨。哪怕只是一張在“六一”兒童節拍的照片，一首在“六一”兒童節唱過的歌，一個在“六一”兒童節表演過的動作。 三、引出主題，發揮想象，展開口語交際 1．師：小朋友們在幼兒園過的兒童節真是豐富多彩啊。很快又要過“六一”兒童節了，這也是你們在小學過的第一個自己的節日。在小學，每年的“六一”，不光學校要舉行大型慶祝活動，各班也會舉行一場聯歡會。你準備怎樣度過小學的第一個“六一”節呢？下面是老師搜集到的本校近年“六一”活動的圖片，照片上都是本校大哥哥、大姐姐“六一”節活動的內容。（解說照片的精彩片段，激發學生參與的欲望） 現在，大家基本上帶上了鮮艷的紅領巾，成了少先隊員。我們能不能自己的事情自己做，自己的節日自己來慶祝？同學們可以組成四人小組，為慶祝我們小學里的第一個兒童節出出主意。（教師掛出慶祝“六一”兒童節的裝飾畫與彩帶，營造氣氛。）（1）學習小組交流、討論、合作，設計活動方案。教師參與到交流中，點撥引導。 （2）小組派代表發言。（強調把話說完整，說得有條理。）組員可補充。 2、師：大家真的是在開動腦筋了。想法真好，真多！但究竟采用哪些活動，不能我一個人說了算。要不，我們接著開個“六一”兒童節班級活動競標會，讓大家看看哪些活動最有趣最吸引人打動人。（給學生充分的思考時間，他們各自準備）設計意圖：“六一”兒童節班級活動競標會的引出，迎合了學生的好勝心理，切中了學生的興奮點。學生個個沉浸在思維的放飛、潛能開掘的喜悅、興奮之中，使活動一路流淌歡樂的歌。 （1）宣布規則，明確要求。 師：上來參加競標的同學可以以個人名義，也可以是小組派的代表。演講時必須做到：①聲音響亮，舉止大方。②有條理地說清楚活動的名稱、過程、玩法等。 設計意圖：規則及要求的出示，為學生的互動焦急指明了方向，引導學生的交際過程在高效、規范的軌道上運行。 （2）學生當小評委，評誰說得完整、有條理。鼓勵說得具體、生動和設想有創意的同學。給最有創意和最受歡迎的活動的競標人頒發獎項。 （3）準備階段。 ①各小組準備。教師巡回指導，要求學生在說清楚的基礎上，努力說具體、說生動。 ②各小組派代表匯報，也可以個人名義上來匯報。 ③其他人認真聽后可提出意見與建議，并說出理由。 師：看來今天的競標會真熱鬧，請大膽地說出你們的想法！還有什么好點子嗎？ （有的話繼續展開說，沒有的話集中評議） 師：到底哪幾個活動最適合我們而且最讓我們喜愛呢？現在就請大家討論討論哪幾個游戲會中標！ （先指名說出自己的觀點，然后舉手表決，最后公布結果） 師：感謝大家為這次活動出點子，想法子。最后請大家討論出競標活動最佳創意獎和最受歡迎的活動。 （學生熱烈討論，最后由老師頒獎。）設計意圖：學生所想的，所說的，都是以自己的生活為起點、以自己的生活為高度的思索，透過他們的努力，我們能真切地感受到他們所進行的積極思考、參與后所得的收獲與成果。四、總結 師：今天很多小朋友能在與別人合作、交流中把心中的想法說出來，為咱們的第一個“六一”兒童節慶祝活動出點子、想辦法，感謝大家！ 各組準備工作都做好來，相信我們的六一節慶祝活動一定是豐富多彩、快樂有趣！而且今年的“六一”兒童節，一定會有不少的新朋友以及大哥哥大姐姐加入到我們的慶祝活動中，跟小朋友們一起歡度快樂的節日！五、創意作業回家后把自己的想法和大家的決定說給家長聽聽，讓家長參謀參謀，與他們商量商量，看看設計方案還有沒有更好的，還有沒有要完善的地方，他們有什么好的建議？ 怎么過“六一”兒童節1.上幼兒園的時候，你是怎么過“六一”兒童節的？跟同學交流交流。2.小學的第一個“六一”兒童節，你們打算怎么過？討論討論，然后把想法告訴老師。 對于這次的口語交際，我初步把教學時間定在一節課。根據要求，孩子交流的話題是兩個內容：一是上幼兒園的時候是怎么過“六一”兒童節的。二是小學的第一個“六一”兒童節，你們打算怎樣過？ 這兩個話題，我覺得重點應該放在第一個上。因為，第一個話題是孩子們經歷過的事，對于剛剛過去的去年的“六一”節，我想大部分同學都記憶猶新。尤其是，根據劃片就讀的原則，班上大部分同學他們曾經在一所幼兒園就讀，所以剛剛過去的六一，又是他們共同見證的六一，這會引起孩子們共同的關注興趣，會激起孩子共同的交流興趣。口語交際，對于一年級的孩子來說，有話說，有興趣說，想著說，搶著說，是教學成功的關鍵。第一個話題的話茬打開了，也就打開了孩子們過這個六一的想象的大門，第二個話題，孩子們就有話說，一方面對于能力強，有靈性的孩子來說，她們能舉一反三，有更好的有創意的過節打算；另一方面，對于能力相對較弱的孩子來說，他們也會模仿著過去的經驗，說出自己的打算。這都達到了讓孩子們都能有興趣說的目的。因此，這節口語交際課，我是在第一個話題上引導著說，第二個話題上是開放著說。 一、引導著說，翻閱照片，以照片為載體，說自己的六一故事。 學生的表述更多地是具像。看得見，摸得著，說起來，聽起來才會津津有味。為此，我要求孩子們先回去跟自己的父母說，找到六一節的照片，把照片中的故事，用自己的話表達出來。要求，能把故事中的時間、人物、開展了什么活動或者做了什么事，結果怎樣說清楚，尤其是自己的感受。

六一詩歌－－獻給快樂的孩子們 清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！ 鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空 我們向著莊嚴的國旗 頂禮 優秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗 也贏得了 一個民族 一個國家 應有的主權與尊重 祖國高于一切的信念 深深 植入了我們心中 胸前的紅領巾的火紅中 民族魂 獲得了新生 一串鳴唱的白云 在萬里晴空中 巡行 我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中 明亮的教室里 我們汲取著知識的營養 熱鬧的操場上 我們放飛著童年的心情 奇異的網絡中 我們苦練著高科技的本領 童真的幻想中 我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著 我們幸福的心情 可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個巨大的花環 由全世界兒童 共同舉起 我們一起 告別貧困 告別戰爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰 在這個蔚藍色的星球上 創造出一個地球村的高度文明 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 讓白鴿 帶著我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來時空

總結

以上是生活随笔為你收集整理的六一儿童节拉条怎么写呢？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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