大卫图是谁画的呢?
雅克?路易?大衛不僅是一個卓越的歷史畫家,同時也是一個具有巨大才能的肖像畫家在法國大革命的年代中,他畫了大批肖像畫,畫中的主人公,以其冷靜沉著的姿態和雍容的氣度而有別于同時代的其他同類作品。
米開朗基羅生活在意大利社會動蕩的年代,顛沛流離的生活使他對所生活的時代產生了懷疑。痛苦失望之余,他在藝術創作中傾注著自己的思想,同時也在尋找著自己的理想,并創造了一系列如巨人般體格雄偉、堅強勇猛的英雄形象?!洞笮l》就是這種思想最杰出的代表。 大衛是圣經中的少年英雄,曾經殺死侵略猶太人的非利士巨人歌利亞,保衛了祖國的城市和人民。米開朗基羅沒有沿用前人表現大衛戰勝敵人后將敵人頭顱踩在腳下的場景,而是選擇了大衛迎接戰斗時的狀態。在這件作品中,大衛是一個肌肉發達,體格勻稱的青年壯士形象。他充滿自信地站立著,英姿颯爽,左手抓住投石帶,右手下垂,頭向左側轉動著,面容英俊,炯炯有神的雙眼凝視著遠方,仿佛正在向地平線的遠處搜索著敵人,隨時準備投入一場新的戰斗。大衛體格雄偉健美,神態勇敢堅強,身體、臉部和肌肉緊張而飽滿,體現著外在的和內在的全部理想化的男性美。這位少年英雄怒目直視著前方,表情中充滿了全神貫注的緊張情緒和堅強的意志,身體中積蓄的偉大力量似乎隨時可以爆發出來。與前人表現戰斗結束后情景的習慣不同,米開朗基羅在這里塑造的是人物產生激情之前的瞬間,使作品在藝術上顯得更加具有感染力。他的姿態似乎有些象是在休息,但軀體姿態表現出某種緊張的情緒,使人有強烈的“靜中有動”的感覺。雕像是用整塊的石料雕刻而成,為使雕像在基座上顯得更加雄偉壯觀,藝術家有意放大了人物的頭部和兩個胳膊,使的大衛在觀眾的視角中顯得愈加挺拔有力,充滿了巨人感。 這尊雕像被認為是西方美術史上最值得夸耀的男性人體雕像之一。不僅如此,《大衛》是文藝復興人文主義思想的具體體現,它對人體的贊美,表面上看是對古希臘藝術的“復興”,實質上表示著人們已從黑暗的中世紀桎梏中解脫出來,充分認識到了人在改造世界中的巨大力量。米開朗基羅在雕刻過程中注入了巨大的熱情,塑造出來的不僅僅是一尊雕像,而是思想解放運動在藝術上得到表達的象征。作為一個時代雕塑藝術作品的最高境界,《大衛》將永遠在藝術史中放射著不盡的光輝。
就是他創立的,學校課程設置科學合理,按照適合兒童身心發展的觀念,從3歲小小班到16歲素描色彩班,系統連貫、逐步升級。學校采取小班授課因材施教的形式開展教學,力爭每個學生都能得到最大的發展。通過繪畫活動培養學生的形象思維能力及創造能力,為學生插上想象與創造的翅膀。
喻紅,現為
應該是卡拉瓦喬。 米開朗基羅·梅里西·德·卡拉瓦喬(Michelangelo Merisi da Caravaggio,1571—1610),意大利16世紀末至17世紀初的一位著名的畫家。他的藝術生涯是在意大利文藝復興盛期的諸大師相繼逝世后開始的。他是意大利杰出的現實主義畫家。曾師從米蘭畫家培德查諾學畫,繼承了意大利北部現實主義民俗畫的傳統,并受到威尼斯畫派的影響。1593年到1610年間活躍于羅馬、那不勒斯、馬耳他和西西里。他通常被認為屬于巴洛克畫派,對巴洛克畫派的形成有重要影響。 卡拉瓦喬的一生醉人、危險而又充滿了謎。1600年,他突然出現在羅馬的藝術圈,此后就再沒有缺少傭金和資助,盡管他將自己的成功經營得很糟糕。關于他最早的評介見于1604年,這份材料描述他大約3年前的生活方式,說“他干兩周的活兒就能挎劍大搖大擺逛一兩個月,還有一個仆人跟著,從一個球場到另一個,總是準備爭吵打斗,因此跟他在一起狼狽之極。”1606年,卡拉瓦喬在爭斗時殺死了一個年輕人,人家懸賞他的項上人頭,于是他逃離羅馬。1608年,他又在馬耳他卷入另一場爭斗,之后的1609年,在那不勒斯,還是爭斗,這次可能是不明來歷的對頭要取他性命。到下一年,度過十年多一點的畫家生涯后,卡拉瓦喬離開了人世。 在16世紀末到17世紀初的幾十年間,羅馬一直在建造巨大的教堂和宏偉的宮殿,需要大量畫作。當時反宗教改革派教堂在搜尋正統的宗教藝術以還擊新教的威脅,因為此前統治藝術界近一個世紀之久的風格主義不足以擔此重任??ɡ邌處淼氖且环N激進的自然主義,兼具近乎物理上精確的觀察和生動甚至充滿戲劇性的明暗對照畫法。在卡拉瓦喬手中,這種新風格是達 《圣馬太感召》到真實性和靈性的工具。 雖然卡拉瓦喬在世時聲名顯赫,死后的幾個世紀里卻被人們完全遺忘了,只是在20世紀的最近幾十年才被重新發現。盡管他影響了d衰亡后幾乎所有的藝術風格,但對新興的巴洛克藝術才是真正影響深遠的。安德烈·貝恩-若夫魯瓦(保羅·瓦樂希的秘書)評論道:“坦率地說,卡拉瓦喬的工作標志著現代繪畫的開始。”求采納~
米開朗基羅生活在意大利社會動蕩的年代,顛沛流離的生活使他對所生活的時代產生了懷疑。痛苦失望之余,他在藝術創作中傾注著自己的思想,同時也在尋找著自己的理想,并創造了一系列如巨人般體格雄偉、堅強勇猛的英雄形象?!洞笮l》就是這種思想最杰出的代表。 大衛是圣經中的少年英雄,曾經殺死侵略猶太人的非利士巨人歌利亞,保衛了祖國的城市和人民。米開朗基羅沒有沿用前人表現大衛戰勝敵人后將敵人頭顱踩在腳下的場景,而是選擇了大衛迎接戰斗時的狀態。在這件作品中,大衛是一個肌肉發達,體格勻稱的青年壯士形象。他充滿自信地站立著,英姿颯爽,左手抓住投石帶,右手下垂,頭向左側轉動著,面容英俊,炯炯有神的雙眼凝視著遠方,仿佛正在向地平線的遠處搜索著敵人,隨時準備投入一場新的戰斗。大衛體格雄偉健美,神態勇敢堅強,身體、臉部和肌肉緊張而飽滿,體現著外在的和內在的全部理想化的男性美。這位少年英雄怒目直視著前方,表情中充滿了全神貫注的緊張情緒和堅強的意志,身體中積蓄的偉大力量似乎隨時可以爆發出來。與前人表現戰斗結束后情景的習慣不同,米開朗基羅在這里塑造的是人物產生激情之前的瞬間,使作品在藝術上顯得更加具有感染力。他的姿態似乎有些象是在休息,但軀體姿態表現出某種緊張的情緒,使人有強烈的“靜中有動”的感覺。雕像是用整塊的石料雕刻而成,為使雕像在基座上顯得更加雄偉壯觀,藝術家有意放大了人物的頭部和兩個胳膊,使的大衛在觀眾的視角中顯得愈加挺拔有力,充滿了巨人感。 這尊雕像被認為是西方美術史上最值得夸耀的男性人體雕像之一。不僅如此,《大衛》是文藝復興人文主義思想的具體體現,它對人體的贊美,表面上看是對古希臘藝術的“復興”,實質上表示著人們已從黑暗的中世紀桎梏中解脫出來,充分認識到了人在改造世界中的巨大力量。米開朗基羅在雕刻過程中注入了巨大的熱情,塑造出來的不僅僅是一尊雕像,而是思想解放運動在藝術上得到表達的象征。作為一個時代雕塑藝術作品的最高境界,《大衛》將永遠在藝術史中放射著不盡的光輝。
就是他創立的,學校課程設置科學合理,按照適合兒童身心發展的觀念,從3歲小小班到16歲素描色彩班,系統連貫、逐步升級。學校采取小班授課因材施教的形式開展教學,力爭每個學生都能得到最大的發展。通過繪畫活動培養學生的形象思維能力及創造能力,為學生插上想象與創造的翅膀。
喻紅,現為
應該是卡拉瓦喬。 米開朗基羅·梅里西·德·卡拉瓦喬(Michelangelo Merisi da Caravaggio,1571—1610),意大利16世紀末至17世紀初的一位著名的畫家。他的藝術生涯是在意大利文藝復興盛期的諸大師相繼逝世后開始的。他是意大利杰出的現實主義畫家。曾師從米蘭畫家培德查諾學畫,繼承了意大利北部現實主義民俗畫的傳統,并受到威尼斯畫派的影響。1593年到1610年間活躍于羅馬、那不勒斯、馬耳他和西西里。他通常被認為屬于巴洛克畫派,對巴洛克畫派的形成有重要影響。 卡拉瓦喬的一生醉人、危險而又充滿了謎。1600年,他突然出現在羅馬的藝術圈,此后就再沒有缺少傭金和資助,盡管他將自己的成功經營得很糟糕。關于他最早的評介見于1604年,這份材料描述他大約3年前的生活方式,說“他干兩周的活兒就能挎劍大搖大擺逛一兩個月,還有一個仆人跟著,從一個球場到另一個,總是準備爭吵打斗,因此跟他在一起狼狽之極。”1606年,卡拉瓦喬在爭斗時殺死了一個年輕人,人家懸賞他的項上人頭,于是他逃離羅馬。1608年,他又在馬耳他卷入另一場爭斗,之后的1609年,在那不勒斯,還是爭斗,這次可能是不明來歷的對頭要取他性命。到下一年,度過十年多一點的畫家生涯后,卡拉瓦喬離開了人世。 在16世紀末到17世紀初的幾十年間,羅馬一直在建造巨大的教堂和宏偉的宮殿,需要大量畫作。當時反宗教改革派教堂在搜尋正統的宗教藝術以還擊新教的威脅,因為此前統治藝術界近一個世紀之久的風格主義不足以擔此重任??ɡ邌處淼氖且环N激進的自然主義,兼具近乎物理上精確的觀察和生動甚至充滿戲劇性的明暗對照畫法。在卡拉瓦喬手中,這種新風格是達 《圣馬太感召》到真實性和靈性的工具。 雖然卡拉瓦喬在世時聲名顯赫,死后的幾個世紀里卻被人們完全遺忘了,只是在20世紀的最近幾十年才被重新發現。盡管他影響了d衰亡后幾乎所有的藝術風格,但對新興的巴洛克藝術才是真正影響深遠的。安德烈·貝恩-若夫魯瓦(保羅·瓦樂希的秘書)評論道:“坦率地說,卡拉瓦喬的工作標志著現代繪畫的開始。”求采納~
總結
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