循循善誘、善誘循循、 誘掖后進、循循誘人 、怦然心動、心蕩神搖、秀色可餐 、心馳神往、目眩神迷、怦然心動、嬌艷欲滴、迫不及待躍躍欲試、欲罷不能、垂延三尺、秀色堪餐、窈窕淑女

帶有“善誘”的成語有：循循善誘[xún xún shàn yòu]：循循，有次序的樣子；善，善于；誘，引導。指善于引導別人進行學習。近義詞：諄諄教導諄諄教悔誨人不倦 反義詞：引入歧途2.諄諄善誘[zhūn zhūn shàn yòu]：耐心懇切地教誨、誘導。造句：一、循循善誘：做思想工作，切不能盛氣凌人，而應該循循善誘，春風和氣。老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。二、諄諄善誘：有些人是我們不能缺乏的：細心體貼的醫生、諄諄善誘的教師，以及忠言相諫的朋友。雷奧盡量將自己扮演成一個諄諄善誘的形象。

諄諄善誘 [zhūn zhūn shàn yòu] 基本釋義耐心懇切地教誨、誘導。出 處宋·劉摯《乞重修太學條制疏》:“昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。 ”循循善誘 [xún xún shàn yòu] 基本釋義循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。 褒義出 處《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”例 句1. 歐陽老師對后進學生～，使他們的學習成績逐步提高。

1、循循誘人xún xún yòu rén成語解釋：循循：有次序的樣子；誘：引導。指善于引導別人進行學習成語出處：明·無名氏《楊家將演義》第一卷：“壯年勵志苦學，屢科不第，遂隱居教學，循循誘人。”2、恂恂善誘xún xún shàn yòu成語解釋：恂恂：同“循循”，有次序的樣子；誘：引導。指善于引導別人進行學習成語出處：漢·趙壹《報皇甫規書》：“豈悟君子，自生怠倦，失恂恂善誘之德，同亡國驕惰之志，蓋見機而作，不俟終日。”3、循循善誘xún xún shàn yòu成語解釋：指善于引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。成語出處：先秦 孔子《論語 子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”4、誨人不倦huì rén bù juàn成語解釋：誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。成語出處：先秦 孔子《論語 述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”5、諄諄教導zhūn zhūn jiào dǎo成語解釋：懇切、耐心地教導（諄諄：懇切、耐心的樣子）。成語出處：《詩經 大雅 抑》：“誨爾諄諄，聽我藐藐。”

誘字可以組什么成語 ：循循善誘、誘敵深入、天誘其衷、威脅利誘、善誘循循、誘掖獎勸、誘掖后進、諄諄善誘、誘秦誆楚、利誘威脅、善誘恂恂

帶誘字的成語 ：循循善誘、誘敵深入、天誘其衷、威脅利誘、誘掖獎勸、善誘循循、誘掖后進、諄諄善誘、利誘威脅、誘秦誆楚、善誘恂恂

總結

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