古代十大戰馬分別是的盧馬、赤兔馬、烏騅馬、伊犁馬、步景、河曲馬、驚帆、西南馬、絕影、三河馬。的盧《相馬經》中曾說：的盧，馬白額入口至齒者，名曰榆雁，一名的盧。奴乘客死，主乘棄世。兇馬也。的盧乃劉備坐騎，曾救劉備一命。最終劉備將此馬贈與龐統，誰知剛騎上不久連人帶馬被射死于落鳳坡。的盧馬原是劉表手下降將張武的坐騎。走投無路的劉備正好以同為皇室宗親的身份與劉表認了親戚并投靠劉表。就在劉備投靠劉表之際，張武居然非常是時候的造反了，初投門下的劉備主動請纓就成了情理之中的事了。就在兩軍對陣之際，劉備便看上了張武的坐騎的盧馬。此馬在群馬中，身形高大，身材修長，極其雄峻，大為贊賞贊曰：此必千里馬也。趙云即時領會了主公的意圖，拍馬就走，挺槍而出。常山趙子龍是何等武藝，即便對方是的盧馬也沒戰過三個回合，便斬將奪馬。張武就死在了趙云的槍口之下。趙云在拍馬返回的時候，順便牽回了的盧馬。

《戰馬》改編自英國作家邁克·莫波格1982年發表的兒童文學作品，并非為實際的畫不存在，十點剛過，意味錯過

應該有的

1、赤兔胭脂獸——呂布/關羽（三國）； 2、千里銀河一點紅－－；3、虎雷豹－－尚師徒（隋唐）；4、一字板肋玉麒麟——楊延昭（楊家將）； 5、萬里煙云獸－－朱沐英（明英烈）；6、對蹬拐彎馬——姚期；（東漢） 8、赤炭火龍駒；9、烏騅馬——項羽、常遇春、張飛等； 10、爪黃飛電、絕影、大宛馬－－曹操（三國）； 11、漢血寶馬——郭、黃（射雕）；12、黃驃馬——秦瓊；（隋唐）13、卷地駒－－ ； 14、雪里白——伍天錫；（隋唐） 15、卷毛獅子獸、大肚子蟈蟈紅——程咬金（隋唐）/胡大海（明英烈）； 16、日月霜霄馬——脫脫（明英烈）17、照夜玉獅子 18、卷毛獅子踏雪驁——《呼楊合兵》楊懷玉； 19、板肋癩麒麟——李元霸（隋唐）； 20、絕塵駒——劉秀（劉秀傳）（漢平帝八大名馬之一）；21、抱月烏龍駒——尉遲恭（興唐傳）； 22、千里騫——《小八義》； 23、的盧——劉備（三國）； 24、蹄血玉獅子、斑點疙瘩虎、一字墨角癩麒麟、撓頭獅子雪——裴元慶（隋唐）； 25、萬里煙云罩、千里趕云煙、板肋癩麒麟、一字扳肋驃——李元霸（隋唐）； 26、雪夜獅子照——趙云 （三國）； 27、拳毛馬咼 什伐赤 白蹄烏 特勒驃 青騅 颯露紫——李世民（隋唐）；

一、 思維導圖的繪制，一般按照以下7個步驟來：　　stp1.從一張白紙（一般是A4紙）的中心開始繪制，周圍留出空白。　　stp2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。　　stp3.在繪制過程中使用顏色。　　stp4.將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依次類推。　　stp5.讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。　　stp6.在每條線上使用一個關鍵詞。　　stp7.至始至終使用圖像。　　二、思維導圖繪制的技巧　　教你如何繪制思維導圖？ 就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導圖也有一些自己獨特的技巧要求。下面所列出的只是最為基本的幾點　　1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮你的思路。　　2．繪畫時，應先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關于你的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候，你可以添加無數根線。在每一個分枝上，用大號的字清楚地標上關鍵詞，這樣，當你想到這個概念時，這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。　　3．要善于運用你的想象力，改進你的思維導圖。　　比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。“一幅圖畫頂一千個詞匯”，它能夠讓你節省大量時間和經歷，從記錄數千詞匯的筆記中解放出來！同時，它更容易記憶。要記住：大腦的語言構件便是圖像！　　在每一個關鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記住：繪制思維導圖并不是一個繪畫能力測驗過程！　　4．用聯想來擴展這幅思維導圖。對于每一個正常人來講，每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“橘子”這個詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。　　根據你聯想到的事物，從每一個關鍵詞上發散出更多的連線。連線的數量取決于你所想到的東西的數量——當然，這可能有無數個。　　三、思維導圖繪制過程中的幾個關鍵步驟：　　1、原始信息的重組　　記憶之前首先要對原始信息按規律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類記憶法。　　從心理學上講，分類或歸類就是依據事物的某些內在聯系或某些外部特征，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。　　通過分類或歸類，使分散的信息趨于集中，零碎的信息組成系統，雜亂的信息構成條理，從而使需記信息更加趨于系統化、條例化、概括化，這便于記憶。　　只有系統化(有條理)的信息才能在大腦中形成系統化的神經聯系，識記內容也顯得好記一些；　　而孤單單的識記材料所形成的暫時神經聯系則是個別的、獨立的、零碎的、分散的，不容易記憶，即便是記住了，也難以保持很久。　　2、總結七以內的分類大塊　　一個成年人往往可以一下子記住大約七種分散的"點滴"信息，記憶的訣竅在于：你在篩選分類的過程中，可以總結出七個或者七以內的分類大塊，這樣我們大腦可以一下子記住這些分散的信息，然后通過聯想再有序的記憶這七個類別里面的所屬信息。諸如以思維導圖原理制作的精英特大腦訓練法是一種展現個人智力潛能極至的方法，將可提升思考技巧，大幅增進記憶力、組織力與創造力。這種方法的運用可以事半功倍。其要點是善于分析與綜合，通過表面現象找出簡化后的內部關系。　　3、轉錄為圖表　　專家認為，如果沒有腦中圖像的話，人類的記憶力是沒什么價值的。因此轉錄為圖表對記憶的重要性是不言而喻的。　　思維導圖的優點眾多，最為凸顯的就是集輻射(發散)思維和集中(聚斂)思維于一體，使人節時省目地在一頁(最多時兩頁)中就把握住了內容的整體和各分體事物以及其間的有機聯系，十分便于記憶，還能將印象深烙于腦中，通過有序的聯想，轉變為圖像，讓記憶更加深刻，不易遺忘。

王東帝是一實力派畫家，風格獨特。但至于要我說一準確價位我只能說藝術無價，看喜好而定。對懂畫的人來說珍寶，對不懂的人來說一張紙…

總結

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