泛型的概述和基本使用

作用：把類型明確的工作推前到創(chuàng)建對象或者調(diào)用方法的時候

泛型是一種參數(shù)化類型，把類型當(dāng)做參數(shù)一樣傳遞來明確集合的元素類型

泛型的好處

• 提高安全性
• 省去強(qiáng)轉(zhuǎn)的麻煩

泛型的基本使用

• 聲明集合泛型的格式：List<String> li = new ArrayList<String>();
• <>中存放的必須是引用數(shù)據(jù)類型

泛型的注意事項(xiàng)

• 默認(rèn)聲明一個泛型集合，前后的類型要一致
• jdk1.7以上的新特性：在聲明泛型類型的時候可以只聲明前面的泛型（菱形泛型）

• 集合聲明泛型：代表此類或者子類都可以成為集合的元素

• 聲明的泛型類型一定要是引用類型

泛型ArrayList的遍歷

package lesson03;import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; import java.util.List;public class Demo01 {public static void main(String[] args){List<String> li = new ArrayList<String>();li.add("A");li.add("B");li.add("C");Iterator<String> iterator = li.iterator();while(iterator.hasNext()){System.out.println(iterator.next());}}} 第一種：String package lesson03;import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; import java.util.List;public class Demo01 {public static void main(String[] args){List<Student> li = new ArrayList<Student>();li.add(new Student(11,"null11"));li.add(new Student(22,"null22"));li.add(new Student(33,"null33"));li.add(new Student(44,"null44"));for(Student fo:li){System.out.println(fo);}}}class Student{int age;String name;public Student(int age, String name) {super();this.age = age;this.name = name;}public Student() {super();// TODO Auto-generated constructor stub }@Overridepublic String toString() {return "Student [age=" + age + ", name=" + name + "]";} } 第二種：Object

?

泛型類

定義格式：

　　public class 類名<泛型類型1，...>? ? ? ? ? 注意：這里可以有多個，但不建議

　　我們一般寫成? public class 類名<T>

注意事項(xiàng)：

• 泛型類型必須是引用類型
• T的值是在創(chuàng)建對象的時候出現(xiàn)的

泛型方法

定義格式：

　　public 返回類型 方法名（泛型類型 變量名）

注意：對象方法的泛型參數(shù)要與類中的泛型一致，不可以使用其他的名字

順便補(bǔ)充：

泛型方法的定義：

　　public 返回類型(T) 方法名(泛型類型T 變量名)

具體的例子：

class Student<T>{ //泛型類private T o; //泛型屬性public T getO() {return o;}public void setO(T o) {this.o = o;}public void fun1(T f1){} //泛型方法，無參數(shù)public T fun2(int val){ //泛型方法，有參數(shù)return null;} }

?

泛型接口

其實(shí)也就是：

　　public interface 接口名<數(shù)據(jù)類型>

使用場景：Dao （數(shù)據(jù)訪問層）

泛型的高級使用（通配符）

• <?>? ?表示任意類型，如果沒有明確表示，那么就是Object以及任何java類
  • 一般是在傳入?yún)?shù)的時候用的，表示接受任何類型
• ？ extends E? ?向下限定，E以及其子類
  • addAll方法，如果T是一個父類，那么添加的列表可以是子類，但是被添加的類表不能是子類
• ？ super E? 向上限定，E以及其父類

增強(qiáng)for循環(huán)

　　簡化數(shù)組和Collection集合的遍歷

格式：

for（元素?cái)?shù)據(jù)類型? 變量：數(shù)組或者Collection集合）{

　　使用變量即可，這個變量就是數(shù)組或者Collection集合中的元素

}

其實(shí)在之前的ArrayList遍歷中使用的便是增強(qiáng)for循環(huán)

注意：增強(qiáng)for循環(huán)不能邊遍歷，邊刪除元素，增強(qiáng)for循環(huán)的內(nèi)部還是調(diào)用了

?

可變參數(shù)

　　定義方法的時候不知道我們該定義多少個參數(shù)。

格式：

　　修飾符? 返回值類型? 方法名（數(shù)據(jù)類型...變量名）{}

注意事項(xiàng)：

• 這里的變量在內(nèi)部就封裝成了一個數(shù)組
• 如果一個方法有可變參數(shù)，并且有多個參數(shù)，可變參數(shù)要放在最后面

補(bǔ)充：

Arrays工具類的asList（）方法的使用

List<String> li = Arrays.asList("A","B","C"); System.out.println(li);

?

在Arrays工具類的asList方法中就是使用了可變參數(shù)

Collection中的toArray(T[] a)將泛型轉(zhuǎn)化為數(shù)組

package lesson05;import java.util.ArrayList; import java.util.List;public class Demo01 {public static void main(String[] args) {List<String> li = new ArrayList<String>();li.add("A");li.add("B");li.add("C");String[] arr = new String[3];li.toArray(arr);for(String fo:arr){System.out.println(fo);}}}

?

接下類是一個小例子

package lesson06; //一個例子 //學(xué)生類 //班級集合 //學(xué)校集合import java.util.ArrayList; import java.util.List;public class Demo1 {public static void main(String[] args) {List<Student> class_li = new ArrayList<Student>();class_li.add(new Student(1,"null1"));class_li.add(new Student(2,"null2"));class_li.add(new Student(3,"null3"));class_li.add(new Student(4,"null4"));List<List<Student>> school_list = new ArrayList<List<Student>>();school_list.add(class_li);for(List<Student> class_item:school_list){for(Student stu_item:class_item){System.out.println(stu_item);}}} } class Student{int age;String name;public Student() {super();}public Student(int age, String name) {super();this.age = age;this.name = name;}@Overridepublic String toString() {return "Student [age=" + age + ", name=" + name + "]";}} List嵌套List

?

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/smiling-crying/p/9363597.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的Java学习之路(七)：泛型的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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