HDU_oj_2021 发工资喽
生活随笔
收集整理的這篇文章主要介紹了
HDU_oj_2021 发工资喽
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
Problem Description 作為杭電的老師,最盼望的日子就是每月的8號了,因為這一天是發工資的日子,養家糊口就靠它了,呵呵
但是對于學校財務處的工作人員來說,這一天則是很忙碌的一天,財務處的小胡老師最近就在考慮一個問題:如果每個老師的工資額都知道,最少需要準備多少張人民幣,才能在給每位老師發工資的時候都不用老師找零呢?
這里假設老師的工資都是正整數,單位元,人民幣一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六種。 Input 輸入數據包含多個測試實例,每個測試實例的第一行是一個整數n(n<100),表示老師的人數,然后是n個老師的工資。
n=0表示輸入的結束,不做處理。 Output 對于每個測試實例輸出一個整數x,表示至少需要準備的人民幣張數。每個輸出占一行。 Sample Input 3 1 2 3 0 ? Sample Output 4 分析: 注意計算錢幣個數的簡便算法,時間復雜度為 O(1) 注意點:無 1 #include<iostream> 2 using namespace std; 3 4 int num(int m) 5 { 6 int n; 7 n=(m/100)+((m%100)/50)+((m%50)/10) 8 +((m%10)/5)+((m%5)/2)+(m-m/5)%2; 9 return n; 10 } 11 int main() 12 { 13 int n,m,sumn; 14 while(cin>>n && n) 15 { 16 sumn=0; 17 while(n--) 18 { 19 cin>>m; 20 sumn += num(m); 21 } 22 cout<<sumn<<endl; 23 } 24 }
但是對于學校財務處的工作人員來說,這一天則是很忙碌的一天,財務處的小胡老師最近就在考慮一個問題:如果每個老師的工資額都知道,最少需要準備多少張人民幣,才能在給每位老師發工資的時候都不用老師找零呢?
這里假設老師的工資都是正整數,單位元,人民幣一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六種。 Input 輸入數據包含多個測試實例,每個測試實例的第一行是一個整數n(n<100),表示老師的人數,然后是n個老師的工資。
n=0表示輸入的結束,不做處理。 Output 對于每個測試實例輸出一個整數x,表示至少需要準備的人民幣張數。每個輸出占一行。 Sample Input 3 1 2 3 0 ? Sample Output 4 分析: 注意計算錢幣個數的簡便算法,時間復雜度為 O(1) 注意點:無 1 #include<iostream> 2 using namespace std; 3 4 int num(int m) 5 { 6 int n; 7 n=(m/100)+((m%100)/50)+((m%50)/10) 8 +((m%10)/5)+((m%5)/2)+(m-m/5)%2; 9 return n; 10 } 11 int main() 12 { 13 int n,m,sumn; 14 while(cin>>n && n) 15 { 16 sumn=0; 17 while(n--) 18 { 19 cin>>m; 20 sumn += num(m); 21 } 22 cout<<sumn<<endl; 23 } 24 }
?
轉載于:https://www.cnblogs.com/tenjl-exv/p/7988731.html
《新程序員》:云原生和全面數字化實踐50位技術專家共同創作,文字、視頻、音頻交互閱讀總結
以上是生活随笔為你收集整理的HDU_oj_2021 发工资喽的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇: python 实现杨辉三角(依旧遗留问题
- 下一篇: 小白袍 -- Chapter 1