嬰兒可以在9到24個月內學會任何一種復雜語言，這個過程中我們只是做了糾正和引導，他一直在傾聽。這是一種沉浸式學習，體驗式學習，行萬里路要比讀萬卷書還重要?；c時間陪孩子出去，沉浸式的去感受和孩子在一起的生活。

家長要有一種好的方式去和孩子溝通和學習，用他這個年齡段喜歡的方式去交流，互相提問和啟發式的一種學習。你的思維要降低到孩子那個檔次，然后再跟他去聊，你要變成孩子，而不是讓孩子變成成人來跟你聊。你降的了，他沒法升，用這種方式交流他會把你當作朋友，而且他的問題會越來越多。

我們要告訴孩子學習并非快樂，至少你自己知道，你能把它變得快樂是你的本事，是你寓教于樂了。孩子生下來并不就喜歡學習，他頂多是對某一方向感興趣，他去琢磨和鉆研。他慢慢變得會學習，然后才開始愛學習。這樣他一直會有內啡肽正向驅動，鼓勵他，所以我們要尋找這種內啡肽驅動。每個人找到的驅動都不一樣，你可以在藝術，音樂等方向走的很遠，沒有好壞，只要價值觀允許，這些人都可以活的很快樂。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的培养学习内驱力的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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