田志刚:为什么要尊重老师?
生活随笔
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田志刚:为什么要尊重老师?
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又是教師節! 據說有商家為了滿足給老師送禮的需求,打造出了一個純金的牌匾“萬世師表”,然后學生們、家長們買下來送給老師。萬世師表這話是說孔子老師的,是康熙同學送給孔老師的。 去大學、小學的門口看看,在教師節的時候是不是買花的學生特別多,是不是請老師吃飯的特別多,是不是給老師送東西的特別多。 你不送你自己都不好意思! 從某種角度說,老師就是一個職業,你做老師跟我做一個工人、農民、殺豬匠沒什么區別。 但老師又不同,這也就是為什么說“教師是陽光下最崇高的職業”:因為老師是一個“良心”活,而且在老師和學生中間存在著很大的“信息不對稱”,所以老師除了要有知識外,還需要有責任心、愛心、良心才能當好一個老師,他不能欺騙你(因為信息不對稱,這時候欺騙最容易),否則那些做傳銷的、成功學的忽悠者也就成為老師了。而且許多老師都是在你知識和經驗很少的時候傳授,這個時候的影響就更加大:如果你的孩子跟一個不三不四的老師學習,你向他能學好嗎?但如果成年人學習,遇到一個不講究的老師影響就小很多。類似的職業還包括幫你帶小孩的保姆,也是一個“良心”活,保姆也得尊重! 我們尊重老師,是尊重那些真正的老師。 從學生角度出發,有愛心、責任心,知道因材施教、有教無類、誨人不倦的老師,他不僅教給你知識,也給你的人生予以指點或者“身教”。這些老師就不僅僅是學校的老師,你的朋友、你的同事都是你的老師,所謂三人行必有我師! 這樣的老師你遇到幾個?這樣的老師是值得尊重的:他們在你最需要知識的時候,還不知道如何發展的時候在你的人生道路上給你照亮了一片天地。 教師也脫離不了社會大環境。整個社會環境的狀況是大部分人都不大尊重自己的職業。 所以做學生、做家長的人就要思慮:這個老師有沒有真正的關心我們的孩子,這個老師是不是因為我不送點禮就不原意好好指導我的論文。我們說了,這是個“良心活”,外人很難衡量,所以只能通過送禮來贏取點心理安慰了! ?? PS:個人知識管理書《你的知識需要管理》目錄
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總結
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