技術儲備類

《Head First Python》（2021/02已讀完）
Python詳細基礎教程（在學）

關鍵知識點：

基礎結構類型：
元組tuple：用小括號表示，不可變；
列表list：用中括號表示，可變；
字典dict：用大括號表示，表達鍵值關系；
集合set：用大括號表示，元素是不可變類型（可以是tuple，不能是list/dict），自動去重。

函數：
如果函數使用可變參數，形參前一個星表示元組參數*para（用于非關鍵字參數），兩個星表示字典參數**para（用于關鍵字參數）。
類似的，也可以函數按正常方式定義，在調用時在實參前加星，進行“逆向參數收集”。
存在將函數賦值作為返回值、將函數賦值給變量、將函數作為參數傳入到另一函數等用法。

《終極算法》（2021/01已讀完）

這一本是之前在線課程老師的推薦書，讀完了。基本內容是梳理了機器學習的五大流派，并且基于此討論了終極算法存在的可能性。
五大流派分別是：
(1)符號主義：通過規則和決策樹進行推理；
(2)聯接主義：模擬人腦，創建節點和連接網絡進行非線性關聯，代表性有神經網絡；
(3)進化方法：模擬生物進化，迭代創建新的節點，代表性有遺傳算法；
(4)貝葉斯方法：通過統計學中的貝葉斯（先驗后驗）概率；
(5)類比學派：利用樣本特征相似性，即像什么就（認為）是什么，代表性有KNN聚類分析（商品推薦）和支持向量機。
作者知識面真的很廣泛，經常以各種歷史事件和影視作品來打比方，這也導致了因為我的孤陋寡聞，經常要去查那個比喻的出處才明白是什么意思。此外，翻譯上稍微有一點會影響閱讀。讀這本書，確實不需要太多編程背景，不過最好具備較強的數學功底，這也應驗了那句話：“數學不會影響你成為優秀的程序員，但是只有數學好了才能成為卓越的程序員”。受限于數學基礎有限，我在閱讀大多數章節后半部分的時候，都會比較費力。
我認為全書最有價值的一句話是：如果計算機已經學會完成你的工作，不要試圖與它競爭， 而要利用它。把大數據看作你知覺的延伸，把學習算法看作你大腦的擴展。人和機器就像騎手和賽馬，你不會試圖跑的比馬快，你在駕馭它。

生活教育類

《為孩子立界限》（2021/01已讀完）

對于“如果你做AA，就會BB”，BB要多用實際的后果，并且在必要的時候讓他自己承擔；少用情感上的后果，因為效果是間接地而且往往不好。并且，當孩子在承受實際的后果時，要在堅定立場的前提下給予同情，而不是落井下石看笑話。否則會增加孩子認識“因果律”的難度，或把原因歸咎于大人。

《三體I——地球往事》（2021/03已讀完）

重讀三體，確實有不同的感受（可能也是之前讀完后已經忘記了的感受），留意到了發現了丁儀是從《球狀閃電》走走過來的人物（上一次是先讀了《三體》，后來才讀的《球狀閃電》），失去了兩個女朋友的苦逼男。這第一部的最后一幕也給我留下了深刻的印象，大史這個糙漢子才是最睿智的人。人類和蝗蟲的技術差距，遠遠大于三體人和人類，而人類并沒能消滅蟲子，那我們有為什么要因為可能會被三體人消滅那么悲觀。

《三體II——黑暗森林》（2021/04已讀完）

在人們眼中，邏輯的形象一次又一次地在救世主和壞人之間跳躍，最終他也在這樣的磨練中，從玩世不恭混沌度日，蛻變成豁達超然。完美詮釋了一個基于大多數人的暴政是如何產生的，以及我們必須清楚自己的方向和價值，不要僅因大多數人的看法而改變。

《三體III——死神永生》（2021/05已讀完）

和邏輯一樣，程心在全人類的眼中，也是在救世主和毀滅者之間頻繁反轉的形象。說她是圣母婊有點惡毒了，但應該屬于典型的“德不配位，必有災殃”，結果的善和惡，往往不以決策人或執行人的性格為轉移，而是要知道什么人適合什么樣的位置；比如程心的反面——韋德，狠毒卻本該成為地球文明的傳承者。
“弱小和無知都不是生存的障礙，傲慢才是?！泵鎸θw艦隊，面對水滴，面對來自宇宙深處的黑暗森林威脅，人類一次又一次地敗在了自己手里，因為傲慢。作為一個社會人，這句話除了讓我自省；作為一個在發育和發展方面存在障礙的孩子的父親，這句話也帶給我一絲慰藉：雖然我的孩子注定弱小和無知，但幸好那些并不是生存的障礙。

認知覺醒（在讀）

商業金融類

《一往無前——小米轉》（2021/03已讀完）

《一學就會的基金實戰課》（在學）

《新程序員》：云原生和全面數字化實踐50位技術專家共同創作，文字、視頻、音頻交互閱讀

總結

以上是生活随笔為你收集整理的置顶 | 2021学习单/读书单（该来的总会来，过好当下，静待花开）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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