五年级下册语文练习册《古诗三首》答案
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五年级下册语文练习册《古诗三首》答案
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1. 古詩三首
1.1 讀懂詩意
1. 同意四海無閑田 / 閑是田中一等仙 / 長與飛蛾齊纏綿 / 不通天地共此歡。
2. 數去年,如拋擲。十載肝膽成鐵石。老南京初多雨,才過宣森江畔寄。
3. 窸窸窣窣。蒲柳之下,雙雙來去。青衫淚濕,笑語含情。
2. 分析詩句
2.1 意境描寫
1. 同意四海無閑田 / 閑是田中一等仙 / 長與飛蛾齊纏綿 / 不通天地共此歡。
意境描寫:抒發了對閑田的感慨和對閑田中的生靈的惋惜,表達了作者的思想情感。
2. 數去年,如拋擲。十載肝膽成鐵石。老南京初多雨,才過宣森江畔寄。
意境描寫:以回憶為主線,描述作者思鄉之情。
3. 窸窸窣窣。蒲柳之下,雙雙來去。青衫淚濕,笑語含情。
意境描寫:以蒲柳為背景,描述了一場情感交流的場景。
3. 名詞辨析
1. 閑 - 閑田中的“閑”可理解為“空余無事”的“閑”。
2. 長 - “長”指時間的流逝,表示時間既長久又不停歇。
3. 蛾 - “蛾”為一種昆蟲,夜行昆蟲,喜歡受燈光的吸引。
4. 寄 - “寄”指將感情和思念寄托于詩篇之上,以表達自己內心的情感。
4. 作文
根據古詩三首《同意田仙》、《贈擬孟浩然》、《蒲柳》的內容,寫一篇100字以內的文章。
"田仙"中表達了對閑田的感慨和對閑田中生靈的惋惜,喚起我們的環保意識;"贈擬孟浩然"回憶了鄉土的美好以及與朋友之間的情誼,體現出作者對真情友誼的珍惜;"蒲柳"以蒲柳為背景,描繪了一場青澀歲月的情感交流,讓我們甜蜜回憶起那深深的愛情。
這些篇章都是表達作者對生命和情感的認識和體驗,引導我們去感知、去思考,落實生命的關懷與人文的精神。因此,我們應該正確看待生命,珍惜生命,以及珍惜人與人之間的情誼。
總結
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