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網絡文化對價值觀的影響調查報告馬克思主義基本原理概論》課程調查實踐報告大學畢業設計
寧波大紅鷹學院
題目 網絡文化對大學生價值觀的影響調查研究
所在學院金融貿易學院專 業物流管理專業班 級 14物流2團隊名稱(組別)Dream team 負責人姓名
(聯系方式)杜晟(682483)評 分
評
語
作 品 名 稱網絡文化對大學生價值觀的影響調查研究團?隊?名?稱Dream team 指?導?老?師辛曉麗學 科 領 域馬克思理論課題組成員聯系號碼負責內容對任務完成的
貢獻度杜晟682483調查報告總體設計和總和文章15%顧錦美680164問卷分發,文章撰寫11%陳燁680257問卷分發,調查問卷分析11%何戊健680194設計問卷,問卷分發11%馮俊迪680217問卷分發,文章撰寫11%王家璇693573問卷分發,文章撰寫11%高翔680249問卷分發,文章撰寫10%丁嵐問卷分發,文章撰寫10%翟克松689402問卷分發,文章撰寫10%
摘要
隨著社會的快速發展, 網絡已經逐漸成為人們生活的一部分, 并且由于計算機的普及,使得網絡已經深入到社會生活的各個領域。特別是對于高校來說, 由于大學生群體對網絡的依賴性較強,且大學生的思維比較活躍,對新鮮事物的接受能力較強,所以網絡文化成為大學校園文化的重要組成部分。但是由于網絡是把雙刃劍,大學生可以通過網絡學習知識、查閱資料、交友互動的同時也可以被網絡上的腐朽文化滲透。因此網絡具有雙重性,所以大學生必須要具備較強的辨別能力和抵制誘惑的能力,才能最大限度的發揮網絡的積極作用,從而為培養大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎。本文主要通過對網絡對大學生價值觀的影響進行簡要分析,探討其積極影響和消極影響及有效地解決對策。
網絡文化是一柄雙刃劍, 它不僅給大學生核心價值觀的形成帶來諸多機遇, 而且深刻影響和動搖了傳統的價值觀念, 使大學生思想政治教育面臨新的挑戰。因此, 辯證地分析網絡文化對大學生核心價值觀培育的正負影響, 趨利弊害、 因勢利導, 從而使大學生在網絡文化環境下樹立正確的核心價值觀, 既是當前高校思想政治教育工作的重要內容, 也是高校人才培養的迫切需求。
網絡文化的迅速發展,對大學生的價值觀產生了積極影響和消極影響。通過社會主義核心價值體系的引領、思想政治理論課的教育、校園優秀網絡文化的建立、網絡道德與網絡法制相結合等措施對大學生進行價值觀教育,使大學生樹立正確的價值觀。隨著網絡時代的到來, 互聯網成為廣大大學生生活中不可或缺的一部分。網絡正在悄無聲氣地進入大學生的學習與生活中,與其日常生活息息相關。但網絡作為一個開放平臺,缺乏有力的管制,一些不健康的內容充斥在網絡的各個角落,大學生所面對的網絡平臺是相當混亂的。大學生作為我國未來發展的中堅力量,其認知能力尚未完全形成,鑒別能力較低,易受不健康思想的影響,所以規范網絡內容勢在必行,刻不容緩。但互聯網對大學生產生的積極作用也是不容忽視的。網絡上先進學習資源的快速分享以及對大學生交際能力的鍛煉,都在一定程度上起到了很大的積極作用。所以,我們應該正視網絡文化,科學合理接受網絡內容。
關鍵詞:網絡文化;大學生;價值觀
網絡文化對大學生價值觀的影響調查研究報告
目錄
一、引言 5
二、調查方法和調查實施7
(一)調查方法7
1.二手資料法7
2.問卷調查法7
3.PRA法7
(二)調查實施7
三、 調查報告分析7
(一)大學生基本情況8
(二)大學生對網絡文化的基本態度10
(三)大學生對網絡文化的理解12
四、網絡文化與大學生價值觀的特點與現狀14
(一)網絡文化背景下大學生價值觀現狀分為如下幾個特點:14
(二)當代大學生價值觀的成因:15
五、網絡文化對大學生價值觀影響16
六、網絡文化對大學生價值觀影響的對策16
(一)充分利用校園網絡資源,加強校園網絡文化建設。16
(二)不斷完善網絡制度建設,塑造大學生的網絡道德人格。17
(三)加強對大學生的道德教育,從根本上促進大學生價值觀的健康發展。?17
(四)發揮學校網絡中心的輻射作用和控制作用,創造良好的網絡環境 。17
(五)大學生自律自強,健全網絡人格。18
七18
八19
九19
(一)何戊健 心得19
(20
(21
(四)王家璇 心得23
(23
(24
(七) 翟克松 心得25
(八) 杜晟 心得26
(九) 顧錦美 心得27
十28
一、引言(
總結
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