C語言課程設計題目

課程設計是對學生的一種全面綜合訓練， 是與課堂聽講、 自學和練習相輔相 成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。 通常，課程設計中的問題比平時的習題復雜的 多，也更接近實際。 課程設計著眼于原理與應用的結合點， 使學生學會如何把書 上學到的知識用于解決實際問題，培養(yǎng)軟件工作所需要的動手能力；另一方面， 能使書上的知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內容的目的。

一、設計要求 :

自己根據(jù)下列的題目列表選定一題目， 要求：

1、模塊化程序設計

2、必須上機調試通過

二、設計報告格式：

1、設計目的

2、總體設計(程序設計組成框圖、流程圖)

3、詳細設計(模塊功能說明(如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說明，函數(shù)調用關 系描述等)

4、調試與測試：調試方法，測試結果的分析與討論，測試過程中遇到的主要問 題及采取的解決措施

5、源程序清單和執(zhí)行結果：清單中應有足夠的注釋

三、檢查要求：

1、每個人必須有可運行的程序；

2、每個人必須交《C語言課程設計報告》(打印稿)

3、全班的設計刻一張盤上交；

四、打分標準：

1、根據(jù)平時上機考勤；注重平時上機成績，教師要不定期檢查學生進度，學生 不得以自己有私人電腦為借口而不來上機。

2、根據(jù)程序運行結果；

3、根據(jù)《C語言課程設計報告》，學生能對自己的程序面對教師提問并能熟練 地解釋清楚

以上三項缺一不可，否則不能到得相應學分

五、題目列表:

1、職工信息管理系統(tǒng)設計

職工信息包括職工號、姓名、性別、年齡、學歷、工資、住址、電話等(職 工號不重復)。試設計一職工信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作：(用鍵盤輸入1~5之間的數(shù)來選擇功能)

(1)職工信息錄入功能(職工信息用文件保存)

(2)職工信息瀏覽功能

(3) 查詢功能：按工資查詢或按學歷查詢(二選一)

(4)信息刪除功能：按職工姓名刪除

(5)信息修改功能：把研究生學歷的職工增加 500元。

2、圖書信息管理系統(tǒng)設計

圖書信息包括：登錄號、書名、作者名、分類號、出版單位、出版時間、價 格、存在狀態(tài)(已借和已還)、借書人姓名、性別、學號等。試設計一圖書信息 管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作(用鍵盤輸入1~5之間的數(shù)來選擇功能)

(1)圖書信息錄入功能(圖書信息用文件保存)一一輸入

(2)圖書信息瀏覽功能一一輸出

(3) 查詢功能：按書名查詢或按作者名查詢(至少一種查詢方式)

(4)圖書信息的刪除：按照存在狀態(tài)刪除，把已還的圖書信息刪除。

(5)圖書信息的修改：按照存在狀態(tài)修改，把已借的圖書信息改為已還的狀態(tài)

3、學生信息管理系統(tǒng)設計

學生信息包括：學號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，E-mail等。

試設計一學生信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作(用鍵盤輸入1~5之間的數(shù)來選擇功能) (1)學生信息錄入功能(學生信息用文件保存)

學生信息瀏覽功能

查詢功能：按學號查詢或按姓名查詢(至少一種查詢方式)

學生信息的刪除:(按學號進行刪除)

學生信息的修改:(按學號進行修改某學生的姓名)

4、學生選修課程系統(tǒng)設計

假定有n門課程，每門課程有課程編號，課程名稱，課程性質，總學時，授 課學時，實驗或上機學時，學分，開課學期等信息，學生可按要求(如總學分不 得少于60)自由選課。試設計一選修課程系統(tǒng)，使之能提供以下功能：

系統(tǒng)以菜單方式工作(用鍵盤輸入1~5之間的數(shù)來選擇功能)

課程信息錄入功能(課程信息用文件保存)

課程信息瀏覽功能

查詢功能：按學分查詢或按課程性質查詢(至少一種查詢方式)

課程信息的刪除:(按課程性質進行刪除)

課程信息的修改:(按課程性質修改，把必修課的學分都加 1個學分)

5、學生成績管理系統(tǒng)設計

學生成績信息包括：學號、姓名、C語言成績。試設計一選修課程系統(tǒng)，使 之能提供以下功能：

系統(tǒng)以菜單方式工作(用鍵盤輸入1~5之間的數(shù)來選擇功能)

成績信息錄入功能(成績信息用文件保存)

成績信息瀏覽功能

查詢功能：按學號查詢或按成績段查詢(至少一種查詢方式)

成績信息的刪除:(按學號進行刪除某學生的成績)

成績信息的修改:(按成績修改，把55~59分之間的成績都加上5分)

&背單詞

該系統(tǒng)是幫助學生背誦單詞的軟件，要求用戶可以選擇背誦的詞庫，并可以

編輯自己的詞庫，系統(tǒng)可以給出中文，讓學生輸入其英文意思，也可輸出英文讓 學生輸入中文意思。并判定詞義是否正確。如不正確給出提示并要求用戶重新輸 入。如正確給以鼓勵。還應有詞語預覽功能。

基本功能：

(1)詞庫的維護(可增加，至少要有 100個單詞)

(2)顯示中文用戶輸入英文的背誦方法

(3)顯示英文用戶輸入中文的背誦方法(這兩個可任選一個完成)

(4)背

總結

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