构建之法终于到手了
問題1:第一章的第1.2節(jié)中提出軟件工程包括軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件構(gòu)建、軟件測試和軟件維護。那么具體怎樣做詳盡的需求分析呢。跟朋友聊到過需求分析,是不是在團隊里特定職位人員寫這個呢?如果是特定職位的人員,還需要懂寫代碼嗎?理解客戶用意,編寫文檔不就好了嘛?也許會說不懂整個流程概況內(nèi)容的人不能寫需求分析?但是這一職位難道不是熟能生巧增加經(jīng)驗值即可的職位嗎?(抱歉是個計算機白癡。只能提這種問題)
問題2:也是隨之而來的問題。既然一個成熟的團隊是分工明確的。只是團隊會流動并且會任務(wù)調(diào)配,那是要求我們整個流程的所有內(nèi)容都要精通嗎?書中也說軟件工程涵蓋的內(nèi)容甚廣。有目的性的學(xué)習(xí)似乎更重要?
問題3:確實,這本書填補了學(xué)校和軟件工程相應(yīng)崗位中間的溝鴻,但是這樣一刀切的培訓(xùn)或者說教育方法,會不會不適用于一部分群體呢?就像小學(xué)生面對大量的作業(yè)轟炸的時候,就不想自己寫作業(yè)了,直接找父母幫忙,或者早早到學(xué)校去抄其他人的。這樣的話,作用何在呢?
問題4:我想考公務(wù)員事業(yè)編。那么用這本書學(xué)習(xí)能給我?guī)硎裁?#xff1f;
問題5:這本書描述了團隊合作的重要性。還有提供了一些方法論。據(jù)我所知。學(xué)習(xí)這一行為,是認識,實踐,再認識,再實踐的過程。每個學(xué)生的個體差異性非常大。這本書真的適用于所有人嘛?
以上是我的疑問。不知道我的疑問是否太過淺顯,但是顯然我挺困惑這些事。
再加一問:軟件質(zhì)量的保證涉及太多方面,哪一方面是最重要的?哪一方面是最容易出紕漏的?
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總結(jié)
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